朗诵开场白和结束语

朗诵比赛的开场白，你可以先简单的介绍一下自己，比如说亲爱的各位评委老师，各位同学大家早上好，或者说晚上好，我是某某某，来自哪里哪里，我今天为大家朗诵的主题是某某某。先交代清楚你自己的基本信息给你，今天要做的事情，这是开场白所需要做的。

而朗诵比赛的结束语，比较简单的就是直接说，谢谢大家，如果想要多说一点呢，可以说感谢大家今天的聆听我的朗诵，到此结束，谢谢大家。

开场白:

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们:大家上午好!

欢迎你们来到岭头小学，走进校门。看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是豆蔻年华最绚丽的色彩;听，欢声笑语，书声朗朗，那是有缘相聚最动人的旋律。

传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。也许我们并没有宣传的那么好，但我们一定是最努力的。

结束语:

一本书，一本经典，也许并不能改变我们的命运，但阅读使心灵充实，给我们信念。亲爱的同学们，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。

在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是有力量的，它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞的更高，飞的更远。

朗诵主持词开场白和结束语如下：

一、开场白

尊敬的各位家长、小朋友们大家下午好！五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。今天在这个阳光明媚的下午我们小拆没三班将在这里举行“三字经经典诵读”比赛活动。首先让我们一起用热烈的掌声欢迎爸迟尺爸妈妈的到来。

本次活动开展的目的是锻炼幼儿胆量，激发幼儿积极参与活动，并在活动中体验快乐，增强自信。为了将活动顺利开展，请家长带好自己的孩子，不要随意走动，不要大声喧哗，保持室内安静。另外请家长记住自己孩子的参赛序号，提前做好准备。

本次活动评分方式我们将以分数的高低评出一、二、三等奖。奖状在活动结束前现场进行颁发。所以请家长不要提前离开码御高活动现场。

另外我们还邀请了3为家长和本园2位老师担任本次活动的评委，掌声有请的妈妈，的爸爸，的妈妈，以及小朋友熟悉的好朋友老师郑老师。欢迎你们的到来。xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动现在开始。

二、结束词

A：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

B：中华经典的千古风韵在我们心中荡漾。

合：xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动到此结束，谢谢大家！

朗诵比赛的开场白，你可以先简单的介绍一下自己，比如说亲爱的各位评委老师，各位同学大家早上好，或者说晚上好，我是某某某，来自哪里哪里，我今天为大家朗诵的主题是某某某。先交代清楚你自己的基本信息给你，今天要做的事情，这是开场白所需要做的。

而朗诵比赛的结束语，比较简单的就是直接说，谢谢大家，如果想要多说一点呢，可以说感谢大家今天的聆听我的朗诵，到此结束，谢谢大家。

引用式开场白：

演讲开场白也可以直接引用别人的话语，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和烘托。

作为开场白的被引用材料，一般要具备两个基本条件：

第一，被引用的材料具有相当强的概括力、说服力和感染力。

第二，被引用的材料出自权威、名人或听众十分熟悉的人物，演讲者利用权威效应或亲友效应唤起听众的注意。

某些情况下，演讲者甚至不必交代被引用材料的出处。

朗诵比赛开场白与结束语

1、朗诵比赛的开场白

可以先简单的介绍一下自己，比如说亲爱的各位评委老师，各位同学大家早上好，或者说晚上好，自己是某某某，来自哪里哪里，今天为大家朗诵的主题是某某某。先交代清楚自己的基本信息，今天要做的事情，这是开场白所需要做的。

2、朗诵比赛的结束语

比较简单的就是直接说，谢谢大家，如果想要多说一点呢，可以说感谢大家今天的聆听自己的朗诵，到此结束，谢谢大家。像这样子结束语就可以了。

朗诵注意事项：

1、朗诵前准备：

朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上受到感染。

2、选择朗诵材料：

朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节；干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。

开场：空山新雨后，天气晚来秋。她送走了炎炎夏日，给我们带来一丝凉意。同时她也让大自然硕果累累。正如我们即将上场的选手一样，才华横溢。将给我们带来不一样的听觉冲击。我们拭耳以待。

结束：经过层层角逐，诗歌朗诵在此完美落幕。希望获奖选手再创佳绩，未获奖选手再接再厉。春意盎然，夏日炎炎，冬日恋歌。秋风落叶，秋风不萧瑟，，，感谢到来的嘉宾，评委。以及同学们，谢谢你们，再见。。。

演讲完毕以后,不要急于敬礼或者说我的演讲完了,在演讲的收尾以后,鞠躬鞠躬要站稳，不能东倒西歪。角度的话，70度左右就很真诚了，90度的“话会显得太过滑稽，不太适合正式演讲场合。不要嬉笑，不能太低，更不能太高。

简介

朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。

朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。

演讲完毕以后,不要急于敬礼或者说我的演讲完了,在演讲的收尾以后,鞠躬鞠躬要站稳，不能东倒西歪。角度的话，70度左右就很真诚了，90度的“话会显得太过滑稽，不太适合正式演讲场合。不要嬉笑，不能太低，更不能太高。

简介

朗诵，指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵是口语交际的一种重要形式。

朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。