室内亲子游戏100例幼儿园

1、废墟寻宝    

准备用具：闪卡    

游戏解析：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。    

注意事项：可配合句型“Where is the -----?”    

2、躲猫猫    

准备用具：无    

游戏解析：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。    

注意事项：可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。    

游戏延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。    

3、 丢手帕    

准备用具：手帕    

游戏解析：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。    

注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。    

游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。    

4、钓鱼游戏    

准备用具：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上， 回形针数个别在闪卡上    

游戏解析：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch
the__、”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去。

注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。    

5、纸箱寻宝    

准备用具：两个大纸箱，两组同样单词闪卡    

游戏解析：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分，以此类推玩下去。    

注意事项：其他同组的幼儿不能帮忙找，必须保持距离。

幼儿数字1到100如下：

1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20。21，22，23，4，5，6，7，8，9，30。31，32，33，34，35，36，37，38，39，40，41，42，43，44，45，46，47，48。49，50。51，52，53，54。55，56，57，58，59，60。61，62，63，64，65，66，67，68，69，71，72，73，74，75，76，77，78，79，80，81，82，83，84，85，86，87，88，89，90。91，92，93，94，95，96，97，98，99，100。

让孩子认识1-10以内的数字，理解数字的含义，并学会用这些数字去表示物体的数量。

在幼儿园大班中，孩子们已经具备了一定的认知能力和身体协调能力，因此可以选择一些更具挑战性和趣味性的室内游戏。以下是100个室内游戏的玩法简介：

1. 萝卜蹲游戏：每个孩子扮演一种萝卜，通过蹲跳的方式模仿萝卜的生长，同时要注意听从教师的口令，避免出错。

2. 传递气球游戏：孩子们围成一圈，通过传递气球的方式锻炼团队合作和协调能力。

3. 捉迷藏游戏：一个孩子蒙眼数数，其他孩子藏起来，数完后开始寻找。

这些游戏可以锻炼孩子们的身体素质和团队协作能力，同时也能够激发他们的想象力和创造力。在游戏过程中，教师需要注意孩子们的安全，确保游戏环境的整洁和有序。

除了以上提到的游戏，还有许多其他适合幼儿园大班的室内游戏，例如拼图游戏、手工制作等。这些游戏可以培养孩子们的动手能力和创新思维，让他们在快乐的游戏中不断成长。

总之，幼儿园大班的室内游戏应该注重孩子们的身心发展特点，选择适合他们的游戏玩法，让他们在轻松愉快的氛围中快乐成长。