遇见尊上为什么下架

《元尊》作为网络大拖豆天蚕土豆之后的新作品，是一部异世界小说。宣传简介还是一如既往的霸气：天地为炉，万物为铜；阴阳为炭，造化为工；气运之争，蟒雀吞龙。吾有一口玄黄气，可吞天地日月星。

《遇见尊上》作为一款恋爱游戏，其人物设定是一个手有煞气被花界嫌弃的花妖，在性命存亡之际有幸遇到神尊梨容，被带回仙界梵净山。在因为妖的身份被恶意歧视后，在神尊的鼓励下，勇敢正视自己的身份，勇闯蛮荒，寻找蜘蛛花治愈自己的煞气，开始修仙之旅。在修仙过程中，结识了天机阁主、龙族太子、魔界魔君等人。

在学生时代，由于学生不够成熟，比较叛逆，所以才会出现学生时 代顶撞，辱 骂和挑战老师，跟老师叫板的学生往往看似叛逆不羁、自由解放，实际上可能在成长的道路上会经历更多的磨砺。

1.许多顶撞、辱骂和挑战老师的学生因为不遵守纪律、无法与同学合作而遭遇了失败。他们往往面临在学校中被拒绝甚至放弃的可能性。有些学生可能相信他们的“反 抗”是为了表达自己的想法，但事实上很多老师和其他学生对此感到极度不安，无论如何他们都难以获得成功和认可。在学校中表现不好，再加上面临被驱 逐、处 分等问题，会导致情绪的低 迷，心理压力的增加。

2.一些学生则可能很快意识到，自己的行为方式无法获得持续的认可，并且他们也感受到了顶撞、耻辱、挑战行为所造成的伤害。这些觉悟较高的孩子，很快就会寻求一种更积极、更合适的解决方案，如尝试与老师和平相处、认真学习充实自己、成为其他同学的带头人等。经历了这样的成长过程之后，他们往往有着更好的心态、更成熟的思维方式和更高的成就和自我实现。

3.不可否认的是，在一些少数情况下，这样的学生会坚持己见，会通过自己的努力、锲而不舍地实现自己的目标。例如，一些青春期早熟或有独特天赋的学生，可能需要求助于别的资源来发挥潜力，而不是仅仅针对老师教学模式的批评。

别的资源包括一对一的教型仿育、私人教育、在线教育、参与课外活动等。

4.在学生时代顶撞、辱骂和挑战老师的孩子，他们的成长道路不同，而且如今不同的情况下 ，不同的条件和环境可能迫使他们发生不同的变化。

无论是态举他们在哪个阶段遭受的挫折和挑战，他们最终选则的路线和获得的成就都相对于这些阶段本身并不影卜闭纤响他们的未来前景。

他们的职业发展、家庭生活、个人保健、社会生活等都由多种因素构成，决定他们适合于哪些领域、哪些组织和哪些专业，并且决定一直是自我接受、自我投资和时间管理等。慢慢会走向成熟。

一个手有煞气被花界嫌弃的花妖，在性命存亡之际有幸遇到神尊梨容，被带回仙界梵净山。在因为妖的身份被恶意歧视后，在神尊的鼓励下，勇敢正视自己的身份，勇闯蛮荒，寻找蜘蛛花治愈自己的煞气，开始修仙之旅。