群口快板赞颂群模

群主让我夸夸你

文/水晶

群主让我夸夸你

群主我想夸夸你

我加的群很多，但我不去

总以为浪费了时间可惜

其实聊天真好

彼此倾诉心曲，过后常回忆

群主我想赞美你

你咋那么有魅力

你一露面，姑娘小伙就围着你

话匣子打开就合不上

你一句他一句，欢声笑语

丢了困意

群主，我想赞美你

你把友谊的种籽洒满群里

每个晚上都会收割乐趣

你把春风吹在群里

心里的暖，暖了冬季

群主，我想赞美你

虽说没见过你，可我们身边

有一高大的身躯

是你是你，给朋友挡风遮雨

你的热情

给了大家快意

群主，我想赞美你

你的召唤，朋友在群里集聚

说说家长里短

说说故事的离奇

与你吟诗，与你赋对猜谜

生活的感悟装满心间

你把大家带到了快乐的天地

是很热心的意思吗？

中国刑事警察学院学生做客《天天向上》0911****

儿童群口快板节目

可试着用竹板、节子。伴奏扬琴、三弦、二胡等。

听听效果就明白了。

随心所欲 畅所欲言

劳模对我来讲是很熟悉的一个词汇，记得思想品德课本中的传祥让我知道了工作不分贵贱，而张秉贵、李素丽还有其他很多平凡岗位上劳模的事迹告诉我，于平淡中做出不平凡才能做出成绩。劳模已经从一个称号变成一种精神，是对自己工作由衷的热爱，是对自己职业绝对的忠诚，是“位卑未敢忘忧国”在和平年代最好的诠释，在我身边，就有这样一个我心中的劳模——“南京市劳动模范”宋非老师，虽然还没有劳模的称号，却在用这种精神影响着我和身边的人。

那天，我和几个同学冒雨来到学校，准备采访宋老师。在见到宋老师之前，我想：劳模一定是非常严肃的，因为他们身上都闪烁着令人敬畏的光芒。一会儿宋老师出现在校门口，她热情地和我们问好，还亲切地摸着每个同学的头。呀，原来宋老师那么和蔼可亲，还特别爱笑，就像是个“孩子王”。

采访开始了，宋老师首先向我们介绍了她的工作及成长经历，她真是个天生的“好老师”，那娓娓动听地讲述深深吸引了大家，我们时而被她与学生间有趣的事情逗得哈哈大笑，时而又被感动得眼中闪着泪光。宋老师非常谦虚，她把自己取得的成绩都归功于学校与同事们给她的帮助。

接着是提问时间，同学们踊跃地举起手，我首先提问：“宋老师，在您的教学生涯中，有让你特别难忘的学生吗？”我想，十几年来宋老师教过那么多学生，即使有印象深的学生，也许已经记不清名字了。可没想到宋老师竟脱口而出：“我教过一个叫宋夏的学生，因为是从外地转来的，成绩比较差，我每天给他补课，帮助他建立信心。现在，他已经以优异的成绩被保送到国外留学。这就告诉大家一个道理，暂时的失败不代表以后的失败，现在的成功也不代表以后成功，关键在于自己不断地进取。”同学们听得津津有味，有的在本子上飞快地记录，有的不住地点头若有所悟，有的手托腮帮陷入沉思。

李刚的问题引起了大家的共同关注：“宋老师，我们都知道当老师很辛苦，您又要管自己的孩子，又要管学生，累不累？”宋老师想了想说：“一件事、一项工作，只要你喜欢它，就不会觉得累！”虽然备课到很晚，虽然很多休息日都要加班，但宋老师都是怀着激情在工作，我又对这位劳模多了一份敬意。

最后我们与宋老师合影，结束了这次令人难忘的采访。这次采访让我受益匪浅：劳模，其实就在我们身边！他们在自己平凡的岗位上默默地做着贡献，并取得了大家认可的成就。我们小学生，应从身边的小事做起，聚沙成塔、集腋成裘，长大也能成为栋梁之才。

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孔圣人 孔子
集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤。——颂孔子

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