幼儿园发生火灾

火灾来了怎么办的幼裂敬儿园教案如下：

教案一：

活动目标：宣传学习并贯彻我国"预防为主，防消结合"的消防工作的基本方针，基本法规。了解消防安全常识，学习自救与逃生的方法，重视安全，珍惜生命。

活动重点难点：了解消防安全常识，自身逃离常识。掌握逃离的方法。

活动准备：师生搜集一些"消防安全事故"实例。小灭火没锋器若干。

活动内容：消防安全宣传活动，教师讲述两个"火灾案例"以引起幼儿注意。

教案二：

活动目标：了解火灾发生的几种原因，并知道一些自救的方法。提高幼儿的自己保护意识和能力。

活动重点难点：了解火灾发生的几种原因，并知道一些自救的方法。提高幼儿的自己保护意识和能力。

活动准备：毛巾、一些防火安全标志、关于火灾的一些图片

活动过程：一、出示图片引出活动，二、引导幼儿了解一些预防火灾的方法，三、引导幼儿了解几种自救的方法，四、教师带领幼儿认读一些关于火灾的标志。

结束活动。

教案三：

活动目标：让幼儿掌握最基本的防火、灭火知识和技能，初步形成消防意识。学会简单地自己保护方法，懂得生命的珍贵。让幼儿认识常见的易燃品。让幼儿肆察慎能在集体面前大胆发言、表现自己。

活动准备：《儒灵童》教材。

活动过程：活动导入。新授课程。图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。游戏互动。

活动延伸：带领幼儿唱读《儒灵童》儿歌。 在日常生活中，让幼儿认识常见的易燃品。和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。

.了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 2.初步掌握几种自救逃生的方法及技能。 3.有初步的自我保护意识。 活动准备： 课件、图片、玩具、毛巾、电话...

活动设计背景　　安全教育，一直是幼儿园工作的重中之重。 由于我园有师生近一千人,是人员密集的场所,加之小班孩子防火意识淡薄,在火灾发生时,自救意识和能力都很弱,所以设计本次活动,防患于未然.　　活动目标　　1、初步了解防火知识，了解消防车的相关知识，学会自救方法。　　2、培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。　　3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神　　教学重点、难点　　认识防火标志、火警电话标志、安全门标志。　　自救的办法　　活动准备　　消防车图片 火灾录象　　湿毛巾　　活动过程　　一、出示消防车图片（引起幼儿的兴趣）　　1、小朋友们看，你知道这是什么车吗？　　2、你在哪儿听到过消防车的声音？　　3、消防车开来了，发生什么事啦？　　4、教师讲解有关消防车的构造，以及遇到火灾后的应对办法。　　二、观看火灾录象：（培养幼儿仔细观察积极发表的能力）　　问：你看到什么啦？　　引导幼儿讲述：　　1、房子烧了，有的人烧死，有的人烧伤。　　2、有的人很勇敢，自己在想办法，离开火灾现场。　　3、消防队员开着消防车来救人。　　三、如果你在失火的地方，你会怎么办呢？（引出幼儿相互讨论，说出自救办法）　　1、打“119“火警电话。　　2、喊大人来救。　　3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服顶在头上，弯腰跑出去。　　四、进行演习（让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办）　　1、小朋友着火了，你们怎么办呢？　　请小朋友不要慌，赶快想办法离开火灾现场。　　五、回放录象（让让幼儿从尝试中探索出正确的方法）　　1、你是怎样想办法离开火灾现场的？　　2、谁打“119”的？　　3、哪些人喊救命啦？　　4、你们是从哪儿离开火灾现场的？怎么离开的？　　告诉幼儿正确的自救方法。　　六、发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢？引导幼儿说出　　1、不在容易着火的地方玩火。　　2、讨论哪些东西容易着火。　　3、当别人不知道这些东西容易着火应该怎么办？　　4、出示防火标志，让幼儿说出防火标志的意思。　　七、活动延伸　　请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识，丰富幼儿的经验。并在家长的指导下，认识家中的一些易燃物品，在家里演习火灾发生后的逃离路线。