生源地助学贷款

首先，贷款申请的原因在可靠真实，不能是写花里胡哨、不着边际的原因。普通的银行借贷或者小额网络贷款，申请理由多数是为了解决当下困境，为了实现眼前目标。千万不能写一些空洞的、难以达到的目标，这会让贷款机构觉得自己的贷款是“肉包子打狗，有去无回”。

　　其次，申请贷款要“应地适宜“，如申请助学贷款，原因里就要说明自己家庭条件差，着重说明自己想读书深造的愿望。而对于住房贷款，银行更看重贷款人的还款意愿，所以要在原因里写清楚自己具备还款能力，且是守信的人。

　　最后，贷款原因要写的“精“和”准“，贷款原因不需要面面俱到写的太详细，这容易让贷款机构抓到错误，也可能暴露过多的私人信息，加之贷款机构也只是想了解原因，并非来听故事。另外贷款原因也要准确表达，没有必要绕弯子。

助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，其违约行为将被载入金融机构征信系统（如果连续逾期三个月就会在银行个人征信系统里被记为不良记录），房贷将无法获批。
改善拖欠违约的对策
1．加强媒体宣传，调动政府、银行、学校和个人的积极性
加强媒体宣传，一方面可以让学生、家长了解助学贷款，合理运用自身权益；另一方面，通过媒体宣传可以让助学贷款工作开展得好的各级政府、学校、银行得到应有的社会效应，同时也让该项工作开展得差的单位受到相应的谴责。这样有助于形成正确的社会导向，调动各级政府、银行、学校和个人的积极性。此外各级政府、学校、银行应该正确认识国家助学贷款的重要意义，不要只考虑眼前利益，要从长远出发。助学贷款事实上对政府、学校和银行都是有利的，它体现了社会的公平。对于高校而言，国家助学贷款在吸引优秀学生方面将起到积极作用。从银行角度讲，银行通过贷款可以培养未来优秀客户，拓展与高校之间的其他业务往来。
2．建立国家助学贷款担保基金，为国家助学贷款提毕埋供风险担保
建立一种由国家、地方政府、高校、社会清圆和银行共同分担的国家助学贷款补偿机制，如建立由财政、高校出资或社会捐资组成的助学贷款担保基金，用于补偿国家助学贷款的风险，减轻国家助学贷款本身存在的风险偏高问题。当商业银行收不回贷款时，担保基金给予归还，由担保基金负责追缴欠款，由于担保基金同时负责贷款信息的等级与管理、负责建立贷款学生的信用档案，因此比银行更有利于追回贷款。
3．建立宽松灵活的国家助学贷款制度
延长贷款期限，缓解还款强度。我们可以借鉴他国经验的基础上，根据我国国情来重新制定我们的还款制度。2004年7月，国务院转发《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》将还款起始时间调整为毕业以后1到2年开始还款，还款期限从4年延长到6年。这项对助学贷款制度的调整无疑是正确的，一定程度上缓解了贷款学生的还款压力，但调整的幅度还不够，贷款学生的还款压力仍然很大。结合其他国家的成功经验，我们应该把起始还款时间延长到毕业后2一年，通过8年或10年时间还清，而且可以采取依次递增的还款额度，起始年额度最少，以后逐年增加。这样设计充分考虑了毕业生的就业、薪酬状况，极大地降低了毕业生还款压力，从而降低被动欠款率。
4.加强诚信教育，提高学生的诚信道德
教育主管部门，应当把提高学生的诚信素质作为重要的公共政策目标，通过条文或政策性手段来弘扬和培育大学生的诚信素质。大学生思想相对活跃，具有判断力，对于良好的公共政策有较好的认知，而且学习场所相对集中，可以较好的宣传和普及公共政策。教育主管部门应充分利用好这些有利条件，把大手正蚂学生诚信教育作为突破口，带动整个社会诚信建设工程。高校可以设置诚信课程，以学分考核的形式让学生形成诚信概念，课程教材可以多结合社会典型案例，让大学生在案例学习中了解诚信的重要性，树立诚信观念。