大明湖王小玉说书时的氛围

很多的学弟学妹都很好奇我们玉林师范学院的学习氛围怎么样，今天我作为一名大四的学长，今天就来为各位学弟学妹来介绍一下。

1.学生体验

学生体验方面，玉林师范学院注重培养学生的综合素质和实践能力，开设了丰富多彩的课程和实践活动，如社会实践、创新创业、志愿服务等。学拆让生可以通过这些活动增长知识、锻炼能力、拓展视野，提升自身竞争力。另外，学校还积极推动国际化办学，与多所国外高校建立了合作关系，为学生提供了出国交流和留学的机会。

2.生活质量

校园生活质春袭量方面，玉林师范学院提供了完善的学生服务体系，包括食堂、宿舍、医院、图书馆、体育馆等设施，为学生的日常生活提供了便利。学校还注重学生的身心健康，开设了各种健身和文体活动，如篮球、足球、乒乓球、舞蹈、武术等，让学生可以在锻炼身体的同时放松心情。此外，学校还注重学生的思想政治教育，开展了各种形式的思想政治教育活动，如主题班会、团日活动、社会实践等，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

3.校园简介

玉林师范学院坐落在著名的语言学家王力的故乡、中国优秀旅游城市、广西旅森局东南部的千年古城、对接沟通粤港澳大湾区和北部湾经济区重要通道和关键节点的玉林市，是广西壮族自治区所属全日制普通高等本科院校。

氛围读：fēn wéi。

氛围在生活中十分常见，种类多，四季都会出现，举几个常见的氛围例子，有夏季蝉鸣，冬季稻田风，台风感等，每种氛围都含有一种独特的感觉，不同氛围间的感官体验区别一般是明显的。

氛围感的强弱、细微感觉体验因芦埋毕人对这类氛围的新鲜度、个人喜好而存在个体差异。

本义项所描述的“氛围”实际上更侧重于“自然氛围”，室内氛围的侧重点在于内部装潢、温湿度等环境条件，陪芹而人文氛围在于文化，侧液腊重文化的建筑，习俗，食物，衣服饰品，行为等。

氛围的笔顺：

氛总笔画：8笔。1.ノ（撇）、2.一（横）、3.一（横）、4.⺄（横折弯钩／横斜钩）、5.ノ（撇）、6.㇏（捺）、7.𠃌（横折钩）、8.ノ（撇）。

围总笔画：7笔。1. 丨（竖）、2. ㄱ（横折）、3. 一（横）、4. 一（横）、5. 𠃌（横折钩）、6. 丨（竖）、7. 一（横）。

屏息凝神 ，争先恐后，专心致志、热情奔放、全神贯注、热力四射、分秒必争,持之以恒,一丝不苟

该片讲述了从首尔到釜山的列车上偶然相遇的一对男女，在釜山一起度过24小时的故事。体育经理人在贤（柳演锡饰）是个相当玩世不恭的青年，他在釜山高速列车KTX上第一次见到了秀晶（文彩元饰）就对其一见钟情，性格直率不羁的他提出要和秀晶谈一场一天的恋爱。

秀晶是一个不愿意给男人任何可乘之机的“铁壁女”，面对在贤的各种无理要求她相当恼火，而在贤却决心要在24小时内得到秀晶的心，这样一对想法完全不合拍的两人从此展开了一场爱情拉锯战。

《那天的氛围》是由曹圭章执导，柳演锡、文彩元主演的爱情电影，于2016年1月14日在韩国上映。该片上映首周末不敌美国电影《还魂者》，排名韩国全国票房第二名，首周末在584块银幕放映7951次，周末观影人数为27万9871人，票房占有率为14.1%，累计观影人数为35万4921人

窗明几净、繁花似锦、生机勃勃、满园春色、鸟语花香。

一、窗明几净

白话释义：窗户明亮，桌子干净。形容屋里明亮整洁。几（jī）。

朝代：宋

作者：洪迈

出处：·《夷坚志》：“高堂素壁；无舒卷之劳；明窗净几；有坐卧之安。”

翻译：高堂素壁；没有舒卷的辛劳；要窗明几净；有坐在卧室的安全

二、繁花似锦

白话释义：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

朝代：近代

作者：曹靖华

出处：《点苍山下金花娇》：“中饭后，我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”

三、生机勃勃

白话释义：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。

朝代：近代

作者：张天民

出处：《创业》：“油田一片生机勃勃，繁忙兴旺的景象。”

四、满园春色

白话释义：也说春色满园。满园都是春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

朝代：宋

作者：叶绍翁

出处：·《游小园不值》诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

翻译：但这也没有关系，花园里的春色是关不住的，那露出墙外的一枝枝红杏已经泄露了盎然的春色

五、鸟语花香

白话释义：鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天魅人的景象

朝代：清

作者：李渔

出处：·《比目鱼·肥遁》：“一路行来；山青水绿；鸟语花香；真个好风景也。”

翻译：一路走来；山青水绿色；鸟语花香；真是个好风景的