李白传阅读答案

爱鸟的李大妈阅读题答案
1个回答2024-03-18 03:03
怎么说呢,作业嘛,如果是为了应付,抄抄也无所谓啦,当然这是不好的习惯,最好还是自己做,如果有不会的请教一下人,既丰富了自己,也帮助了同学。如果为了成绩,还是自己做最好。
这种问法不会有答案的,应该拍照发上来,有书的人不会来回答的,能回答的都没书。最好还是不要问答案,自己做最好,不懂先问老师。
小城故事 李杭育 阅读答案
1个回答2024-01-24 21:59

1、,,,,、、、。

2、(1)指眼界开阔,一眼望去什么都能看到。

(2)指什么都记着,没有忘记的事情并且记得还很清楚。


3、(1)澳门的小巧表现在:十字路口就像公园的小径,路面清洁,路旁的花花草草都很精致。你站在那里,周围的景现一览无余,似乎一迈步就跨过街去了。

(2)说它紧凑,意味着城市不允许人们象在乡村那样漫山遍野地散布。

高效:澳门人都有事情要做,不会一股脑儿跑到大街上闲逛,也就不会把大街挤得熙熙攘攘。

(3)认同是认可,赞同的意思。
对自己居住的这个城市的认同是指觉得自己居住的城市还不错,比较满意。

《李寄斩蛇》的阅读答案?
1个回答2023-02-14 01:27
你是南校的吧
橘子李培俊阅读答案
1个回答2022-07-25 04:13
这是外校的吗...
桑中生李 阅读答案
1个回答2023-11-29 15:00
去:舍弃
顾:看
因:因为
以:用
译文:这算什么神迹呀,这李子只是我种的罢了。
启示:要从客观角度出发看待事情,不要盲目相信眼前所见。
昙花李小龙阅读答案
4个回答2022-09-22 19:41

1、本文有两条线索贯穿全文,它们分别是什么?

答案:叙事线索、感情线索。 

2、请从文中摘录抒写作者感情的词语。

答案:焦躁、兴奋、不安、惊叹、羡慕。

3、文中的第一自然段管到哪一句话为止?

答案:管到、羡慕它。

4、第六自然段用一个“等”字独立成句,有何作用?

答案:写出了等待之漫长,为下文写昙花一现蓄势。

5、说说文中写“众人齐声叹惜”这句话的作用。

答案:写出了昙花开放的时间之短。 

6、写出结尾两句话的深刻含义。

答案:昙花的一生是短暂的,一生又是辉煌的。

7、说说本文给你的人生启迪。

答案:珍惜生命,创造辉煌。

《雪》阅读答案李白句
1个回答2023-06-30 17:05
六七十年代农村合作社工作人员养老 问题怎样解决
自持 李丹崖 阅读答案
2个回答2023-07-09 08:45
呵呵恍恍惚惚恍恍惚惚恍恍惚惚好后悔和恍恍惚惚恍恍惚惚恍恍惚惚恍恍惚誉银数惚恍恍惚惚恍恍惚惚恍恍惚惚搏贺恍恍惚惚恍恍惚惚恍恍惚惚恍恍惚惚恍恍惚惚哈哈哈哈哈哈哈哈笑尿了,有庆首效率达人吗‘这样会
李大钊扫雪阅读答案
2个回答2023-11-27 00:04
  扫雪
  李大钊自己做父亲后,从祖父的家教中受到启发,同样对子女加以严格的教育.扫雪、教歌就是他教子实践中的两则小故事.
  一年冬天,大雪纷纷扬扬下个不停,院子里像铺了一层厚厚的棉絮.李大钊对他的女儿和儿子说:“雪下得多大啊,你们快拿着扫帚到院子里去扫雪.要高兴的话,堆个大雪人也好.”孩子们的外祖母心疼小外孙:“天这么冷,你还叫孩子们去扫雪,要是冻病了可怎么办?”李大钊笑着说:“孩子应当从小养成吃苦的习惯,免得长大了什么也不会做.身体经常活动,也会增强抵抗力.呆在家里不动弹,就更怕冷了.”说完,他和孩子们拿了簸箕与扫帚,走到院子里.他一面扫雪,一面对孩子说:“将来谁也不能当寄生虫,谁要是不劳动,谁就没有饭吃!”
  (1)根据短文内容,理解词语的意思.
  寄生虫:__________________________.
  (2)用波浪线画出第二自然段中的一个比喻句.
  (3)短文主要写了________________________________.李大钊是想借扫雪教育子女________________________________.
  1.指孩子依靠大人,自己不动手
  2.将来谁也不能当寄生虫,谁要是不劳动,谁就没有饭吃!”
  3.李大钊让儿女扫雪的故事,教育子女不能依靠他人要独立自主
李贺作诗的阅读答案
1个回答2022-10-21 21:36
1.从文言文中可以看出李贺是怎样的人?<2分)
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2.李贺后来成为唐代著名的诗人,他的成名给你的启发是什么?(4分)
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参考答案:
1. 他们小时都很聪明。(意思对即可给分)
2. (1)后天努力的重要性; (2)家庭环境及教育的重要性。以上两点,只要答对一点即可得满分,能从其它方面回答,言之有理,可酌情给分。
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