小爷是重生的书包

能，说明爷爷心疼你。可你却不能让爷爷背你的书包，因为你也心疼你的爷爷，而且，你要独立起来。

包公的上方宝剑——先斩后奏

包公的衙门——好进难出

包公的铡刀——不认人

包公断案——铁面无私

包公放粮——为穷人着想

包公审案子——铁面尤私；六亲不认

包公升堂——尽管直说

包公铡陈世美——公事公办；大快人心

包公铡驸马——刚正不阿；公事公办

包公铡皇亲——法不容人；六亲不认

包公斩包勉——正人先正己

包老爷（包公）办案——明察秋毫

成立皮包公司——做无本生意

开封府的包公——铁面无私

老包（包公）断案——认理不认人

【答案】示例一：老爷爷，给您让座是我应该做的，能得到您的表扬我很受鼓励， 谢谢您的红包！ 
示例二：老爷爷，让座只是小事一桩，无需挂齿，您的心意我领了，红包请您收起来吧。 （称呼得体1分，运用“您”1分，清晰表明接受或拒绝1分，接受或拒绝的理由1分） 
【答案解析】试题分析：本题涉及到对语言得体的考查，因为是对八旬老爷爷说话，所以，考生在拟写时要注意符合说话人中学生的身份，要有称呼，有礼貌，态度尊敬，无论是接受红包还是谢绝红包，都要表达出对老爷爷的谢意，并表明自己对让座这件事的正确态度。考生答案符合上述要求即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

试题答案：示例一：老爷爷，给您让座是我应该做的，能得到您的表扬我很受鼓励， 谢谢您的红包！ 
示例二：老爷爷，让座只是小事一桩，无需挂齿，您的心意我领了，红包请您收起来吧。 （称呼得体1分，运用“您”1分，清晰表明接受或拒绝1分，接受或拒绝的理由1分） 

1、教给观察图的方法。2、指导看图说话写话《救小鸟》。过程：1、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？（小猫、小鸟、小朋友）发生了什么事？（小猫想吃小鸟）指导孩子加上时间和地点完整的把这幅画说一说？（例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟。）2、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？（害怕）那小朋友看到这些，要怎么办？（想办法救小鸟，引导孩子找出救小鸟的办法。）3、让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯。4、让孩子把说的内容写下来。

春蚕刚从蚕卵中钻出来的时候又细又小，全身都是黑绒绒的，像一条条黑色的细毛线一样，只要你将桑叶盖在它们的上方，它们就会“循味而至”地慢慢蠕到桑叶上面……经过几天努力的成长，绒线般的小蚕宝宝渐渐脱皮后变成了灰白色，这时候的小蚕宝宝的身子上已经能够清楚地看到是由九个小节组成的，每个小节旁边都有两个小黑点，而且长满了小脚，更令人惊奇的是它的小脚上竟然有吸盘。通过观察我才知道，原来蚕宝宝脚上的吸盘是为了保证它们能够更稳固地吸附在桑叶上吃桑叶啊！又过了几天，灰白色的蚕宝宝身子又大了许多，几乎有我的小手指那么粗了，它的食量也开始大得惊人，几乎每时每刻都在不停地吃桑叶，好象是在为了自己日后结茧时积累足够的精力。再过了几天，我更惊奇的发现蚕宝宝的身体几乎透明了，而且还有一根根银白色的丝从它的嘴里不停地吐出来。哦，想来是蚕宝宝要吐丝结茧了吧，只不过一个晚上的时间，早上醒来时我的蚕儿已经全部变成了一个个洁白、可爱的茧宝宝了，原来这就是丝绸厂用来纺织丝绸的材料啊！蚕的一生是那么短暂，但它却把自己的全部生命奉献给了我们——人类，就如同我们辛勤耕耘的祖国园丁——老师一般，她把所有的知识都毫无保留、不计回报的全部传授给了我们，为我们在人生的道路上点起一盏盏指向知识殿堂的明灯……( 海普文学 www_wh-

是。包叔和兽爷都是出自食神里面的人物，一开始是以包叔的身份面向与观众，到后期为了救场就把自己原本的身份兽爷亮了出来其实是一个人。