幼儿英语10分钟试讲

      教师资格证面试试讲有十分钟的时间，一般控制在八分半到九分半左右结束是可以的。因为在面试试讲中有很多不确定的因素，如果预计恰好在10分钟时结束，就没有多余的时间去应对意外状况了。所以大家至少要留出半分钟的时间来备用。因为对每个考生而言，面试考试现场是一个陌生、正式的讲课环境，这和自己以往私下练习的环境截然不同。当小伙伴们需要面对几位陌生的考官时，刚一上场，难免会产生紧张心理，出现卡顿现象，这就会占用一些时间。

       所以我们可以大致把10分钟分为：导入环节：1分钟左右。注意：导入要简洁扼要，直扣主题。授课环节：6分钟左右。教师应根据教学内容和学生情况，让学生勤动手、多表达、多思考、多交流、善表现。要多多注意和同学们的互动，让学生成为学习的主体。总结环节：1分钟左右。进行整节课的小结，不仅节省时间，还帮助同学们再次梳理一遍课堂的内容。布置作业环节：1分钟左右。可以从读、写、画三个维度布置作业，增加学生对学习的兴趣。

幼儿园面试最常见问题如下：

1、为什么要做这个工作？

2、觉得自己是否能胜任幼儿教师的工作？

3、应聘者的职业规划是什么？

4、如果被录取了，如何开展自己的工作？

5、如果没被录取该怎么办？

幼儿教师招聘的其他常见问题及答题技巧：

1、应急性问题。

应急性问题是指在幼儿教师在教学过程中遇到幼儿突发事件的一些应急处理，例如摔伤、碰伤、烫伤等等，在回答此类问题，考生需要分清楚轻重缓急。

先解决主要的矛盾即保证幼儿的安全，其次在解决次要的矛盾即幼儿情绪的稳定，和家长的通知。此类问题主要考察的就是幼儿教师在面对突发情况时的应急处理、心理素质等方面。

2、职业认知类问题。

职业认知类问题考察的主要考生基本情况、对于幼儿教师这一职业的认知、求职动机、未来规划等，通常这一类型题目会需要考生做简单的介绍。

考生可以根据自己实际的情况进行回答，讲解自己为什么要报考这个岗位，以及自己的职业规划等，但是要注意，面试中千万不要夸大事实，以免引起考官的反感。

面对仅仅10分钟的试讲，我认为应该：

1、当然不能把所有的内容都讲完，因为只有10分钟，时间肯定是来不及的。

2、找准知识点，快速定位和取舍。当我们面对较长一篇文章或者几个知识点的时候，我们要学会取舍，并不是所有的知识点我们都能够在这10分钟里都非常详尽的去呈现的，所以找准知识点是关键。

3、结合框架，呈现知识内容。我们在试讲的过程中，既要有清晰的框架，又要有相应的内容进行填充。

4、合理设置时间，把握课堂节奏。建议新课导入1分钟—2分钟之间，而新课和巩固是7分钟—8分钟之间，最后的小结作业1分钟。

扩展资料：

面试依据教育部印发的《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》和《考试大纲（试行）》（面试部分），通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。

主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

中小学教师考试面试采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

试讲的时候 应该先了 2113解讲课的内容， 5261讲课时面向 观众，这时候你要把 4102自己当成一 名讲课多年的老师，在 1653讲台上讲课要有激情，如果抑扬不足，起码声音要大。普通话标准、语速避免太快，要求掷地有声，在讲台上要有台风。讲课的时候可以适当的运用肢体语言，对部分内容进行注解（这需要你在黑板上写字）。 讲课的时候注意语速，不慢不急，掌控好时间。 讲完后，在面试官时要表现的大方，不要太拘禁，给人留下稳重的印象。