如何理性看待好学生早恋?

2023-07-08 10:50

3个回答
有时学生不是‘早恋’是‘来往过密’”。

如果学生仅仅是“来往过密”,那么班主任就不必把这个看得过重,只要老师有耐心、多加关注和爱心投入,这件事就一定能处理得很好。

处理方法可以:

一、通过谈心,让老师与学生达成共识,承认这是学生心理发展过程中的一个必然,并在尊敬学生情感需要的基础上让学生正确认识这“来往过密”所带来的利弊得失;

二、准备持久战。“来往过密”是心理发展中产生的感情问题橘历扮,因为感情的建立需要一个过程,同样解决感情问题也要一个过程,因此要彻底有效处理这个问题,绝不会一蹴而就,老师应该也必须耐心等待。

三、在整个处理烂握过程绝对不提“早恋”圆灶两字。用这种方法我曾成功的处理过班内学生的所谓早恋问题,效果不差,老师不妨一试。

哎呀,册顷我也是学生哦,其实我是不赞同也不反对的。十五六岁刚好是情窦初开的年纪,难免会有心动的,其实更多的是有好感吧,自己也不明白什么是喜欢,但有一点重要的是,早恋也好,不能影响自己的学业,但是可以共同进步呀,一起变优秀。正所谓,什么都讲求一个适度,不要在早恋中迷失了自我。我记得我高中的时候,我那英语老师也说过不支持州如陆我们早恋但是也不反对我们早恋,但是学习下降了,就要找我们谈话了。所以呀,就看自己怎么把握啦,早恋一起优秀的,也不在少数。最后,早恋,不该干的就不能干,尤其是偷食禁果这种事,好好学习才是王道,自己优秀了,以后要什么样的没有呢,优秀了决定权就掌握在自己手中了。所以,加油,能不早恋就不早恋咯橡坦,男人只会影响我们优秀的速度。

早恋的孩子呢,你应该正确引导他啊,其实他们察渗不是在恋爱,而是一种吸引对异性的一种吸引,春没毁你不要给他误导他。嗯扒备,要从正面去引导他。

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