英语启蒙熏陶机

形容熏陶的成语有哪些?
1个回答2024-02-23 20:08

耳濡目染 [ěr rú mù rǎn]:形容听得多了自然而然受到影响 。

熏陶成性 [xūn táo chéng xìng]:经常受到某方面的感染而形成的某种习性。

不扶自直 [bù fú zì zhí]:生活在好的环境里得到健康成长。

沂水春风全 [yí shuǐ chūn fēng]:比喻深受孔学的教育与熏陶。

沐仁浴义 [mù rén yù yì]:谓受仁义的熏陶。

形容熏陶的成语
1个回答2024-03-01 11:22
耳濡目染ěr rú mù rǎn
[释义] 濡:音如;沾湿;染:沾染。耳朵经常听到;眼睛经常看到;不知不觉地受到影响。
[语出] 唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“公胚胎前光;生长食息;不离典训之内;目濡耳染;不学以能。”
[正音] 濡;不能读作“xū”。
[辨形] 濡;不能写作“儒”。
[近义] 耳闻目睹 耳熟能详
[用法] 往往指人长期生活在某一环境中不知不觉地受到影响。一般作谓语、定语、分句。
[结构] 联合式。
[辨析] ~和“耳闻目睹”都有耳朵听见眼睛看见的意思。不同在于~强调经常听到看到;并不知不觉受到深刻影响;“耳闻目睹”强调亲自听到看到;受没受到影响不管。
关于大学文化的熏陶(我没上过大学)
1个回答2024-02-17 13:57
文化和一种信仰
有关熏陶的成语
1个回答2024-03-12 21:09
熏陶成腊纤性

xūn táo chéng xìng

[释义] 熏陶:感化,缓销培养;性:习惯。经常受到某方面扰局游的感染而形成的某种习性。
熏陶和薰陶有什么区别
2个回答2022-12-21 12:02
  熏陶和薰陶没有什么区别,就是两个异形词,即书面语中并存并用的同音、同义而书写形式不同的词语。
什么书能助于儿童的性格熏陶
1个回答2024-01-29 14:22
我的孩子看了《蟋蟀冒险记》后,说也要做一个像蟋蟀那样勇于挑战的人,我觉得这部真的不错
有人熏陶的作文400
1个回答2024-02-01 15:47
纵观各地中考作文的评分标准,它们都把“扣题”摆在最前头。一般而言,依照扣题的程度,可分为四等:切合题意,符合题意,基本符合题意,偏离题意。分析偏离题意的作文,大致分为如下三种情况:
一是因误解而离题。或者对题目的含义理解不准;或者对题目的感情色彩把握不当;或者将题目中的局部当作整体,只扣其中的一部分,这些作法都是偏题离题。
二是因随意而脱轨。作者没有紧扣题目、紧扣中心写作的意识,写到哪里就顺势说下去,也不管是否符合主旨的需要,这样很
表达熏陶的成语
1个回答2024-03-02 03:33
耳濡目染

【近义】耳闻目睹、耳熟能详
【释义】濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。
【出处】唐·韩愈《清河郡公房公墓碣铭》:“目濡耳染,不学以能。”
【用例】她完全没有读过书,但她单凭~,也认得一些字,而且能够暗诵得好些唐诗。(郭沫若《少年时代·我的童年》)
从小受熏陶的成语?
1个回答2024-03-02 03:32

耳濡目染 [ěr rú mù rǎn]:形容听得多了自然而然受到影响 。熏陶成性 [xūn táo chéng xìng]:经常受到某方面的感染而形成的某种习性。不扶自直 [bù fú zì zhí]:生活在好的环境里得到健康成长。沂水春风全 [yí shuǐ chūn fēng]:比喻深受孔学的教育与熏陶。沐仁浴义 [mù rén yù yì]:谓受仁义的熏陶

我在英雄人物的熏陶下成长
1个回答2024-03-04 00:06
在书香的熏陶中长大
当我们轻轻打开书,走近历史的长廊,欣赏着那灵动的文字,领略各中滋味时,思绪已在不经意间在书海中尽情的倘佯着。  
从生动有趣的小人书到写满字母的童话故事;从短小精罕的随笔到优美绝伦的散文;从韵律十足的诗歌到惊险刺激的小说。无一不让我们的血液与之融合并一起奔腾,感受别样的喜与悲,在人生路上与我们共行。  
也曾眺望过三国的烽烟四起,感受“滚滚张江东逝水,浪花淘尽英雄”的气势,细评“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人”的故事。也曾卷入世态炎凉的红楼中,体会“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的离愁,共吟”花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的词藻。才随着施耐庵共赴梁山泊会面,惊叹于水浒一百单八将的神勇威猛,又赶着与唐增四徒前往西天取经,探讨西游途中的种种奇事······名著让我渐渐的在成长的路上收获一种开朗,似乎心被凿开了一个小洞一般,涌入了大把大把的清泉,让我发现人生之路。  
每每与书相拥,总会浮想联翩,仿佛置身于其境,以至于我将要游遍祖国的山川湖泊。从泰山下的“岱宗夫如何,齐鲁青未了”到庐山内的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,酝酿出的是高耸入云的青山,是怪石嶙峋的奇山,赞叹之情油然而生,让我时而兴奋时而担忧时而雀跃时而惊呼;从西湖里的“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”到黄河岸的“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”,显现出的是碧如翡翠的玉湖,是波涛滚滚的大河,敬崇之态拔地而起,让我变得快乐充实变的自知变得懂欣赏,从庐山瀑布的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”到望湖楼的“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”脱颖而出的是气势磅礴的名胜,是历史悠久的古迹,带我穿越古今,带来别样的美······诗词让我慢慢的在成长路上喜得一份美感,仿佛眼睛被擦得更亮,对于美有了新的概念与想法。  
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,说的正是我最喜欢的作家——鲁迅。他用他独特的鲁氏写法,生动形象的描绘了一个个鲜活的人物,让孔乙己、阿Q、祥林嫂等人物跃然于纸上,陪我度过了一个个日日夜夜。令我印象最深的还属他的《朝花夕拾》了,那里面温馨的回忆,强烈的撼动了我的心,那里面理性的批判,重重的敲醒了我的脑子,与我产生共鸣,令我拍案叫绝。其实,鲁迅不仅因为他的文学才能令我敬佩,更重要的是从他作品所显现出的那颗赤热的爱国之心呀!我想。我将永记“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”这诗,来为我树立爱国的标杆。  
有书则足,无书则需。我们的成长路上,因为有书香而如同在阳光下一般温暖,恰似饥饿的人喜得一块面包似的幸福。让我那颗年轻跳动的心,在书香的熏陶下“不以物喜,不以己悲。”虽然很敏感,但会变得坚强。书是我永远的朋友,需欣赏,用心赏,让我们拿起书本,与书香作伴一生把!  
书是人类重要的精神粮食,读书就是品味粮食的味道。
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