外语通初中版听力答案

1个回答2024-01-26 16:38

目标：
1、帮助幼儿理解故事内容。

2、引发幼儿乐意跟着老师表演故事。
准备：多媒体课件、人手一个小动物胸饰
过程：
一：听故事、理解故事内容
1、播放多媒体课件，教师边讲第一句故事边做动作，同时提问：
——“一只小鸭子，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，扑通跳进小河里”
请问：是谁来了？来了几只？它是什么颜色的？它又是怎么叫上午呢？小鸭子呢？（鼓励幼儿用语言表达：不见了，没有了，跳进小河里等等）
2、“一只小青蛙，呱呱呱，呱呱呱，扑通跳进小河里”
请问：谁来了？什么颜色的？怎么叫的？小青蛙呢？（鼓励幼儿大胆表达）
3、“一只小乌龟，爬爬爬，爬爬爬，扑通跳进小河里”
请问：现在是谁来了？它是怎么来的？谁来学一下？小乌龟后来到哪里去了？
4、播放多媒体课件，请幼儿再次听一遍故事。
二：表演故事
1、现在我们来表演一下，请幼儿在座位上跟着老师边说边做动作表演。
2、出示胸饰（小朋友表演得真棒，看，现在小朋友来做小动物，请幼儿将胸饰贴在胸前），老师讲故事，请表现得好的幼儿贴上胸饰上来表演。
3、重复游戏一次。
4、教师和幼儿边讲故事边和幼儿集体表演一遍。
三：结束
小动物都玩累了，口渴了，我们一起回家和牛奶吧！走出活动室。

通知文案怎么写

1个回答2024-01-24 01:36

1、会让消费者产生这个广告内容是“我必须知道的”，才会花时间去认真阅读。所以，在写文案的时候可以用这个思路，目的是为了让消费者引起重视，看到你的标题，看到你的广告，就好像收到了”通知“一样，不看不行。这是最简单的方法，在标题前加上最简单的前缀。

二、每句话都是“第一句话”

引导性的第一句话，目的是什么？接上第二句话，再接着往下引导至第三句话，第三句话的目的是引导消费者阅读第四句话，以此类推，虽然这看起来很无厘头，但是仔细分析，这种引导式的广告文案如果能句句直击消费者内心，引起共鸣，那也是很了不起的文案。

三、制造悬念

悬疑电影一直是全世界都非常热衷的电影类型，虽然质量参差不齐，但不得不说总是最容易吸引观众眼球。至今30岁的人看《名侦探柯南》，都是目不转睛，时刻保持注意力。这就是悬念的力量。

写文案，同样可以一开始制造悬念、塑造反差、形成冲突等等，激发读者好奇心。这应该是现在见过最多的开头形式了。

四、与“我”相关

想象一下，你走在一条嘈杂的街道上，别人怎样才能迅速获得你的注意力？

我想，大喊一声你的名字，这应该是一个不错的办法。即使是在嘈杂的街道上，一旦叫出你的名字，你的注意力就会被迅速吸引。

每个人都更关心与自己相关的信息，你也不例外。

所以，要想用文案马上吸引到消费者，“与我相关”肯定是一个不错的选择，人们永远都会关心与自己相关的事情，但是文案描述的其他内容可就未必了。

上初中文案？

1个回答2024-01-26 16:09

1、永远不要说我已经尽力了只有胜利者才能赢得赞美。

2、不大可能的事也许这天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

3、当风筝厌倦了天空，能否会义无反顾的坠入大海。

4、请记住有个人永远爱你、需要你。用我全身心的爱祝你生日快乐！

5、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。

6、要和一个人走下去，最好的状态便是并肩前行。

7、若不是听到你说分手，打死我也不会相信你会丢下我。

8、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

9、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，能够提高你的水平。

10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲！