小班科学教案《三只小猪盖房子》这个课应该怎么上？

这节课生动有趣，孩子们，都积极的都参加到活动当中来，课堂非常活跃，收到了非常好的教学效果。 在以后课堂中，还要多加强互动，增加更加有趣的故事性，会效果更好。

中班。《三只小猪盖房子》是一个语言领域故事，是中班进行学习的。该故事让幼儿能简洁复述故事内容，并进行角色表演，理解故事内容，知道用砖盖房子坚硬的道理。

活动目标： 　　1.通过游戏和表演的形式，感知图片的内容，体验儿歌的韵律和节奏。 　　2.感受图片分格线的格式，以此猜测儿歌的内容并学习仿编儿歌。 　　3.体验参与游戏带来的快乐。

1、出示小猴、小狗,并相互问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是怎么玩的。 　　2、小猴把放在桌子中心的积木筐拿到自己的面前,小狗说:“把玩具放在桌子中心吧,大家都拿得到。”小猴说...

三只小猪盖房子，讲的是每一只小猪盖的房子都是不一样，最后盖的好的房子没被大灰狼吃掉，盖到不好的房子，差一点就被大灰狼吃掉

只小猪盖房子，说明三只小猪是勤劳的三只小猪，并且是童话故事里，或者是卡通片里的小猪，现实中的小猪是不会自己盖房子的

一、 活动目标 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受，应彩云老师小班教案《好听的声音》。 2、能辨别生活中不同的声音。 3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。二、活动准备 1、宝宝生...

用白板展示机包工盖房子的整个过程，老师，边按步骤进行讲解，最后展现出一个完整的房子，再们进行总结教育孩子们自己动手，丰衣足食的道理教学效果很好

活动目标：1、幼儿初步理解歌词内容，学唱歌曲。 　　2、能愉快的参与活动，喜欢用身体动作进行表演。 　　活动准备：1、《小猪睡觉》 课件 2、小猪胸饰 3、小动物若干活动过程： 　　一、律动《...

1、 故事原文 从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。 第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您...