仿写细节描写的句子

仿写描写春天的诗歌:

1. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着。

2. 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

3. 春天像清晨的第一颗露珠，带着初春的气息。

4. 春天像亭亭玉立的花儿，绽放着初春的风采。

5. 春天像早晨的灿烂阳光，透露着属于初春的活力。

6. 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

7. 春天像个落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

8. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

9. 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

10. 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

【感心动耳】：感心：心受感动；动耳：悦耳.形容音乐极其感动人. 【虎斑霞绮,林籁泉韵】：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音.形容自然界景色秀丽,各种声音悦耳动听. 【金徽玉轸】：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴.高贵、雅致的琴徽和琴轴.形容流畅悦耳的琴声.也比喻超凡脱俗的雅调. 【林籁泉韵】：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音.泛指天籁. 【袅袅余音】：袅袅：宛转悠扬.余音：不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边.同“余音袅袅” .

低声细语我仿佛看到了他的为人处世，仿佛听到了温柔的声音。

低声细语我仿佛看到了妈妈那温暖的双手，仿佛听到了那慈祥的声音。

低声细语我仿佛看到了冬日的阳光照耀大地，仿佛听到了远处那清风在小草边轻语。

扩展资料：

造句技巧：

1、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

低声细语我仿佛看到了他的为人处世，仿佛听到了温柔的声音。

低声细语我仿佛看到了妈妈那温暖的双手，仿佛听到了那慈祥的声音。

低声细语我仿佛看到了冬日的阳光照耀大地，仿佛听到了远处那清风在小草边轻语。

原句：细雨中的日月潭,就像童话仿写：微风里的颐和园,宛如仙境