参数方程习题

《西游记》中的人参果的生长历程
1个回答2024-02-14 17:29

明朝的吴承恩《西游记》第二十四回略云,万寿山五庄观有人参果,此果又名草还丹,“三千年一开花,三千年一结果,再三千年才得熟,短头一万年方得吃。似这万年,只结得三十个果子,果子的模样,就如三朝未满的小孩相似,四肢俱全,五官兼备。人若有缘得那果子闻一闻,就活三百六十岁;吃一个,就活四万七千年。”猪八戒、孙悟空等竟窃而食之。

急求关于物理、化学的参考书及其学习方法
1个回答2022-08-20 11:58
《尖子生题库》
谁能给个宝宝学习国学的书单参考
1个回答2024-03-15 13:52
如若是小宝宝,就没必要看书,念书了,可以找些朗朗上口的诗歌等音频给宝宝听,如果有时间,能够自己念给宝宝听就更好。小宝宝不需要理解其内容,记诵的多了,慢慢就理解了,即是古人说的“书读百遍,其义自见”。
适合小宝宝的国学无外乎《道德经》《三字经》《唐诗三百首》《百家姓》之类的。
《老友记》里的英语地道吗??可以作为学习英语的参考吗?
1个回答2024-01-27 04:15
纽约纯正当地英语,绝对可以作为英语材料来参考。不过对于出国考试的同学,最好听《大爆炸》,学术性强一点,《老友记》有点偏简单了。

《老友记》(英文:Friends),是柯罗杰执导,珍妮佛·安妮斯顿、丽莎·库卓等主演的电视剧。
全剧在全国广播公司(NBC)首播,于1994年9月22日开播,至2004年5月6日落幕,共10季236集。
故事设定在纽约曼哈顿的一个朋友圈子中,描述六个普通青年的情感起伏、事业波折和生活的喜怒哀乐,手携手一起走过十年风雨。而他们的生活细节却是那么真实,深深地吸引着众多电视观众。
本剧拥有广大的收视群体,并收获普遍好评,每季的收视均位列年度前十,曾创造5300万人的单集收视纪录,其大结局亦吸引5250万人观看直播。全剧获得黄金时段艾美奖提名62项次,其间于2002年赢得喜剧类最佳剧集。 美国《电视剧》杂志于2007年评出史上100大美剧,本剧登居榜首。
编程猫kids怎么样?有学习的孩子家长吗?想让孩子学,但不知会有怎样的效果和负面效应。求参考。
1个回答2024-01-26 16:42

编程猫Kids的编程积木没有使用任何文本,也完全不需要解释复杂的编程语法,只需要像是乐高玩具一样拼接编程积木,就能让孩子的想象力自由的挥洒,用积木完成一个又一个的“编程魔法”!

 

编程猫Kids平台把程序语言转换成可供拖拽和拼接的图形化编程积木,以此来模拟程序运行的逻辑结构。孩子们不需要阅读复杂的文本信息。只需要将代表程序逻辑的积木拼接在一起,就可以亲手创作出动画故事,交互式游戏或者科学模拟实验。此外,编程猫Kids平台的画板给孩子提供了自由挥洒创意的画布,他们可以借助所提供的画板工具设计制作出编程所需要的角色和背景素材。


如何在同一个游戏中让不同程度的孩子参与
1个回答2024-02-14 15:06
说到我们本月的游戏,最值得表扬的除了我们的孩子们还有我们亲爱的家长们,因为他们在游戏中终于放开来做了,对孩子在游戏中没有要求了,只有快乐!孩子们学习中没有了妈妈那关的压力自然就放松了许多,原来我们在玩游戏时如果一节课上有一两个程度较好的孩子参与游戏,可能一两遍孩子就能掌握住游戏的玩法和规则,这个时候程度较为弱一点的孩子们地家长就开始有攀比的念头了,孩子做不好酒吵孩子说是个小笨蛋,怎么就学不会呢,这样批评梓只会给孩子心灵上带来创伤,使孩子更加不自信,看到这样的情况,我就给家长们认真指导分析,每一个孩子的程度不同,我们可以给孩子在同一个游戏中选择不同的游戏目标,我们一步一步向着我们心中的目标发展,这样孩子由易到难来学习,孩子在学习之前的前提必须是孩子很愿意, 查看原帖>>
《长安十二时辰》中程参的人物作用是什么?
1个回答2024-02-27 06:23

程参起到了推动剧情发展的关键作用,犯罪分子的作案手段就是通过他的智慧侦破的。

剧中程参的原型是唐代诗人岑参,干谒之途也是充满坎坷,二十献书厥下,三十才登进士第。

28岁那年,去长安干谒的岑参失意东归,情绪十分低沉,行至大梁后山激写下一篇寄赠之作《至大梁却寄匡城主人》。岑参回顾了自己十余年来坎坷的仕途经历及内心的苦闷彷徨,屡遭挫折之后,不甘归去而又不得不归去。在秋日辞京远行,他一路见到的是寒霜遍地,实则是内心的心灰意冷。

岁月已晚,夙愿则唤难酬,进退两难之时,还不忘慰勉朋友要像玉壶之冰为官清正廉洁。

剧情简介

《长安十二时辰》是由曹盾执导,雷佳音、易烊千玺领衔主演的古装悬疑剧。

该剧改编自马伯庸的同名小说,讲述了唐朝上元节前夕,长安城陷入危局,长安死囚张小敬临危受命,与李必携手在十二时辰内拯救长孙唯凯安的故事。

如何参与本校校本课程开发?
1个回答2024-03-11 11:54
校本课程的开发,主要是针对国家课程开发,以学校为基地进行地方性、特色性等课程的开发,实现课程决策民主化。国家在作课程计划时应该把一部分权力下放给学校,强调学校、地方一级的课程运作,主张学校的教师、学生、学生家长、社区代表等参与课程的决策。校本课程开发是学校课程管理的组成部分,它需要有领导的支持,专家的指导,教师的努力和参与,需要得到全社会的理解、支持和评价。总体上说,校本课程开发的程序主要有四个阶段:
(1)需要评估。需要评估是设计校本课程时首先必须要做的研究性工作。主要涉及明确学校的培养目标,评估学校的发展需要,评价学校及社区发展的需求,分析学校与社区的课程资源等。
(2)确定目标。确定目标是学校对校本课程所做出的价值定位。它是在分析与研究需要评估的基础上,通过学校课程审议委员会的审议,确定校本课程的总体目标,制定校本课程的大致结构等。
(3)组织与实施。组织与实施是学校为实现校本课程目标开展的一系列活动。根据校本课程的总体目标与课程结构,制定校本《课程开发指南》。对教师进行培训,让教师申报课程。学校课程审议委员会根据校本课程的总体目标与教师的课程开发能力,对教师申报的课程进行审议。审议通过后,编入《学生选修课目录与课程介绍》。学生根据自己的志愿选课,选课人数达到一定的数量后,才准许开课。在此基础上,学校形成一份完整的《校本课程开发方案》;教师在课程实施之后或过程中,写自己承担课程的《课程纲要》(教师用的材料)。
(4)评价。评价是指校本课程开发过程中的一系列价值判断活动,它包括《课程纲要》的评价、学生学业成绩的评定、教师课程实施过程评定以及《校本课程开发方案》的评价与改进建议等。评价的结果向有关人员或社会公布。
启程带着怎样的心态参加学习的
1个回答2023-10-09 15:35
启程带着好奇、自信和持之以恒的心态参加学习的。
1、好奇的心态:保持氏尘对知识和学习的好奇心,将学习看作是一次探索和发现的机会。保持对新知识和新领域的开放心态,不断追求新的学习经验。
2、自信的心态:相信自己的能力和潜力,相信自己有能力掌握新的知识和技能。克服自我怀疑和不安全感,相信自己可以在学习中取得成功。
3、歼灶禅持之以恒的心态:学习需要持之以恒的努力和坚持不懈。保持专注和耐心,克服拖延和困惑,持续努力学习直到完成目标。
参加学习时,启程的心态非常重要。学习是一个个人化的过程,辩闹每个人的心态可能有所不同。选择一种最适合的心态,可以有效在学习中取得最佳结果。