协记辨方电子书

协商、协作、妥协、调协、协约、协理、协会、协调、协助、协力、协议、协定、协和、协同、政协、协佐、协爱、衔协、协饷、协韵、协义、翕协、协亮、协顺、协序、协任、协治、协谋、协契、允协、协穆、协中、协事、协晨、协恭、协正、协妙、周协、协党、协计

　　协调与协助的不同如下：

协助就是从旁帮助，辅助。可以是别人协助自己，也可以是自己协助别人。在当今的发展阶段，还有电脑远程协助等词出现。

协助指和谐一致;配合得当。 就是正确处理组织内外各种关系，为组织正常运转创造良好的条件和环境，促进组织目标的实现。【协调】①搭配得适当:色彩~|国民紧急各部门的发展必须互相~。②使配合得适当:~产销关系。

形近字的辨别方法：

1、从形旁上辨别字义

字形相近的字大多数都是形声字。形声字的特点是形旁表示字义，声旁尺嫌数表示字音。所以根据它们不同的形旁，我们可以辨别它们不同的字义。

例如：“辨”、“辩”、“辫”、“瓣”这四个字，左右都是“辛”，但是中间分别是“忄”（和眼睛有关）“讠”（和语言有关）“纟”（陵首和绳子有关）“瓜”（和分数有关），则它们分别表示：辨认者世、辩论、辫子和花瓣。

2、从声旁上辨别字音

对于形旁相同，声旁不同的形近字，我们可以根据它们的声旁来辨认字音。

例如：“舱”“艇”“舫”“艘”这四个字都是“舟”字旁，表示字义都和“船”有关，声旁分别是“仓”“廷”“方”“叟”，这和它们各自的读音非常接近。

对笔画难写的字，首先写对字的结构，运用部件拆分法，从繁到简，一笔一划地进行书写。在书写时教师要特别指出难写笔画和易错笔画。

对学生写字时容易多笔少笔画的字，可运用顺口溜帮助学生进行有意无意地心理活动，充分挖掘他们的学习潜力。如教学“木” 字，为了让学生掌握，笔者编了顺口溜，并一边说一边形象的板书： “十八（木）”。这样学生一看，一说，一写，就学会了。