教师暑期培训新闻稿

要立足推动远程教育长远发展，充分认识搞好远程教育课件开发工作的重要意义，进一步增强做好教学课件开发的责任感和紧迫感；要坚持以党员群众满意为导向，进一步提升课件制播工作水平；要弘扬理论联系实际学风，确保学习培训取得实效；要结合国家“三网融合”信息化战略，主动适应信息化社会的新特点、新变化，创新方式、创新方法；要把教学资源建设与各项中心工作结合起来，更好地服务基层、服务群众，创新内容，不断把握新机遇，迎接新挑战，开创新局面。

程曙东在结班式上作总结讲话，肯定了培训班取得的成效，并对下半年制片工作进行了部署。他强调，要进一步提高课件内容的针对性；要进一步增强教学节目的吸引力；要始终确保节目播出安全；要进一步抓好市县党建电视栏目的制播工作；要以这次培训为新的起点，多学习、多实践，不断提高课件制作水平，出典型、出精品，为基层提供又多又好的课件，满足基层需求。程曙东还就今年的

　　在撰写活动类新闻稿时，要紧扣活动的主题，重点突出活动的特色，并阐明活动的意义。下面是我整理的关于暑期活动的新闻稿范文几篇，欢迎阅读参考。

　　暑期活动新闻稿一

　　20XX年6月26日，XX居委会、江南XX物业管理中心和XX家庭综合服务中心在XX社区开展暑期社区安全嘉年华活动，现场以游戏形式向居民宣传居家安全、高空抛物、消防安全等相关安全信息，现场还有广州XX医院提供免费健康检查，XX公司现场派发饮料喝和饮食健康宣传，麦当劳现场设立游戏摊位，派发小礼品，吸引了众多小朋友及其家长前来参与。

　　后续XX家庭综合服务中心会继续与居委及物业管中心关注社区内安全事项，促进居民参与到社区安全宣传活动当中。

　　暑期活动新闻稿二

　　正值暑假，为提高社区青少年及其家长安全意识，于20XX年7月11日上午XX家庭综合服务中心与立新居委联合开展“缤纷一夏，欢乐暑假”暑期安全活动。

　　本次活动旨在通过火灾逃生模拟、抛物游戏、安全知识问答和安全知识宣传等内容，让社区青少年及其家人学会防暑、消防、居家安全等知识，提高自我保护及勿高空抛物的意识;同时居委和物业也提供了很多娱乐游戏摊位，让青少年在家门口体验快乐暑期的户外生活。

　　本次活动共有50多名青少年及家长参加。

　　活动过程中火灾逃生模拟最受居民欢迎，居民纷纷表示“这个游戏很有意思，好玩又能教会小孩逃生知识”;另外抛骰子回答安全知识问答、跑套圈、投篮等游戏也很受剧喜欢，活动现成氛围较好，居民也很开心参与其中。

　　相信居民通过参与游戏、体验学习和阅读安全知识，可以学习到安全知识的同时渡过一个愉快的上午

　　暑期活动新闻稿三

　　炎炎夏日，暑期尾声步伐渐渐走近，XX社区暑期夏令营之麦计划也迎来了丰收的麦香。

　　20XX年8月13日上午9点，XX社区党群服务中心在罗租工作站多功能室举办了“20XX暑期夏令营，花样大课堂”联欢会。

　　麦田计划里的孩子通过社工引导带领度过缤纷多彩暑期，在玩中学习，在乐中成长。

　　联欢会现场，由社工带领暑期班的小朋友分批展示学习成 果，其中在英语口语能力提升班的话剧表演里,同学们各展风采，不仅对剧本台词烂熟于心，还对剧本内容深入理解，主动体会人物的性格特点和剧本的思想感情。

　　表演过程中，同学们更以幽默的语言，搞笑的服装和道具，赢得场下观众的不断喝彩，现场气氛格外热烈。

　　本表演节目由同学们自编自演，同学们不仅感受到了经典艺术的魅力，还提高了在实践中运用英语的能力。

　　在小主持人班的故事演讲环节，同学们个个妙语连珠，神采飞扬。

　　幽默风趣的语言，稚嫩天真的`笑脸，悠扬悦耳的歌声，字正腔圆的现场模拟，无不彰显出新一代少年儿童的风采。

　　社工还准备了幻灯片展示环节，里面记录了小朋友在暑期班里学习的点点滴滴，让家长感受带自己孩子的成长过程。

　　在观看幻灯片的过程中，每位家长都洋溢着期待和欣慰。

　　期待是因为自己的孩子还没在屏幕上出现，等待着下一张照片。

　　欣慰是看到自己孩子的身影，看到照片里自己孩子或是专注，或是喜悦。

　　期间，社区居民廖妈妈对社工表示：我们不在乎孩子的成绩有多好，我们更在乎的是孩子是否坚强、认真和快乐。

　　乐中成长。

　　暑期活动新闻稿四

　　为积极响校团委关于大学生开展社会实践活动的号召，提升大学生社会主义核心价值观，促进当代大学生了解社会、服务社会的观念和宗旨，7月14日下午，幼儿师范学院14名学生组成的 “守望麦田”暑期三下乡社会实践小分队在学院马玲老师的鼎力协助和院团学办副主任王静娴老师的带领下赴永登县通远乡中心幼儿园开展为期六天的暑期“三下乡”社会实践活动。

　　本次社会实践活动主要围绕义务支教、宣传调研、文艺演出三个方面进行。

　　本次活动可以锻炼同学们的自身综合素质，提高实践能力，更好的展示专业技能，为今后成为一名合格的幼儿教师打好坚实的基础。

　　同学们纷纷表示，一定会珍惜此次机会，虚心学习，圆满完成活动任务。

英语定要,先自英语,再剑桥英语,越早面校英语越轻松.游泳应该,既锻炼身体于发育其乐器、美术都所听听孩意见想再点

你可以考虑到杭州学习，接受 全日制正规训练，也可以看看我们画室

每年暑假，学校都遵照教育局要求，对教师进行培训，说实话，在这么炎热的天气，全镇教师做在一间没有空调的大教室，其培训效果可想而知。今天是我们镇开始培训的第一天，全镇几百名教师聚聚一堂，领导前面讲话，大家下面谈心。整个教室听到的是呼呼的风扇声，大家的谈笑声，听不清楚的则是领导的讲话声。很有幸，今天去的比较晚，找到一个不错的位置，前面第一排。因为在领导眼皮子下面，听得还算认真。我们校长今天的讲话内容是有关师德建设方面的，说实话，他的观点，我不敢苟同。 从校长的讲话中，他认为师德应该是以下这些表现形式：老师总应该是起早贪黑、废寝忘食的，他们总是没有多少属于自己的时间；老师总应该是早生华发、满脸倦容的，他们总是处于身体过于疲劳造成的亚健康状态；老师总应该是步履匆匆、一心工作的，他们总是不得不放弃家庭、孩子，甚至放弃见上临终前的父亲或母亲最后一面……，最起码在我看来，我们校长是这样理解的。其实，不是我们校长一个人这样理解，这也许是我们很多人的惯性思维。好像只有这样，才能被赞美，然后为有过这样经历和事迹的老师戴上沉重的光环。 在我看来，目前存在这样两个与师德相悖的问题：一是认为师德只是爱，对学生过分呵护迁就，推崇无差错的教育，无过错的教育，褒扬之辞信口就来。老母鸡式的爱，用自己的辛苦给学生制造不当的负担，认为超过12小时工作，和学生“耗”在一起的教师就是好教师。二是师德的现状比较多关注的是师生关系，是教师对学生的爱，这方面表现的比较充实，但作为师德的另一方面，反映在师生之间的关系中的“德”和个人修养方面的“德”，业务发展方面的“德”都认识和展现的不够。 其实，学生对老师印象最深的往往不是教师所传授的学科知识，而是教师做人、做学问的态度，是学生与教师充满人格魅力或个性魅力的心灵碰撞，是教师对他们激励性（或相反）的评价。 对学生而言，什么是最有力量的教育？有人做过一个调查，结果答案虽然是多种多样的，但共同的主题是：教师的人格、教师的为人、教师的学识。老师教给的知识很快就会遗忘，但是老师最有特点的表情、最有个性的语言、最伟大的人品、老师做人、做事的态度。教师的人格魅力，却给学生们留下了最深刻的印象，有着长久的影响。教师的人格力量包含教师的正义感、公平、正直、富有同情心、仁慈、富有牺牲精神，严于律己、宽以待人、学识渊博、善解人意等等这样的品格，而这些品格正是学生们最最期待的。 有德的教师形象，不应该只是一味付出的教师形象。许多报道的优秀教师都不是好儿女，不是好妈妈，不是好父亲，不能给父母尽孝，不管子女死活。我觉得这不是师德宣传的方向。亲情和师德不是对立的，师德不等于满足学生的，可能牺牲教师发展的一切需求；不对自己孩子负责的家长（老师），也不应是师德的榜样。我们的教育不再是教师单纯地为学生付出，而是教师创造性生活的一部分。教师和学生相互作用、相互鼓励、相互支撑、相互推动着不断前行，把教和学的过程变成师生双方实现自己生命价值和自身发展的舞台。教师的幸福应该是不断地被学生超越，又不断地超越自己。也只有经历这样的过程，教师才有战胜挑战的成长体验，才有真正的教学生活，这才是教师所应追求的职业感受，也是师德要求的较高境界。

提高合作能力。
大学学生会培训新闻稿是为了增强集体荣誉感，提高合作能力好碰孙，使新生更好融入学生会，为学生会的壮大发展做出自己的贡献。
培训是给有经验或无经验的受吵纤训者传授其完成某种行为必需的思维认知、基本知识和技能的过程。基于认知心理学理论可知，职场正确认知（内部心理过程的输出）的传递效果才是决定培训效友链果好坏的根本。

演讲与口才培训班的演讲稿如下：

拥有良好口才的人是自信的，拥有自信的人就是拥有希望的人，拥有希望的人一定是幸福的。当代社会对人才的要求要来越高，已经不仅仅限制在知识和技术的掌握上，与人的交往也充当了非常重要的角色，所以交际能力也就显得尤为重要。

在以前的认知里，演讲与口才其实就是在很多人面前的讲话和自己说话的口才，自开始接触这门课程的时候，慢慢发现自己的理解是很浅显的。其实《演讲与口才》这门课程不应该作为一门选修课，应为对于大学员来说，这门课程对于未来大学员进入社会是很有必要的。比如说:应聘岗位的时候，如果能给对方很好的第一印象，那么被录取的可能性就会增大;当被录取了，进入公司之后，如果能很好的与老板员工交谈，给所有人一种良好的印象，那么在公司里就会有很好的发展。所以对于大家来说，认真掌握《演讲与口才》这门课程是非常重要的。

综合以上的演讲稿，想学习演讲与口才的可以到新励成了解一下。新励成口才培训授课形式：多场景模拟体验，讲解，对练，示范，点评，上台实践。点击进入测评我的口才水平

我暑假也要学播音主持，我是去青岛北广语言艺术学校，我是高二的，不知道你多大，他们七月中旬开班，是高考考前冲刺班，电话是0532-8696****

我只想针对你的问题发表一些个人看法，因为我就是一名教师。

第一点：很好，很实际，可行性较高。

第二点：估计有困难。以我们这里为例，每年教育局都要专门下文件，严令各中小学校禁止出租公用教学资源，为此还公开批评过一些领导，所以现在没人敢答应像你这样的请求。当然，这是我们这里，也许你那里条件会宽松一些也说不定，努力争取一下吧。

第三条:家长利用假期给孩子报补习班是十分功利的，目的性极强。因而绝大多数补习班都是以某些学科为重点，如英语、数学等。而像历史、政治、生物这些小考、中考中几乎不涉及或涉及较少的学科则很难有人问津，所以你开全科教学的想法是不切实际的，家长会认为你的补习班重点不突出却额外增加了收费。因此我建议你压缩科目，并像自助餐一样可由学生和家长自由选择所补习的科目。

第四条：英语的补习范围设置是比较合理的，但其他学科若以课本为主则很难吸引家长的眼球，建议你设法多收集一些小考、中考的资料，以小考、中考为标尺，结合课本教学内容进行针对性补习，或许能打动家长们的心。

第五条：没分析过，不好说，量力而行吧，但毕竟多多益善。

说不要报班的都是孩子，说要报班的估计是家长