惧怕

胆怯 ---- 害怕 惧怕 ---- 害怕 生怕 ---- 害怕 ---- 担心 ---- 担忧 ---- 生恐 畏惧 ---- 害怕 ---- 恐惧 惧怕 ---- 害怕 畏怯 ---- 惧怕 ---- 胆怯 ---- 恐惧 ---- 畏惧

恐惧，害怕。

实例：心存恐惧担惊受怕，害怕可以来自多方面，也是分层次的，而惧怕则是比较深的层次，内心深处已经有了恐惧的阴影帆雀拦，一般出现岁孝在有过类似可怕经历的基态胡础之上。

首先，整体规划一、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。坚持午睡。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？ 四、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。其次，专攻英语应从以下几方面去努力：1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。

第一次拔牙 不用上体育课 不用跑步 我去了第二次拔牙 给我十块钱 我很没出息的又去了第三次拔牙 给我二十块钱 我咬着牙去了第四次 打死也不去 至今没去过

教孩子 打架`

惶恐不安 毛骨悚然 心惊肉跳 惶惶终日 胆战心惊

寒心酸鼻心惊胆战

惊慌失色。惊天动地。惊心动魄。惊魂未定。惊弓之鸟。大惊失色。畏缩不前。触目惊心。心有余悸。

病情分析：您好，如果这个鸡是带菌的话，那是有可能感染的
指导意见：您好，建议您对伤口消毒处理，如果有其他严重的症状如发烧等，建议尽早去医院治疗

害怕，对某些还没发生的事物产生恐惧

非常能够理解您作为妈妈的心情。

我想事情应该从这几个方面考虑：

1。日前，家长对选择幼儿园都有自己的评估标准，对学校的选择能动性就远远不如幼儿园了。从家长心理上讲，对学校老师和幼儿园老师教学方式方法上的差异，也应有一定的调整，毕竟，进入了“义务教育”的领域。

2。“老师”这个称谓在孩子心中有一定的威信，从某种方面来说是好事，我想你不希望自己的孩子不听老师的话，和老师对着做；因此在孩子面前，要和老师保持一致，然后单独和老师预约沟通一下，协调一致解决孩子的问题。

3。您孩子面临入小学，您让孩子上学前班，也是希望孩子能够顺利的进入小学阶段的学习，因此您现在要做的事情：

3。1孩子要上那所小学？

3。2那所小学的情况调查（调查内容：一个班多少学生？老师对孩子的教学与管理；教材实施情况等等）；

然后再此基础上，做好心理、知识等等方面的准备。

4。立即解决孩子看不清的问题，调整位置或到儿童专科医院确认是否需要配戴眼镜。。。。。。