梁衡的夏阅读答案

1．充满
2．“挑、举着、匍匐前进”运用了拟人的修辞手法，赋予了对象更加形象生动的效果，换了就没有这么好的表达效果了。
3．①充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
②收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
4．人生应该趁着年轻的时候好好学习，努力拼搏，充实自我，只有把握这个黄金季节付出了才有“收获”。

1/(1/12+1/8+1/6)=8/3
因此先开两轮6h后，还剩1/4，再之后7h时剩1/6，8h时剩1/24，8又1/4h时候注满。

可以，先丙再乙再甲，6h后1/4，7h后1/12,7有2/3h后注满

以种田为生的农家，一年四季，春耕夏种秋收冬储，少有空闲的时候。
五月份，一方面要抢收小春作物，一方面又要抢时间种下大春作物，是一个中最忙的时候，所以说：“田家少闲月，五月人倍忙”

描写的章法,先写其声,带着隐约的震撼,再写其雾,含着神秘,用一个比喻,...《壶口瀑布》是一篇描写水的游记。作者梁衡调动形象生动的笔触，细致地描绘了...

夏之色为暖的黄，如金桔，如麦浪，孕育着蓬勃的希冀；
冬之色为纯的白，如银霜，如飞雪，象征着美好的心灵。

我们作业是抄夏抄一墨一

每当回忆往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻

1(1):zhui 『4声』（2）chong 『1声』
2(1):秋色的特点是红色居多，而红色中点缀着黄和绿
（2）不矛盾
因为秋天是多彩的，作者先说“坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透”是说明红色之多，而不是说全都是红色；而“点缀”这个词，表面是写黄和绿，实际是衬托出红色之多。

晋祠是一篇以实体事物（晋祠）为说明对象的说明文，我们还学过另一类说明文则以事例为说明对象，如内容同样是园林名称的苏州园林．
晋祠的特征是悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体
晋祠一文运用了描写和说明相结合的文法，把晋祠的特征介绍得具体形象，形神兼美

你想说什么 你写的好好哦