营养方向别跑偏
2.要选用易消化的食品。动物性蛋白质可吃鸡蛋,香肠,鱼等。蔬菜也是理想食品。
3.为补充盐份,可喝含盐的美味汤汁或吃咸味的蜜饯等。
4.多吃水果,可作维生素的来源,又可调节胃口。
5.可用牛奶,奶粉,猪肝之类的食物补充维生素和铁质、矿物质。
6.增加点心,冰淇淋,巧克力等食品。
7.食品可添加带香味的刺激性调料,以增加食欲。
8.在机体疲劳困怠、食欲显著减退情况下,主食可改吃面条,麦片粥之类食品。
如果条件许可,饮食营养加上某些物理疗法则实际效果更佳。
我该如何纠正孩子的挑食问题?专家们提出了九项建议。避免在看电视的同时进餐,以确保孩子有固定的用餐时间;尽量让孩子在吃饭时坐在高脚椅上,不要让孩子在椅子上玩玩具,让他有吃饭的感觉;孩子的体重促使孩子尝试各种食物。用语言赞美孩子不想吃的食物,并带头品尝并刻意品尝,孩子对饮食有兴趣后,父母也应在烹饪时改变饮食习惯,以防孩子厌倦某些食物。 从婴儿期起,及时向孩子们添加蔬菜,刚开始就可以喂一些用蔬菜榨出的果汁或用蔬菜煮沸的水,例如番茄汁,黄瓜汁,绿叶蔬菜等。
然后您可以用一些蔬菜泥喂蔬菜。孩子一岁时,可以给他们碎菜。您可以将各种蔬菜放入粥和面条中以喂养孩子。饺子,bun头和其他带馅食品主要是用蔬菜,肉,蛋等制成的。带馅食品很容易让儿童咀嚼,吞咽和消化,它们既美味又营养。对于那些不喜欢蔬菜的人,他们可能经常给他们一些酿的食物。如果孩子们不喜欢吃煮熟的蔬菜,可以适当地食用。一些生菜;一些带有辛辣和苦味的蔬菜,不要强迫孩子吃,一些味道有些奇怪的蔬菜,例如茴香,胡萝卜,韭菜等,可以尝试改变一些模式,例如添加一些酿食品,让孩子们慢慢适应。
专家们抓住孩子的心理来纠正偏食,特别强调孩子们不要对“强迫”的方法挑剔,他们必须掌握自己的心理来诱发。首先要了解的是孩子挑剔的原因。有时孩子觉得进食很无聊,这可能是因为父母没有将进食时间当作与孩子沟通的时间。如果认为就餐是家庭的机会,那么孩子可能很乐意与父母一起吃饭。其次,在适当的时候,奖励孩子最喜欢的食物。有些孩子只喜欢某些食物,因此当他们拒绝吃其他食物时,父母可以采取协商的态度,并在尝试新食物后将少量孩子喜欢的食物作为奖励。最重要的是,您不应该强迫孩子喂食。
父母用“力”喂食时,孩子会觉得进食是一件可怕的事情,势必会产生强烈的抵抗感。另外,不要给孩子“买”零食。一些父母使用小吃或快餐来诱使孩子吃东西,这可能适得其反。因为如果孩子知道不吃晚餐,他们可能会吃零食,因此他们更不愿吃东西。最后,专家建议,如果孩子挑食,父母可以考虑使用具有多种成分的补品。但是,这样的补充只能暂时解决问题。父母仍然需要采取措施,帮助他们克服挑食的问题,让孩子从均衡饮食中吸收成长所需的营养。
具有生物从外界摄取养料以维持其生命的作用。营养学即是研究食物对生物的作用的科学。营养学家对营养所作的解释是:食物中的营养素和其他物质间的相互作用与平衡对健康和疾病的关系,以及机体摄食、消化、吸收、转运、利用和排泄物质的过程。营养学在其发展的过程中,不仅包括食物进入机体内的变化,如参与生化反应和结合到组织细胞中;还包括指导人们如何选择食物以保障机体的正常生长、发育与繁殖。所以营养学除了有其生物学意义外,还有其社会经济意义。
自生营养 主要包括绿色植物和许多微生物,它们可以利用阳光、空气中的二氧化碳、水以及土壤中的无机盐等,通过光合作用等生物过程制造有机物,为生态系统中各种生物的生活提供物质和能量。
异生营养 那些只能将外界环境中现成的有机物作为能量和碳的来源,将这些有机物摄入体内,转变成自身的组成物质,并且储存能量的生物。
腐生营养指的是从其他生物体,如尸体、动物组织或是枯萎的植物身上获得养分的生物
附生营养 有些植物不跟土壤接触,其根群附着在其它树的枝干上生长,利用雨露、空气中的水汽及有限的腐殖质(腐烂的枯枝残叶或动物排泄物等)为生,如蕨类、兰科、苔藓的许多种类。这类植物叫附生植物,他们通常不会长得很高大,自身可进行光合作用,不会掠夺它所附着植物的营养与水分(区别于寄生植物)。
寄生营养 就是在寄主体内吸取营养物质
3-6岁儿童处于生长发育期,科学合理的营养膳食是保证幼儿健康成长的关键。一般来说,营养的核心是“均衡、科学、合理”。通过每日的膳食调配要达到:
一、提供、满足人体生理需要的能量和营养素;
二、合理的膳食搭配、烹调加工,让营养物质最大化地消化、吸收、利用;
三、让膳食结构科学、合理,既要避免营养物质的过剩、丢失,又要减少有害物质的生成。对学龄前幼儿来说,摄取营养不仅是为了满足生命活动和机体活动的需要,而且是保证生长发育的需要。根据这一原则,我们积极探讨学龄前幼儿的平衡膳食的制订、烹调及科学合理安排。
儿童健康成长有赖于科学合理的营养膳食,作为幼儿膳食管理人员,我们深感责任重大。通过对3-6岁儿童膳食管理的不断实践和探索,我们对儿童营养的重要性有了更明确的认识和理解,也对如何做好幼儿科学合理膳食管理有了更坚定的信心。
孩子的饭菜定时定量供应。吃饭多少孩子说了算,这是极其普遍的现象。结果是孩子要么吃的太少营养不良,要么吃的太多,营养过剩造成肥胖。要规定饮食次数及两餐之间的间隔时间,一般混合食物停留在胃中约4小时左右,故两餐间隔以4小时为宜。让孩子养成定时定量进餐的习惯既可保证营养摄入又避免孩子对喜爱食物无控制的暴食,孩子吃“伤”后会产生厌恶,也容易引起挑食。
原因有三:
1:鸡蛋没有熟透,蛋白质不易吸收.
2:生的鸡蛋中含有抗生物素蛋白,会防碍生物素在肠道内的吸收;抗胰蛋白酶因子还可抑制胰蛋白酶的活动。
3:生鸡蛋可能带有致病的沙门氏菌,这种细菌的杀灭需要一定的温度,仅仅靠牛奶的温度,细菌是不能全部杀灭的,食后会引起胃肠炎。
所以鸡蛋还是煮熟后吃吧.
无论鸡汤、肉汤还是鱼汤,汤的蛋白质含量远不及肉块本身。肉类是肌肉纤维构成的,其中有可溶性的肌浆蛋白和氨基酸、肽类等,容易进入汤中,大部分肌纤维成分很难溶出来。骨头中的钙、铁元素,属于不溶性的成分。
煲汤是不可能把很多钙和铁溶出来的,只有钾元素这样易溶的成分才能进入汤中。每天只喝点鸡汤肉汤,而不吃成块的鱼和肉,所得到的蛋白质总量就太少了,也起不到补钙补铁的作用。扩展资料:
健康喝汤的小常识:
1、喝汤速度不能太快。如果喝汤速度很快,等意识到吃饱的时候,说不定已经吃过量了,这样容易导致肥胖。喝汤应该慢慢品味,不但可以充分享受汤的味道,也给食物的消化吸收留有充裕的时间,并且提前产生饱腹感,不容易发胖。
2、感冒的时候不适合煲汤进补,就连品性温和的西洋参也最好不服用,因为这些油腻的汤容易加重感冒症状。
3、不要喝纯汤。认为炖排骨汤、鸡汤,所有的营养都在汤内,就只喝汤,不吃肉。其实,这样是不对的,不管是哪种汤,就算是熬煮很长时间,汤很浓郁,汤的蛋白质也只有约6%~15%,85%以上的蛋白质营养仍是在肉的本身。所以仅喝汤不吃肉会有很大的损失。
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