评书潘扬

对曾国潘的评价
3个回答2022-09-25 04:52
他是一个爱民的好官员,但绝不会违背因为自己的利益
怎么评价曾国潘?
1个回答2022-10-08 10:15
他就是一个典型的愤青,单线思维、唯我独革、愤世嫉俗、矫激傲岸。做起事来手段单一、风格强硬、纯刚至猛、一往无前,因此处处碰壁,动辄得咎。
你如何评价潘长江的小品?
1个回答2022-11-29 18:46
我还挺喜欢的
评书杨家将里的潘仁美怎么死的
1个回答2024-03-07 14:14
潘仁美害死杨七郎和杨继业后,给杨六郎灌了哑巴药,后来杨六郎好了,状告潘仁美,但是潘仁美因为有他女儿做护身,导致没有成功,后来请来了寇准,寇准利用潘仁美相信鬼神的说法,假扮阴曹地府骗潘仁美说出了真相,导致潘仁美败诉,但是由于潘仁美的女儿是娘娘,在皇帝面前苦苦求情,导致皇帝没有杀潘仁美,让潘仁美告老还乡。



杨六郎不服,准备杀死潘仁美,后来再黑松林找到潘仁美,杀了他
潘虹的人物评价
1个回答2024-03-21 01:00

潘虹是位朴素、大方、高雅、文静的女性,恬淡中潜藏着激情,柔弱中不乏执拗和坚忍,她是蜚声中外的电影明星,却待人亲切诚恳(新华网评) 。潘虹被称为80年代的“悲剧女皇”,她在多部影片中塑造的悲剧形象令人时隔多年仍记忆犹新,她的出色表演已经被观众所公认。潘虹的表演天赋极高,从骨子里散发出来的贵族气质和文化涵养常给人一种清冷、孤傲的感觉,扮演的角色也多属于内敛型(新浪网评) 。

怎样表扬幼儿园孩子讲故事的评语
1个回答2024-01-20 19:30

                                           表扬幼儿园孩子讲故事的评语

1.你的想象力大胆、丰富,着实令人吃惊。你的童话故事加以神奇的想象,可谓“独具匠心”。

2.吐字清晰,普通话标准,演讲时很自然、流畅、连贯,故事选择得很好,情节很吸引人,讲得很生动,演讲时表情很丰富,引人入胜。

3.在你的笔下,童话故事绘声绘色,让人觉得新鲜、有趣。老师为你叫好!

4.小朋友讲的故事真有趣,我们都听得入迷了。

5.用孩子的语言叙事,显得自然、朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

6.叙事条理清晰,能正确地使用动词,运用贴切的比喻,语言生动,文中散发着清新活泼的气息。

7.你是一位很善于表达的聪明女孩,今年我真为你感到骄傲,你的数学本领有了很大的提高,参加模特表演也特别出色。在班级中你热心助人,团结友爱。积极参加各种活动,最了不起的是你会认真.写数字了。希望你在大班的学习生活中,努力进取,成为老师的好帮手,同学的好榜样。

8.你平时虽然话不多,但我知道你是一个很有礼貌、聪明、活泼、热心的好孩子。这学期中我发现你长大了,懂事了,在各项活动中认真、积极,和同学相处友爱、团结。愿意帮助老师,同伴,数学、美术等方面有了很大的进步。

表扬朗读好的评语怎么说?
1个回答2024-01-27 21:33

1、吐字准确、有力,清晰流畅。

2、声音洪亮、圆润,朴实明朗。

3、节奏分明、适度,变化有序。

4、表达恰切、充分,生动自如。

5、表情适度、得体,自然大方。

6、情感处理恰到好处,表现不瘟不火。

7、忠实原作品,已掌握朗读基本技巧。

8、语音标准规范,语言生动形象。

9、这段话并不好读,xx同学竟能读出激昂、自豪的语气,不愧是我们班的朗读高手!

10、读得真好!准确、流利,还很有感情!

表扬幼儿的评语
1个回答2024-02-20 15:13
你好棒!
加油!
你真棒!
你真是个好孩子!
你做得真好!
你画得真漂亮!
你真是个懂礼貌的好孩子!
如何表扬和批评孩子'
1个回答2024-02-20 07:14
一、表扬孩子要有度

1、表扬要具体细小:表扬不是说大话,父母要仔细观察孩子在生活中的一些小事,发现值得表扬的事。

2、表扬要及时:表扬要“趁热打铁”,错过机会表扬就没有效果。

3、表扬的时候不要轻易给孩子一些做不到的许诺:言而有信,如果您真的给孩子许诺,就要做到。

4、不要在表扬中夹杂着怀疑:表扬要以信任为前提,不要在表扬之后加一句“这真是你做的?”。

5、不要让孩子获得表扬的难度太高:难度太高会让孩子失去自信心和积极性。二、批评和惩罚要有艺术

(一)自然后果惩罚法:这是法国教育家卢梭提出的一种教育方法:就是当孩子的行为发生过失或犯错误时,家长不给孩子过多的批评,而是让孩子独立承受行为过失或犯错误直接造成的后果,使孩子在承受后果的同时感受到不愉快和心理惩罚,从而引起孩子的自我悔恨,自觉弥补过失纠正错误。 如何用自然后果惩罚法:

1、让孩子对自己的行为负责

2、家长要提醒孩子,但不要教训孩子

3、运用此方法时家长态度要坚决,同时充满爱心

(二)惩罚的前提是尊重 1、不要打骂孩子:家长打骂孩子时,孩子多会表现出很怕的样子,甚至会说要改正的话,这些行为不是孩子内心真正想改,而是孩子寻求保护的一种正常的反应。2、惩罚孩子一定要孩子尊重孩子的人格,维护孩子自尊心的前提下进行。 3、不要体罚,要教育性的惩罚

(三)运用惩罚的准则 1、惩罚的前提是肯定孩子 :家长心里要相信孩子是好孩子。2、平时家长要把要求对孩子讲清楚:建议家长把自己的希望、要求、规则对孩子讲清楚,并与孩子达成共识甚至是约定。3、孩子犯错误后要及时惩罚。

4、要向孩子说明惩罚的原因

5、惩罚前后要一致,家庭成员之间要一致,要说到做到。

6、惩罚不要“翻箱倒柜”:有的家长爱唠叨,孩子犯了错就把孩子过去错的事都拿来说,孩子就不知道自己哪个错误才是要惩罚的了。

7、惩罚要适度:惩罚要因人而异

8、惩罚要对事不对人:要让孩子知道您惩罚的是孩子的错误,只要改了还是您喜爱的孩子。
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