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1.结局是通灵王大赛进行到了穆大陆，叶王（好）和阿叶等人联手，打败了企图以现代科技摧毁穆大陆的万太他爸一行。叶王最终成为了通灵王，在通灵王宝殿沉睡等待复苏，（简单来说，当了通灵王后都要沉睡一段时间再醒来的。。）
并且把火灵赠与了叶等人等待他们前来，然后阿叶一行就打算趁他沉睡的这段时间前往通灵王宝殿将其“打败”（不是武力的打败，而是拯救他的灵魂，因为大家后来都意识到，叶王是怎样都不能打败的，唯一的办法是感化他的内心，并且大家都了解了叶王的痛苦，发自内心的想帮助他）。但是后来遇到了帕奇十大祭祀的阻挠（保护通灵王）。这就是被腰斩的地方了。
至于万太梦到的“叶王公主”正是指的万太知道大家并不是为了消灭叶王，而是为了拯救他。所以叶王就像是等待被拯救的公主的感觉。。，就像安娜被叶拯救了那样。

2.通灵王续是接着这里继续的， 阿叶等人在还未打到通灵王殿堂的时候，叶王复苏了（正式成为通灵王了），并且把阿叶等人灵魂吸入了圣灵魂G.S内（通灵王的掌控区），叶王说过这样的目的是保护阿叶（类似把他们放到了安全区），然后消灭地上的人类。但是依旧遭到了阿叶的反对，于是打算把阿叶他们放逐出安全区，后来又是一场恶战，可是阿叶他们非但没有消失，出现的人却越来越多（几乎全员都到齐了），包括那些曾被他杀害的人。
这时叶王的母亲和乙破千代出现了（这个故事出自于五井另一个短漫叫“麻叶童子”，其实是讲的叶王的身世，叶王小时候母亲因为通灵被愚昧的人们活活烧死了，孤苦伶仃的小叶王和一只叫乙破千代的鬼成为了朋友，可是小叶王也被人们发现能和鬼神对话，也差点被杀死，而且叶王有看到别人内心世界的灵视的能力，所以深知人内心的丑恶与黑暗，所以愈发厌恶人类，并且自称消灭人类的鬼之子）。总之后来叶王被母亲和大家的爱感化了，而且暂时放弃了毁灭人类的想法，带着十大祭祀消失了，一切生活重回正轨。我觉得这段还挺温馨有爱的~
之后就是七年后阿叶他们大团聚的场景，阿叶和安娜有了儿子叫麻仓花，交给玉绪照顾，环游世界，然后莲和圣少女贞德也有了孩子。于此同时，通灵王叶王在夜色中站在屋顶上静静的眺望着这个世界。 也算是很美满的结局啦。

3.那个通灵王flower是讲的叶与安娜的儿子麻仓花的故事，还在连载中

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0 0今年8月~

怎么连载。。。这个问题简直牛！
你进入你自己的个人主页，管理你的图书，会有正在连载的图书，你把你的稿子写上去就行了。字数什么的，看有不有限制。

兄弟，你知道360吗

学到了。。。

通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。�
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上 通知的主要内容。�
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)�

③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。�
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。�
写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。

〔例文〕�形成文书的事务性通知：�
通知�
各分公司各厂：�
为贯彻市政府安全工作会议精神，研究落实我公司安全生产事宜，总公司决定召开1999年度 安全生产工作会议，现将有关事项通知如下：�
1�参加会议人员：各车队队长，修理厂厂长。�
2�会议时间：5月3日，会期1天。�
3�报到时间：5月2日至5月3日上午8时前。�
4�报到地点：第二招待所301号房间，联系人：赵爱国。�
5�各单位报送的经验材料，请打印30份，于4月20日前报公司技安科。�
特此通知� ××总公司�
××××年4月15日�

不另行文，书写于单位内部告示栏的内部事务通知：�
通知�
原定今日下午进行的校际足球对抗赛因雨改期，具体比赛日期经两校协商后，另行 通知。�
另，午后的体育活动改为文艺活动，由各班按预案组织实施。�
教导处�
×月×日

世上无难事只要肯放弃

1、 你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法?
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己。
2、你为什么要加入XX部门?(判断沟通能力和口才) 你对XX部了解有多少？
回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在XX部门多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下XX部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
3、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？
a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题
. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力
这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！
4、谈谈你加入XX部门的优势？
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长，切不可以想到说什么，没有重点。
5、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！
6、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。

不一样，需要前着