恋有声小说天机

写作思路：根据题目要求，以“平凡但不平庸”作为主题，要求写出开头和结尾，开头可以用场景描写来写出平凡的一点，结尾则需要总结上文，对于“平凡但不平庸”进行点评，正文：

开头：曾经那里有一扇窗，从窗里往外看——天空蓝的没有一丝杂质，如同一颗单纯的心，透着淡淡的甜蜜快乐。天的尽头是重重山峦、浓浓迷雾，给人无限遐想，总想某天冲出这片山头，去看看外面的世界。

结尾：如此一生，平凡而不平庸，亦是无怨无悔。

正文：

曾经那里有一扇窗，从窗里往外看——天空蓝的没有一丝杂质，如同一颗单纯的心，透着淡淡的甜蜜快乐。天的尽头是重重山峦、浓浓迷雾，给人无限遐想，总想某天冲出这片山头，去看看外面的世界。

站在山巅俯视大地山川，山连着山，水绕着水，绿色的田野装饰着秀丽的大川，一切是那么的别致、与众不同。此时此刻，大地就在脚下，梦想正待去实现。怀揣着一颗狂热的心，纵然年少轻狂，却亦有无限渴望，纵然梦想遥不可见，却依旧无限向往——因为年少，心比海远，志比天高。

君不见，天空飘过的白云，舒卷变幻着炫丽的图案，冬去春来，万物复苏，水悄然开始奔腾，清澈的溪流欢声笑语。君不见，百花盛开，醉人的芳香中蝶舞蜂飞，如若千里五彩画卷。

三月如诗，修长的柳枝柔情似水，浪漫的桃花漫飞于空中，生命的美好仿佛正在上演，五彩的梦想恍若徐徐接近，年少时五彩的梦一个个早已编制好，只待长大成熟，梦想实现，确定那一切神奇。

可直到那一天，那沉痛的一天，刻骨铭心的一天到来。

发现自己四面碰壁、力不能及时，发现一切并非自己伸手可夺时，发现自己并非无所不能时，梦想的路已迷惘，编织的梦一个个破碎，年少轻狂的理想不停往下沉，仿佛要永远的沉下去，只剩下倔强的自己还不肯服输，不敢承认……

直到看清自己只是一个平凡的人。

一个平凡的人！这是无比的打击，这意味着年少的梦想可能不会再实现，生活只是碌碌无为的过，灰色的日子里快乐全无，有的只是失望与失落。

可是平凡怎么对得起自己的生命？偶然听到一个故事，说一位教师用他的一生书写了“平凡但不平庸”的篇章……“平凡但不平庸！”听到这几个字时，心灵一震，冰冷的水开始涌动，停止的思绪开始沸腾。

生命中更多的是平凡人，普普通通的人，没有出众的才华，出众的相貌，没有深厚的背景，我们和世界上大多数人一样，只是千万人中平凡的一个。平凡代表的是我们的名誉、财富、地位等，也许我们无法改变，而平庸却是一种处世行事的行为态度，一种自甘堕落，不求上进、消极处世的生活方式。

不甘平庸的人，志存高远，梦想远大。我们可以平凡，但决不可平庸。我们每天快乐度过，全力以赴的工作，积极地去为周围的世界做出贡献，不断充实自己的精神世界，自信乐观的面对每一件事。

如此一生，平凡而不平庸，亦是无怨无悔。

消防总队紧贴改革教育主题主线，精心组织开展教育宣讲、全员讨论、典型培育和主题微电影展评活动黑龙江消防改革教育“四项措施”富有实效，进一步教育引导广大官兵铸牢忠诚品格，凝聚深化改革的意志力量，推动部队改革教育工作深入开展。

专题教育精品授课。总队党委对照《改革宣传教育提纲》，按照既定的“新思想专题大讲堂”支队党委书记视频授课安排，由哈尔滨、牡丹江、绥化、伊春等4个支队政委对照4个专题精心组织备课、授课，并利用视频会议系统为全省官兵授课，制作4个专题的教育光盘，发全省各级党组织学习。各政治协作区牵头单位组织本协作区开展4个专题巡回宣讲活动，宣讲的同时，做好宣讲精品内容摄录工作。总队收集整理宣讲精品视频，上传至网络思想政治教育平台，供全省官兵观看学习。

全员讨论入脑入心。总队党委紧紧围绕“堪当主力军、建设国家队，我们怎么做”“不忘初心再出发，投身改革谱新篇”等主题，组织部队分层次开展全员讨论，通过开展大讨论活动，找准差距不足，明确努力方向，凝聚思想共识，激发工作干劲。总队在“改革教育专栏”中，设置“讨论心得”子栏目，刊发各级官兵的讨论、学习心得。总队依托《消防工作简报》，及时刊发各单位改革教育工作动态和经验做法，积极调动各级部队和全体官兵工作积极主动性。

典型引领激发干劲。各单位深入挖掘老典型，大力培育新典型，特别是充分挖掘、培育、宣传10名“龙江最美人物”（消防员）面对改革保持政治定力、不计个人得失，忠诚履职、无私奉献的先进事迹。总队组织10名“龙江最美人物”（消防员）向全省消防官兵发出“投身消防改革谱写最美新篇”倡议书，鼓舞官兵士气。总队“改革教育专栏”开设“典型宣传”子栏目，各支队级单位每半月至少推荐1名拥护改革、恪尽职守、努力拼搏、屡创佳绩官兵的典型事迹，总队在“典型宣传”子栏目予以刊发，在全部队营造“学典型、做典型”的浓厚氛围。

文化熏陶激励效能。组织开展“红门荣耀、辉煌新篇”主题微电影展评活动，联合各级主流媒体对部分作品进行宣传推广，并在各级部队红门影院中展播。开展改革主题板报、屏保、海报创作活动，营造拥护改革、支持改革、投身改革的浓厚氛围。各地利用驻地红色资源，或政治协作区就近的红色资源，开展红色教育各级部队组织官兵参观队史馆、荣誉室，讲述本单位优良传统和先进事迹，最大限度发挥教育激励效能，增强官兵集体荣誉感。落实省委宣传部要求，做好“国防万映”活动中的电影公益放映、微电影征集评选、影片创作等工作。

”表示站在高处向下看“的词语是：俯视、俯瞰一、俯视 读音：fǔshì解释：从高处往下看。例句：站在山上俯视蜿蜒的公路。二、俯瞰读音：fǔkàn 解释：指俯视，从高处往下看。也指在较高的高度上俯视下方。出处：唐元稹《松鹤》诗：“俯瞰九江水，旁瞻万里壑。”译文：从高处往下看长江的水，环顾万里山川。例句：我俯瞰着广场的会议大厦。三、鸟瞰读音：niǎokàn解释：1、从高处往下看。2、指由上空摄影的图片等。出处：现代韩北屏《非洲夜会·撒哈拉的落日》：“从飞机上鸟瞰这世界上最大的沙漠。”例句：站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相同，十分整齐地排成了一个巨大的长方形军阵。扩展资料俯视的反义词：仰视、仰望一、仰视读音：fǔshì解释：1、抬着头向上看。2、引申为超群出众。例句：他们从栏杆上俯视下面，也看不见辉煌的灯光。二、仰望读音：yǎngwàng1、抬头向上看。2、敬仰期望。如：万众仰望3、犹言企及，盼望达到。例句：那杏园中花卉之奇，亭榭之好，诸贵人家所不能仰望。

哪里有漫画啊

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