大奥华之乱

清华教授，一听就是博览群书、见多识广之人，那么清华教授一定要会做女儿的奥数题吗？如果不会，是不是就表明清华数学教授这个头衔浪得虚名，实则不然。

中国的教育理念一直都注重应试教育，而不是培养创造力

如今，很多父母都认为不能让孩子输在起跑线上，那经济比较充裕的父母就会给孩子报各种各样的辅导班，希望孩子琴棋书画样样精通，大部分父母在意的还是孩子的卷子上的分数，他们认为分数与孩子将来能否成就大业呈正比。而中国孩子从小就在这种应试教育的模式下求学，他们所擅长的就是应付考试这种模式；而在某种时刻，需要孩子来自己思考自己的人生问题时，他们显得有些手足无措，他们不知道自己是谁，自己想要什么以及自己要面对什么，这是应试教育的一大弊端，所以相比于其他国家，中国学生的创造性思维要远远狭窄的多；同样，让外国学来感受一下中国的教育，他们也力不从心，如外国学生考英语四六级时都在吐槽为什么会存在这种考试。

清华数学教授所研究的领域也许和奥数并无关系

一般来说，教授都有自己研究的某一个领域，也许是微积分、统计学或概率论以及其他领域。而且他们已远离应试教育多年，不能适应这种专门为应试教育而生的奥数也情有可原，他们的数学思维是常人所不能及的，所研究的也许是至今为止未知的疑问，也许是研究那些数学大牛们留下来的精华知识，但并不代表一定的会做奥数，这是两种完全不同的思维。

中国家长都爱盲目跟风，忽略了孩子的感受及天性

在假期来临之际，各种各样的辅导班开始变着法的来为自己的辅导机构打广告，父母们没有询问孩子的意见就给孩子报了各种各样的辅导班，增加了孩子原本就很沉重的负担（在此，小编每次看到一个小女孩瘦小的身躯背着一个大书包时都在想小学生的课真多！特别同情现在的小孩）。试想，爱玩都是小朋友的天性，在该玩的时候让他学他也学不了多少。与其去给孩子报个辅导班，不如带孩子多去亲近自然，去感受乡土人情，这都是辅导班做不到的。

教授不会做孩子的奥数题这并不奇怪，对于那些想要给孩子报奥数班的家长来说，应该事前征求孩子的意见，并且给孩子足够的时间和别人交流，会做奥数不会与人交往是没有用的，毕竟，让孩子真正喜欢上学习是很重要的，在望子成龙、望女成凤的同时也要做一个开明的父母。