提及恩师高英培的相声
如何培养孩子感恩如下:
让孩子耳濡目染,拥有充满感恩的家庭环境正所谓“正人先正己,育人先育己”,父母为孩子营造的良好家庭环境是孩子最好的学习场所,也是培养孩子感恩的先决条件。孩子人格品质的培养和获得,往往是以父母为参照对象,通过反复大量地观察和模仿得以实现。
如果父母懂得感恩,懂得及时地表达感恩之心、感恩之情,那么孩子学会感恩就是水到渠成、自然而然的事情。比如爸爸要回外地看望爷爷奶奶前,即使妈妈不同行,也会特意给老人准备好新衣服、食物等作为礼物。
还可以提醒孩子也为爷爷奶奶准备自己的小手工当礼物,表达思念。老人收到物品后,可以通过视频或是电话表达对儿媳妇和孙辈的感谢,并称赞他们的用心,进行互动式感恩的示范。
虽然这只是一个很小的家庭举动,却能让整个家庭收获非同一般的温暖,也让孩子从小知晓,感恩是普遍存在于人与人之间的情感。
小提醒:父母在孩子面前,要多说“谢谢!辛苦您啦”这样表示感谢的话语。不仅对家庭成员、熟识的邻居朋友如此,对为自己有所服务的保洁人员、快递人员、销售人员等都要表达真诚的感谢。
在我认为,不管他多大都不能因为他小而说事。20岁做妈妈和25随做妈妈是两种不同的对待孩子得态度。
我老大三岁的时候,吃东西我都要先吃,他喜欢吃的我也喜欢吃,但我也要吃,我不能全留给他吃。现在6岁,他吃什么得时候都会给我留,哪怕不多。老二就不行,我生他的时候26了。就宠他。他吃东西必须要完整的,不然就哭,躺地上哭的那种。那样了我不管,他看我走了就起来追我。老二教育很失败。
不能因为小不懂事而说事做事!等大了懂事了你也管不住了。
子的感恩意识》一文使我受益不浅。《培养孩子的感恩意识》让我知道了父母对我们的关爱与关心。我想把这篇文章先给每个儿童:
从小培养孩子的感恩和分享,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。在犹太人的家里父母与孩子的爱都不是单向的,而是双向互动的。孩子不只接受父母的爱,更动得地反馈与回报。犹太人认为只学会分享,将学校里,社会上,才能更好地与周边的人相处和合作。因为以后的社会不仅是竞争的社会。更是合作的社会。
犹太男孩捷克快7岁了,七年前,妈妈在生捷克的时候难产,情况十分危急。医生们采取果断措施,经过全力抢救,母子脱离危险。因此,每次捷克过生日的时候,妈妈总会带他到医院看望保他们母子平安的妇科医生。感谢他们的救命之恩,是一声高明的医术才有自己和孩子今天幸福的生活。即使在捷克生日那天,妈妈有重要的事不能带捷克去医院,也会让捷克打电话问候那些医生,。
今天,在大多数家庭里,父母非常宠爱孩子,孩子就是家里的“小皇帝”,要什么有什么,得到的所有东西似乎是理所当然。有的家庭在吃饭的时候家长都把好吃的都留给孩子吃,看电视遥控器都有孩子主宰,加重来客人,孩子进步允许把零食分给客人吃。这样“分享的观念”和“感恩之心”就难以在孩子心理扎根。
犹太人认为,教育孩子感恩,要从教他感谢他的父母开始。要让孩子明白,父母把他养得这么大是不容易的,孩子必须用一生回报父母对你的养育之恩。
当然,感恩也应该是一种更为广泛的感情。
我知道全世界的人相信只有懂得感恩的孩子就能帮助别人,世界就能充满爱。
首先,养成感恩的习惯。让孩子从小就浸润在感恩的环境里,真心感受。父母要从自身做起,做好示范,利用一切可以利用的契机对孩子进行教育, 如妈妈帮爸爸做事时, 爸爸可以大声地对妈妈说: “谢谢!”妈妈接受爸爸的帮助,也要说一声:“谢谢!”爸爸送给孩子礼物时,要告诉他这件礼物是爸爸给你的,你要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的, 你要谢谢哥哥姐姐。 在这种氛围中, 孩子耳濡目染, 渐渐接受这种最基本的礼仪,也学会向父母道谢,将感恩内化于人格之中。
第二,充分利用各种节日。如:春节时要教孩子热情接受爷爷、 奶奶及其他亲属送给他的礼物,并表示感谢,不管价钱多少,回到家里都要求孩子妥善保管,学会珍惜别人的情意;教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节,给爸爸妈妈说几句感谢的话语,不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙,而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。
第三,父母要学会偶尔“示弱”。要多给孩子机会,让孩子为父母做些事。比如下班回家累了,让孩子帮忙拿拖鞋;假装不舒服,请孩子倒杯水给父母喝……让孩子学会给予,懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”,而不是理所当然或者欠他的。
第四,“计较”孩子的付出。孩子没有分一口好吃的给父母,没有记住父母的一个小要求,这都是父母必须“计较”的小事。别让孩子觉得父母对他一无所求,他根本不需要为父母做什么。可这不等于我们就也应跟孩子一样随和、大度。否则,孩子会觉得你对他一无所求,他根本不需要为你做什么。要让孩子懂得索取是要付出的,不能无条件地进行索取。
第五,及时的表扬孩子。在孩子做了好事后,不管他是主动还是被动做的,不管他做得是否令人满意,父母都要发自肺腑地感谢他、 赞扬他,那么孩子定会大受鼓舞。不管孩子为你做了什么,都要让孩子觉得“幸亏有我出手帮助,事情才会这么顺利”。父母由衷的肯定才是孩子关心他人的动力。
注意事项
从小培养孩子感恩分享,这不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。在家庭里父母对子女的爱不是单向的,而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母的爱,更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享和感恩,将来在学校里、社会上,才能更好地与周围人相处和合作。
冯培恩,男,汉族,1943年10月生,浙江鄞县人,1965年9月参加工作,联邦德国柏林工业大学设计专业研究生毕业,工学博士,我国著名设计学专家,浙江大学教授、博士生导师。现任浙江大学台州研究院院长、浙江大学机械设计研究所所长。曾任浙江大学副校长,浙江省政协副主席,全国政协常委,九三学社中央委员会副主席等职。主要研究领域:1、设计理论和方法学(概念创新设计、智能设计、组合化系列化设计等); 2、广义优化设计;3、工程机械智能化、绿色化和计算机辅助设计。
1、首先,养成感恩的习惯。让孩子从小就浸润在感恩的环境里,真心感受。父母要从自身做起,做好示范,利用一切可以利用的契机对孩子进行教育, 如妈妈帮爸爸做事时, 爸爸可以大声地对妈妈说: “谢谢!”妈妈接受爸爸的帮助,也要说一声:“谢谢!”爸爸送给孩子礼物时,要告诉他这件礼物是爸爸给的,要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的, 你要谢谢哥哥姐姐。 在这种氛围中, 孩子耳濡目染, 渐渐接受这种最基本的礼仪,也学会向父母道谢,将感恩内化于人格之中。
2、第二,充分利用各种节日。如:春节时要教孩子热情接受爷爷、 奶奶及其他亲属送给他的礼物,并表示感谢,不管价钱多少,回到家里都要求孩子妥善保管,学会珍惜别人的情意;教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲节和母亲节,给爸爸妈妈说几句感谢的话语,不一定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙,而只需表达生活中感觉很幸福的一点一滴。
3、第三,父母要学会偶尔“示弱”。要多给孩子机会,让孩子为父母做些事。比如下班回家累了,让孩子帮忙拿拖鞋;假装不舒服,请孩子倒杯水给父母喝……让孩子学会给予,懂得父母和别人的给予与帮助是一种“恩惠”,而不是理所当然或者欠孩子的。
4、第四,“计较”孩子的付出。孩子没有分一口好吃的给父母,没有记住父母的一个小要求,这都是父母必须“计较”的小事。别让孩子觉得父母对他一无所求,他根本不需要为父母做什么。可这不等于我们就也应跟孩子一样随和、大度。否则,孩子会觉得你对他一无所求,他根本不需要为你做什么。要让孩子懂得索取是要付出的,不能无条件地进行索取。
5、第五,及时的表扬孩子。在孩子做了好事后,不管他是主动还是被动做的,不管他做得是否令人满意,父母都要发自肺腑地感谢他、 赞扬他,那么孩子定会大受鼓舞。不管孩子为你做了什么,都要让孩子觉得“幸亏有我出手帮助,事情才会这么顺利”。父母由衷的肯定才是孩子关心他人的动力。
1.做好榜样示范,给孩子潜移默化的影响要想培养孩子的感恩意识,父母需要以身作则,做好榜样示范。凡是要求孩子做到的事情(如要求孩子心中有他人,关爱家庭中的每个成员,尊重他人的权益,满足他人的需求等),自己也要争取做到并做好。让自己的良好行为潜移默化地影响孩子。如果父母自己平时不忘感恩,那么孩子也势必会拥有一颗感恩之心。
2.在实践活动中增强孩子的责任意识让孩子明白,作为家庭的一员,应该承担家庭的责任和义务。可根据孩子的心理特征和能力,指导其做一些力所能及的事情,增强孩子的家庭责任感,并引导其多参加学校组织的集体活动、多参加一些社区类的服务或其他公益活动等,在实践活动中增强孩子的社会责任感,做到心中有他人。
3.让孩子在感恩中体会快乐如果你希望孩子在全家人一起用餐,他从你的手中接过饭碗时,会以微笑和谢谢来感谢你对他的关爱;如果你希望孩子从你手中接过新文具、新衣服或好吃的食品时,他会懂事地对你说声“Thanks”,你就需要首先这样对孩子。如,孩子为你倒了杯水,你不妨真诚地向他说声谢谢;孩子主动打扫了房间,你可以鼓励和表扬他:“真干净,孩子真懂事儿。”孩子晚饭后陪同老人散步回家后,不要吝啬对其说“辛苦了”。要知道,父母的一颦一笑、一句赞赏、一声表扬,都会让孩子收获到感恩的喜悦,并让孩子在这种“为他人服务的快乐”中学会感恩,学会为他人着想,体谅和理解他人。
1、言传身教。
让孩子学会感恩,家长、老师要通过自己的言传身教感染孩子。别人帮你开门,或者做件小事,都要随口说声“谢谢”。孩子耳濡目染,也会懂得感谢。睡觉前,父母还可帮助孩子回忆今天获得帮助的小事,以这种方式培养孩子的感恩心态。
2、利用节日感恩。
许多节日都有“感恩”含义,比如教师节、母亲节等。比如在教师节,多跟孩子讲讲老师辛勤栽培学生的故事,帮助孩子体会老师的培养之恩。同时,鼓励孩子表达自己的感恩之情,教他在教师节亲手为老师制作一份小礼物,在母亲节帮助妈妈洗碗,重阳节陪爷爷奶奶聊天等。
3、写感恩日记。
成年人和孩子都可通过写感恩日记的方式培养感恩的心。每晚睡前,在笔记本上写下今天想感谢的人或事,列出三四条自己感到幸福的时刻,比如看到了美丽的夕阳,吃了美味的晚餐,看了场精彩的电影等。坚持写一个月感恩日记,主观幸福感就会大幅提升。长期如此,看待身边事物的角度也会发生天翻地覆的变化。
扩展资料:
相关延伸:
在中国,感恩文化更是源远流长。中国文化中倡导施恩、报恩的价值理念,“滴水之恩当涌泉相报”“知恩图报,善莫大焉”等深入人心。中华传统的感恩理念,体现在尊祖敬宗、孝顺父母、爱悌同胞等多方面。
然而当下,随着浮躁社会气氛的蔓延,人们的感恩心态似乎越来越淡。
中国科学院心理研究所心理健康应用中心测评主管肖震宇告诉《生命时报》记者,市场经济条件下,人们开始用金钱衡量人际关系,销售者将顾客奉为上帝,顾客则认为销售者提供商品和服务,消费者付出金钱,理所应当,不必谈感谢。这种错误理念甚至延伸至朋友、家庭关系中,导致人们不懂感恩,人际关系越来越淡漠。
参考资料来源:人民网-幸福属于感恩的人
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