初中课程预习

以前那样,不过要复习~上个学期好好好,下个学期要复习了~

做好心理准备，高中很难。

初中好的高中不一定好，初中差的高中不一定坏。

你可以从一个好学生颓废成一个差生，也可以从后进生努力成优等生。

所以，预习功课是一定要的……

其实方法真的是很简单，但是能不能做到嘛……高中课程多，怕你不一定看得完（但如果你真的是牛人，那我没办法）

睡觉之前，把第二天的课程，大概看一遍——注意，这一项在开始可能会显得很简单，但是随着学习的深入，功课的加强，就会有人力不从心了。不会的用笔画出来，上课着重听这一部分。

这就是为什么有些人上课很懒散，功课却一样好的原因。知己知彼，百战百胜嘛。

然后是习题的部分，老师布置的习题肯定有限，参考书就必不可少了。看你是什么类型，有例题类的，也有题目类的，自己选择。

着重强调，高中自习课多啊，下课放松可以，但你如果想学好，自习课把预习，复习（当天所学），还有作业以及参考书都解决，晚上就可以睡个好觉了……

目前就想到这么多啦……希望对你有帮助，毕竟我也是过来人了！

首先，国际学生在本国所接受的教育有可能达不到英国大学（学院）所要求的入学资格。这是一种比较普遍的情况，因为很多国家的学生在上大学之前只接受了12年的基础教育（小学6年、中学6年），而在英格兰，北爱尔兰，和威尔士的学生则需要通过13年的基础教育才能进入大学学习（小学6年、中学7年）。
其次，去英国留学即使你的学历资格满足要求，也需要进一步提高自己的英语技能或者更好的了解英国文化以及学习方法。
英国一年的本科预科学习可以提高留学生能英语水平，专业课程，以及学习技巧。现在，国内学生现在的英文水平都有了明显的提高，但离接受高等教育所要求达到的程度还有一段距离。
因此，身处全日制的英语环境中（尽管预科阶段有很多中国学生），一年内英语水平的提高还是相当可观的，尤其是在口语和写作能力上的提高。

就是查找有关作者的一些资料，有关这篇文章的资料。对一些句子做品味，把心得写在旁边。大概是这样吧。
第一课，如果是人教版的，那就是《在山的那边》 王家新
你就查查王家新是的简历（不用长）
比如在第二段“是的，我曾一次次的失望过……向前走去”写出了作者永不言败，永不放弃;“那雪白的海潮……心灵”写出了海的样子；“在不停地翻过……失望之后”写出了作者历经千辛万苦找到了海，等。
孩子，初中和小学是没法比的，你一定要努力啊。初中三年是辛苦的，你一定能行。

我知道有很多城市的医院里都会有专门的孕妇讲堂，不知道成都有么有.

借一下高中的书，看一遍，买一些王后雄，薛金星的教辅，《小题狂做》也不错，只是预习，不需要很透彻，了解一些就好

1.提高听课效率。通过预习,对 即将要学习的新课能够做到心中有数,知道哪些内容自己能够弄懂,哪些内容自己还没弄懂。2.更好地做课堂笔记。假如课前不预习,上课,老师讲什么就记什么,盲目地记笔记而顾不上听课。经过预习,记笔记时 就有了针对性。3.预习可以培育学生的自学能力。预习本身相当于一种学习。预习时,要独立地阅读、独立地思索,用自己的方式去发觉问题、解决问题,独立地接受新学问。

要看你预习的情况，还要根据老师的要求，一般来说还是应该预习的，这样可以帮助你抓住老师讲课的重点内容来听课。

、首先你要读通课文，遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条线。 2、遇到不理解的字或词，联系上下文，据词来定义。 3、再读课文，知道课文主要讲什么，心中有个底。 4、最后将课文细细读，仔细想想课后的问题，看哪里不懂的就注上记号，学会自己提问题。

我不建议预习.一年级的内容比较简单,如果这样预习,可能会导致他下学期上课不认真听讲,获取知识的方式应该是主动的,而不是被动的,这个习惯应该从小养成.
利用假期的时间,让孩子多玩一下~或者上一些他自己真正感兴趣的兴趣班更好~