男女主逃婚相遇小说

转移注意力！

这是一段漫长的爱情角逐，却因为往事被盖上了一层层尘埃。
往事总有真相大白的一天，他们也终究会知道彼此在心底里的位置。原来，一切的美好，都是从遇上你开始。
一个误会，四年了解不开，不愿意解开。萧致远想用乐乐把桑子衿留在身边，四年了没有告诉她真相——乐乐不是萧致远和姐姐的孩子，是方嘉陵和姐姐的。
他明明深爱，却也只能这样不远不近地守候；她明明说恨，却从未真的去选择伤害。往事总有真相大白的一天，他们也终究会知道彼此在心底里的位置。原来，一切的美好，都是从遇上你开始。
明明爱着，却如此压抑，把自己活在怨恨中。他们，有些淡淡桔香的初识，有些青春明媚的恋爱，把婚姻生活过成了这样，四年！我觉得，无法理解，却也在情理之中。他们，在穷途末路时，都不曾抛弃过对方。直至伤痛治愈，时光温柔。
最后那一幕，萧致远一手牵着一大一小，牵着妻子和养女，小的在哭，大的流泪，这别扭的感觉，原来叫幸福。从小，没人疼的萧致远，虽在富贵家庭，却一年不曾吃过一块生日蛋糕的他，终于有了家。从小孤苦的桑子衿，也有了家。世间所有的遗憾和无奈，都是幸福的铺垫。
萧致远和桑子衿，暗夜中的第一次相识，一瞬间的怦然心动。一夜之间天翻地覆关系的改变，费尽心机、辛苦维系的一场婚姻，用时光和乐乐来弥补的裂痕，握得越紧消失的得越快的的家。……还好，两个人到穷途末路时，也未曾真正地抛弃对方。世事与时光，将彼此的爱雕琢成了一道深深的痕迹，再也抹不去，藏不住，丢不掉。
有时候，释然，是一瞬间的事情……
抓着不放，痛苦，是一辈子的事情……
其实世间事事都是阴差阳错。方嘉陵和夏子蔓终究是相爱不相守，而萧致远与桑子矜却是相守白头。萧隽瑾和云声也算是青梅竹马了，那么多年过去了，终究找回了偷走时光的小偷。萧隽容与何萌萌的爱情是单纯的，而萧隽容在少年时，被萧致远的锻炼，现在也可以独当一面了。剧终，所有人，都找回了那么多年，遗失的幸福……
抛开纯言情性质，书中阐述的人生哲理是有学习价值的。善良纯粹的人性，坚贞不渝的爱情，小说内容展示的是最美好的心灵世界。
请你，来我怀里，或者让我，住你心里。直至伤痕治愈，直至时光温柔。如此长情的凤凰极品男要几世的擦肩而过与回眸才能遇到？来，给我们准备一打备用，治愈天后无处可逃的作品果然好看，不当心又通宵了，小虐，有反转，文笔不错。
什么是爱，大概是为了在一起，不惜被深爱的人所误会，背负着莫须有的罪恶感。
什么又是遇见，大概是当我遇上你，我就不会再放手了！我相信所有的真爱，都值得被珍惜，都值得在一起。爱不知所起，可能就在遇见你的那一刻起！
小故事大道理，当我遇上你，一眼即是一生。

小学时学的，司马光砸缸的故事
有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，&uot;砰!&uot;水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。这就是流传至今&uot;司马光砸缸&uot;的故事。

小说名称：逢君正当时

来得及的话，马上回去。来不及的话，赶紧去跟老师认错，争取他不对你做出什么严厉的处罚。

孩子遇事逃避主要是家长在平时教育的时候对孩子的要求过低，舍不得让孩子吃苦，凡是都喜欢“包办”，才导致孩子的逃避行为越来越严重。所以，生活中家长要对孩子多一点锻炼，多一些引导。

孩子遇事逃避怎么办

1.让孩子明白通过提升自己的能力，是可以让自己变得强大的

有些困难孩子没有勇气去面对，可能是因为他不具备与之相匹配的能力，父母可以引导、帮助孩子提升某一方面的能力，当孩子变得足够强大时，就不会再畏惧困难。

2.帮助孩子切割任务，把大目标分解成小目标

有些任务乍看下去，似乎困难到无法完成，但是，当把它切割成一个个小任务时，就会变得容易很多，把这种分解任务的方法教给孩子，让孩子通过完成小任务，实现大目标，在目标实现的过程中，不断增加成功的体验与经验，就可以减少孩子的抵触情绪。

3.在孩子需要帮助的时候伸出援手，做孩子坚强的后盾

要让孩子知道，爸爸妈妈永远在他身后，永远会无条件爱他、为他提供帮助，那么，孩子就可以毫无顾忌地去勇敢面对、冲锋陷阵，坚强的后盾永远是孩子最需要的底气和安全感的重要来源。

4.多鼓励、少批评

不要直接逼迫孩子去面对困难，也不要批评孩子胆小、懦弱，避免增加孩子的不良体验，而应该在孩子通过自己的努力战胜困难的时候，和孩子一同庆祝，并且赞美孩子，让孩子感受到战胜困难后成功的喜悦。

5.父母以身作则，遇到困难乐观面对

父母在遇到困难的时候，不悲观、不逃避、不抱怨，而是积极乐观地面对，直接去寻求解决问题的办法，就会对孩子形成无形的引领，让孩子学到面对困难的方法。

6.接纳自己的不能和有限，坦然面对困难

有些困难，我们注定无法战胜，要让孩子学会接纳自己的不能和有限，不要因为自己做不到某些事情而丧失自信，人无完人，我们不可能做到事事完美，而自信无疑是战胜困难的法宝。

7.避免建立“困难=不舒服”的连接

我们对一件事情的印象是在反复体验中逐渐形成的。

如果在孩子遇到困难的时候，家长强迫孩子面对，或者批评孩子，孩子学会的就是“困难出现的时候，我就会被迫……或者被批评”，孩子对困难的印象会很差，以后会更害怕困难。

家长是孩子最好的老师，家长平时可以和孩子分享自己面对困难时候的心路历程。让孩子知道，我们可能都会有“畏难”的心理，如果遇到困难，可以尝试努力解决，也可以告诉爸爸妈妈，向他们求助。

教育时对父母的考验，也是我们作为父母成长的契机，这时候我们还会迎难而上呢，更何况孩子在遇到的小小困难呢。家长在“孩子遇事逃避怎么办”问题上一定要给孩子多一些引导，多一些理解和包容。这样孩子才会更快的成长。

写作思路：熟读原文，按照原文的写作思路进行文章的续写，描写出气球又遇到了谁，发生了什么事情。

正文：

红气球一个劲儿地往上升，卖气球的人牢牢地抓住气球绳子，生怕红气球逃走。红气球只好浮在空气中，摇头摆脑地晃来晃去蓝气球、黄气球听到卖气球的人说：“给他们打气。 ”他们也像红气球一样，越来越大，越来越轻，浮在空气中一个劲儿往上升去。要不是卖气球的人拉住绳子，他们准会很快地飘_上天空，飘得和云彩一样高。

突然，一阵风吹来，卷起很多很多灰尘。卖气球的人一仰头，“阿嚏!”打了一个喷嚏。 “阿嚏!”又是一个喷嚏。喷嚏打得太猛了，卖气球的人手-一松，气球一下子全跑了。“气球，我的气球逃走了。快帮帮我呀!抓住他们!抓住他们!”

飞到天空上的气球很开心，他们轻轻地浮在空气里商量：“我们到哪儿去玩呢?”红气球说：“我想到乡“ 下去。”蓝气球说：“我想到城里去。”黄气球说：“我想去找小朋友玩，他们最喜欢气球。”三个气球一起对风儿说:“ 你带我们去，好吗?”

好，”风儿说，我们一个地方一个地方玩过来，我先带你们到乡下去吧。”气球跟着风儿，飘飘荡荡得到了乡下。绿绿的田地，弯弯的河流，小树一排又一排。三个气球愉快地说:“ 多好啊!这里的空气有一股淡淡的甜味儿。”

三只气球捂住嘴不敢笑出声来，他们悄悄地把气球绳子垂下去，垂到小朋友的床头。明天早上一醒来，小朋友会开心地牵着自己一起出去玩。

斗破苍穹，经典

我建议你可以尝试以下几个教育方法：
1. 告诉孩子做错事是正常的，但是逃避并不是解决问题的方式。帮助他们认识到问题的严重性并承担责任是解决问题的第一步。
2. 以身作则，为孩子树立好的榜样。如果你自己遇到类似的问题，要先承认错误，并展现出对自己所做的错误负责的态度。
3. 在惩罚孩子时，尽可能采用正面的教育方式。例如，鼓励他们思考自己是否将来还会犯相同的错误，让他们自己想出如何避免下一次再犯错误。
4. 细心倾听孩子对逃避的理由，了解孩子内心的真实需求和感受。
5. 建立良好的家庭氛围和沟通方式，让孩子有安全感，更愿意与家长沟通并接受帮助。

小学时学的，司马光砸缸的故事
有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，&uot;砰!&uot;水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从小就是一副小大人模样。这就是流传至今&uot;司马光砸缸&uot;的故事。