演讲稿挑战

1、首先老师要以渊博的知识征服让戚拦人，一般有才学的老师学生不会挑剔你，除非你教学出现捉襟见肘的情况。
2、一般学生挑剔教师，无非有两种情况，一种是无事生非，调皮捣蛋。坦胡挑毛病也挑不到正点上，这样的倒不怕，批评他们就是了，或者让他们家长来，或者和他们理论，以理服人。第二种是学生水平很高，教仔悄师的教学确实出现了偏差，这样的情况就不能盲目批评，老师首先要检讨自己，好好备课，i以学问服人更好。
3、告诉学生师生平等不等于对老师吹毛求疵，而是敢于挑战教师提出的某些学术观点

我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢？为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。

我是一个事业心极强的女孩子，没想到也有如此堕落的地步，无法解脱的烦燥，就在我无奈的瞬间，想到了明天…… 明天，未知的明天，瞧瞧现在如此堕落的我，明天将会是什么样子呢？做什么事无精打采的，失去了往日的热情，失去往日的开朗，失去往的自我，变得如此消魂，连我自己都觉得有些不能接受。就此下去，不但会使自己的明天更糟，还会影响朋友的心情，开心是一天，烦也是一天，而且烦的如此无奈，如此不能忍受，何乐而不为呢？ 在不知不觉间，我看了看时间已是8:34分，感觉累了，想到了明天还要早起，理顺地想到了明天…… 明天？，瞧自己现在的模样简直不敢去想明天又会是什么样，几经的反思，让我终于摆脱了无法控制的烦燥心态，为了明天而挑战，我就是我，不失往日的我…… 明天，明天，明天依然是我最美好的追求，我不能就此而堕落，那样，明天会是一蹋糊涂，不敢再往下去想了…… 明天，是我永不停息的追求，我要以我所有的精力去为明天而拼搏，而奋斗！ 明天，是我美好的未来，我要以饱满的热情面对明天！ 明天，是我永远也做不完的梦，如我生命一样，没有限制的年龄，没有极限，是一种让人无可预知的神秘东西，所以，面对明天，只有努力，努力，再努力！！！ 明天，是我的生命，我将会好好地珍惜它，好好地策划它，让我的明天更美好，让我的明天与众不同！ 为明天而挑战！是我永久目标！！！

在整个《水浒传》里，我最喜欢，也最让我心疼的人物是武松。武松在梁山好汉中的排名靠前，却是一颗天伤星。顾名思义，作为一个草莽英雄，他有浓浓的兄弟情，也有一身豪情壮志，是个真正的英雄。而在整部小说里，我最喜欢的故事情节，便是武松打虎。之所以喜欢武松打虎这一回合，原因如下：一、传言施耐庵在写打虎的情节时，曾经专门去深山之中观察过老虎的生活习性，因此，他对于老虎攻击时的总结相当精炼而又生动，仅仅扑、掀、剪三个字便把考虑的形象描写得栩栩如生。二、通过打虎时，对武松的动作、表情的正面描写，以及对老虎的凶猛攻击的侧面描写烘托出了武松的英勇，真正让我们感受到了一个草莽英雄的形象。三、文章不仅对武松打虎时的勇猛进行了描写，同时，也对打虎前武松喝酒吹牛、见到告示时的片刻纠结的心理的描写，以及打虎后分酒钱的行为的描述，让读者看到了一个更加有血有肉而不失可爱的英雄形象。

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我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢？为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。

唉呀，写个稿随便讲就行了，把那什么事写出来讲一遍，就写个平时所见所闻的抄下来，然后读出来就行了。读的时候你肯定会想到一些问题啊，那继续说啊，行啊。

爱上你好姑娘

挑三拣四、
挑肥拣瘦、
挑拨离间、
百里挑一、
挑三窝四、
目挑心招、
琴心相挑、
挑灯拨火、
挑毛拣刺、
挑拨是非、
琴挑文君、
挑雪填井、
挑牙料唇、
挑茶斡刺、
挑精拣肥、
挑唇料嘴、
挑幺挑六、
挑三豁四、