统编版语文

穿越成高智能系统，也就相当于以人的形式出现了。这个题材足可以写出一本连篇小说，当中可以有初出世道对人类情感的好奇篇、与主人日久生情篇、系统中毒感染篇、以及系统被强行重置后所造成情感上的患得患失篇、最后系统自动修复情感记忆篇。

1.《中华经典素读本》第五册

2.《日有所诵》

3.《小学创意写作》第五册

4.《写给儿童的中国历史》

5.《米小圈上学记（三年级）》

6.《安徒生童话》《格林童话》

7.《舒克贝塔传》《大灰狼罗可传》《皮皮鲁传》（男生阅读）《鲁西西传》（女生阅读）

8.《青铜葵花》

第一，无论是“姓”还是“名”，动画电影想要对接甚至深耕传统文化，都要求其背后的动画电影人首先要对接甚至深耕传统文化。表现传统文化不是在一部影片中简单地勾勒下古代背景、古代建筑风格或者衣着道具，而是要彰显一种对文化的尊重与情感的寄托。写一个历史人物或者事件，至少要看上十来本相关的书籍，讲一个有关传统文化的故事，一定要把自己对这个文化的尊敬和情感表达出来。现在有些动画电影的创作，只是把传统文化当个披在外面的马甲，只是把传统文化元素当成表面文章来做，完全体会不到作者对传统文化的诚意。都不曾真正了解，何谈有价值的创新呢？

第二，要用现代的富于时尚感的设计，来增加“名”的个性，最终还是为了让更多的人萌生对“姓”的兴趣。迪士尼的《花木兰》也是基于中国传统文化，但是为其富于了颇具时尚感的设计，使观众看过后对木兰从军这段故事产生兴趣。《西游记之大圣归来》如果还是沿用《大闹天宫》中那种戏剧化的脸谱形象，可能就不会产生这么大的反响了。正因为它对孙、江流儿等主人公进行了富于现代感的设计，才让人感受到新意和个性，才印象深刻，也才能对影片所表达的创新版西游故事萌生兴趣。今天的传统文化题材，如果在人物设计上不能有时尚感，那就很难抓到受众的心。

当然有用

首先，很多学校的校考，是必须有统考成绩才能参加的，这就是一个入门条件。

另外，除了经教育部批准的30所独立性院校和18所参照独立院校外，已大面积取消校考，不是强制性的，2021年高校美术学类和设计学类专业一般不组织校考，但可能还是存在少量的校考院校，没那么绝对。

也就是说还有部分独立性院校和参照独立性院校可参加校考。

艺术类专业点设立不足四年的高校，凡省统考涉及的专业，一律不得组织校考。提醒2021届的考生们注意一定要重视统考及文化课。

所以取消校考后，统考成绩就变得非常重要了。

丢手绢，小朋友们围坐一个圆圈，有一个幼儿拿着手绢围着圆圈转着走，小朋友们一起唱儿歌丢手绢，拿手绢的幼儿随意丢到一个幼儿的后边，然后就赶快跑，已免被丢到的幼儿追上