师生之间的矛盾具体是指什么方面？

首先，要尊重孩子的意愿。谁的玩具谁就应该拥有绝对的主导权，他想自己玩，别的小孩抢玩具就是不对的，不经过玩具主人的同意就拿人家的玩具，这是不对的。孩子愿意和不愿意给别的小朋友玩，都应该尊重他。 其次...

某人喜没酒，一天到晚不停的喝酒，喝出了毛病，一天有朋友来看他，见他枯坐在那里。 朋友问：“你怎么样？” 答：“我最近身体不好在戒酒。” 朋友说：“你以前喝得太多了，应该戒酒。”朋友在他家里坐了一...

楚国有个卖矛和盾的人，夸赞自己的盾说:“我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。”又炫耀自己的矛说:“我的矛十分锋利，什么东西都能穿透。”有人问:“用您的矛戳您的盾，怎么样呢?”那个人回答不出来了。

《矛与盾》的译文：楚国有个卖矛和盾的人，他夸耀自己的盾说：“我的盾牌非常坚固，什么东西都刺不进去。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了，什么东西都能刺穿。”有人说：“用您的矛刺您的盾怎么样？”这个人被...

不理他是最好的办法。所有的事都不理他。

我们使用了一个极广泛的定义，矛盾几乎等同于关系，因为孤立的事物不可认知，所以矛盾普遍存在

我的矛锋利的很，什么盾都能击破 我的盾结实的很，什么矛都刺不破

矛盾分析法包括一分为二看问题、 普遍性与特殊性相结合、具体问题具体分析、坚持两点论和重点论的统一。 对社会现象作矛盾分析的具体步骤是：首先把社会现象看成是运动中多层次、多方面的矛盾统一体，考...

和现在社会中大多数人一样的人 人人都为己

寓言 吾盾之坚，物莫能陷也和吾矛之利，于物无不陷也。”