真人早教儿歌教学目标

(一)目标

1.乐意与人交谈，讲话礼貌；

2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

3.能清楚地说出自己想说的事；

4.喜欢听故事、看图书；

5.能听懂和会说普通话。

(二)内容与要求

1.创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。

2.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。

3.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。

4.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

5.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。

6.利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。

7.提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。

(三)指导要点

1.语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。

2.幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。

3.幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

4.对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力

确定目标时应注意以下两点：

（1）婴幼儿发展目标指向应明确、具体。

（2）目标应指向婴幼儿和教养人。

1.       选择真正达到国家地毯消防阻燃B1级标准，避免后期因消防检查不通过而停业整顿，影响开课。

2.    选择绒高8MM，克重在1200克以上，配合专用双面防潮环保海绵垫，有效增加地毯弹性，触感舒适，更好的为儿童提供安全保障。

3.       选择防螨虫的，通过特殊合成技术织造的地毯，富含高密度合成纤维，经去蛋白质技术处理，没有螨虫滋生环境，让儿童常活动区域保持健康。

4.       选择健康环保的，儿童呼吸道非常敏感，选择达到GB18587-2001《室内装饰装修材料地毯 地毯衬垫及地毯胶粘剂有害物质释放限量》A级环保标准的，才是合格的环保地毯。

5.       选择不脱毛，不起球，不掉色的地毯，档次太差，且有导致过敏或呼吸系统健康的隐患，最易导致客户投诉退费，可提前索取样品，检查效果。

6.       选择防静电的，静电事小，但是干燥季节毛发炸开的情形，会大大降低客户体验感及品牌口碑，选择掺加抗静电碳丝的尼龙地毯，可以有效防止静电产生。