彩虹阅读理解及答案三年级

七色线圈围绕起来就成了一个美丽的家！

我有你，你有七彩祥云

彩虹是可爱的小宝贝，宝贝喜欢吃棉花糖

气贯长虹 [ qì guàn cháng hóng ] 

贯：贯穿。正义的精神直上高空，穿过彩虹。形容精神极其崇高，气概极其豪壮。

出 处

明·冯梦龙《喻世明言》：“于维巨卿；气贯虹霓；义高云汉。”

1、 妈妈说一道彩虹是半圆，两道彩虹是团圆。等到有一天，天上有两道彩虹的时候，我就可以跟我爸爸团圆了。

2、 彩虹在一定的条件下才会形成，而彩虹无非是永远无法触摸的光。

3、 努力奋斗，只为给自己明天一个彩虹。

4、 一道彩虹划破了蔚蓝的晚空，它像一座长桥，从东面山顶跨到北面青翠的山峰。

5、 在现在的生活中，我不应该期待雨过天晴后的彩虹，而应该学会在风雨交夹中舞蹈。

6、 在我意心未眠的眼里，彩虹似像人间和天堂之间的中途站，专门让那些快乐的精灵上下来往。

7、 记得你说过，彩虹，代表的是希望。但是为何我看过那么多次彩虹，带来的却总是失望和绝望？

8、 彩虹下，我微笑的等待你回来。

9、 彩虹像记忆里故乡的拱桥，绚丽的色彩是我在拱桥上难忘的童年。

10、 事实上，风雨过后不一定会出现彩虹。但是可以肯定的是，没有风雨，就一定不会有彩虹。

一、活动名称： 语言——儿歌《宝宝睡午觉》 二、设计意图： 本班幼儿喜欢听、说儿歌，更喜欢加入情景动作表演，通过活动引导幼儿较完整地说儿歌，激发爱家人的情感。

三、活动目标： 1.激发幼儿对儿歌的兴趣。

2.发展倾听和语言表达的能力。

我看见了，看见了，在你的眼睛里面我真的看见了彩虹，这彩虹会储存在我的记忆里，一生一世都不会忘记！

关于彩虹的文案短句如下：

1、彩虹是阳光下的彩色梦想。

2、彩虹是一首色彩的诗，一幅画的幻觉。

3、彩虹是自然界的艺术品，它色彩缤纷，令人陶醉。

4、彩虹是雨后的希望，它让我们看到了再次微笑的理由。

5、彩虹是风雨后的阳光，它给了我们希望和力量。

6、彩虹是心灵的疗愈师，它让我们心情愉悦，忘却烦恼。

7、彩虹是远方的一座桥梁，它态嫌迟连接了我们的梦想和现实。

8、彩虹是生命中的惊喜，它美妙而短暂，让我们感受到生命的美者盯好。

9、彩虹是希望的光芒，它在我们的心中点亮了勇气和坚持的火种。

10、彩虹是是大自然给帆李予我们最美的礼物，它让我们相信美好的事物总会到来。