叙事抒情作文800字
《与×××在一起的日子》的800记叙文高中
大声嚷嚷人盯人若
记叙文动人故事800
他出生那一年,计划生育抓的紧,而他是唯一的一个光明正大生下来的一个,为什么?并不是因为家里有权有势,而是他的哥哥,是"先天脑疾".俗话说,就是弱智!!!
母亲扬着手里的小竹竿,对哥哥说:永远不许你碰弟弟,记住没有?因为担心哥哥会伤害到他,父母也不许哥哥进入他们的房间,即使是吃饭,也让他单独在外面自己吃。哥哥常常偷偷的蹲在父母的房间门口向屋里看去,看到弟弟的时候,他就笑的口水顺着嘴角流了出来。 其实哥哥很小的时候,也曾经深深的被疼爱过,知识当年龄相仿的孩子都学会走路,学会说话的时候,哥哥却是目光呆滞,说不出一个字来。检查出来是脑疾以后,爷爷奶奶百怨气都出在了母亲的身上,母亲就把怨气都出在了哥哥身上,他常常为了一点点小事就挨上了一顿打骂。
母亲在院子里抱着我晒太阳,哥哥小心翼翼的靠近,兴奋的想摸一摸我的脸,母亲抱着我,像躲瘟疫一样闪到了一边,大声的喝他,不许你碰弟弟,你想把病传染给弟弟吗???终于有一次,爸爸妈妈不在家里,哥哥远远的看着怀里的弟弟,傻傻的笑着,流着口水,姑姑心酸了,对着哥哥招手说,来,摸一摸弟弟的手,他却迅速的躲开了,口齿不清,断断续续的说,不…不…不摸。.传…传染…我不要…传染…弟弟…弟弟……哪天,姑姑哭了,他伸手为姑姑擦去眼泪,依然在笑……
弟弟慢慢长大,有几次,弟弟蹒跚的向他走来,他兴奋得手舞足蹈,伸手想要扶住快要跌倒的弟弟,心里很高兴,可是母亲总是会很快的跑过来,把弟弟抱开。
夏日炎炎,看着别人家里的孩子,嘴里舔着冰棒,他抿舔着自己的嘴唇,感到炎热而且口渴,那些孩子说,你学狗啊,学狗在地上爬,就把冰棒给你,哥哥学着做了,可是孩子门并没有把冰棒给哥哥,而是嘲笑他,傻瓜,傻子,真是个傻子,哈哈哈哈哈哈…~~一向动作迟缓的哥哥,猛的从地上爬了起来,就像疯了一样劈手就抢,那些孩子都吓坏了,他连忙拿着冰棒高高低低得向家里跑去,一路上,冰棒不断融化,到了家里,只剩下可怜的一点点了,弟弟正在院子里玩耍,他把冰棒举到弟弟的面前说,吃…吃…吃…弟…弟吃……母亲只看着他拿着一根小木棍对着弟弟比划,冲过来一把把哥哥推倒在地上,仅剩的冰棒也掉在了地上,他痴痴的看了一会儿,哇的一声哭了…为自己所受的委屈,他哭了,哥哥哭了。
弟弟学会叫人了,可是从来没有叫过他哥哥,他多么希望,自己可以像天下所有的哥哥一样,被自己的弟弟叫哥哥,为此,每当弟弟在院子里玩耍的时候,他就会在三米外的地方,吃力的叫着,哥…哥…哥…他想让弟弟听到,让弟弟学会叫哥哥……一天,他还在继续喊着哥…哥…的时候,母亲听到了,喝他道,一边去。这时弟弟突然抬头看者他,嘴里清晰的喊出了:哥哥…他从来未曾如此激动,拍着巴掌跳了起来,无惧父母的阻拦,跑了过去,用力把弟弟抱了起来,眼泪和口水一起流到了弟弟的身上。
弟弟是从小被别人喊着:"傻子他弟"长大的,他对这个称谓厌恶,所以他看着总是对着他傻笑的哥哥也是心中厌恶。有一次他又因为"傻子他弟"这个称呼和别人打了起来,他被那个同学压倒在下面,忽然对方的身体轻轻的离开了压住的弟弟,是哥哥,他从来没有看见过哥哥有如此大的力气,把那个男孩摔在里地上。弟弟害怕了,惹祸了,那一刻他恨透了,恨母亲为什么会生下那个傻子哥哥,他用力的推了哥哥一把:谁要你多管闲事的?你这个傻子,哥哥被推到了地上傻呆呆的看着弟弟。那天,他和哥哥被罚跪在地上,竹竿无情的落了下来,哥哥趴在了弟弟的身上忍痛颤抖着说,打…打我…打我,不要打弟弟……
没过几天,家里来了亲戚,带来了没有见过的糖果,母亲分给了弟弟八块,分给了他三块,这样的事情已经不是第一次了,他理所当然的接受了,弟弟当天就吃完了,地二天,哥哥在他的窗外敲着玻璃对着弟弟傻笑,掂着脚把一只手伸了进来,脏兮兮的手心里拿着两块糖果,吃…弟…弟吃…他愣住了,没有接过来,哥哥把手缩了回去,再次伸手时,手里已经变成了三块糖,他再次含糊的说,吃…弟…弟吃…弟弟吃……不知道为什么,这一次他突然不想要了,哥哥急了,他把糖果的纸剥了下来,把糖果往弟弟的嘴里塞,弟弟清晰的看到哥哥的眼睛里,流出了泪水……
拿到了大学的通知书那天,父母笑的很开心,哥哥也高兴的一跳一蹦的,其实哥哥不明白什么是大学,但是他知道,弟弟给家里争气,不会像自己一样,什么都不懂。因为现在没有人叫他傻子了,而是叫他,智杰他哥。
离开家里的那一天哥哥还是不肯进他的屋子,在窗户外给了弟弟一个花布包,他打开了,他看到了,是几套新衣服,都是姑姑前几年给他们哥两个做的,原来,这么多年了,哥哥从来没有穿过新衣服,可是,他和父母,从来就没有注意过,此刻他才发现,穿在哥哥身上的衣服都磨破了边,裤子断的吊在腿上,滑稽的像个小丑,弟弟的鼻子微微发酸,这么多年了,自己除了儿时的厌恶,长大后的忽视,他还给过哥哥什么呢??????哥哥还是多年前的傻笑的模样,只是在他的眼里多了几分期待,弟弟知道那期待是什么,衣服不可以穿了,款式也旧的不行,可是他还是收下了衣服,在身上比划,哥哥,好看吗?哥哥用里的点点头,笑的嘴巴咧的很大。弟弟在纸上写了两个字,兄弟,指着兄字对哥哥说:这个是"兄"字,就是哥哥,就是你。指着弟字说:这个读"弟"就是我,兄弟就是先有哥哥,才有弟弟,没有你,就没有我。弟弟那天反复的教,可是哥哥就是坚持读"弟兄"间断却坚决的读"弟兄"…弟弟那天哭了,哥哥那是在告诉他,哥哥的心中,弟弟永远是第一位的,没有弟,就没有兄。
大学的生活对一个农村孩子而言,真的很精彩,他几乎忘记了还有一个哥哥。妈妈给他打电话的时候,哥哥也一起去了,说到最后,妈妈说:和你哥哥说几句话吧,哥哥接过电话以后许久许久没有 声音,母亲还是接过来说,挂了吧,你哥哥哭了,他只是在胸口比划着,意思是想念你。他本来想再叫妈妈把电话给哥哥,可是看到宿舍的同学好奇的目光,弟弟应了一声,那就挂了吧。他不想同学们知道,他的哥哥是个傻子。
放假了,他买了糖果,路上,他想起儿时,哥哥把糖果塞在他嘴里的时候,糖在嘴里,可是嘴却微微苦涩。他回到院子里,就大声喊着,哥哥,哥哥,我回来了,看我给你带来了什么。只是,他再也没有找到那个年近30了还穿着吊裤子的哥哥,父亲老泪纵横的告诉他,半个月前,你哥哥下河里去救一个溺水的孩子,他自己也不会游泳啊,他用力把孩子推到了快到岸边,他自己却没能再起来了,父亲蹲在地上痛哭说,我们欠那孩子太多了啊。
弟弟一个人坐在岸边,拿出了哥哥写的几个歪歪扭扭的字,只有他自己能看出来,哥哥写的是---弟兄。对着哥哥已经听不到的河边,我嘶心的喊了一声"哥哥"您回来啊,弟弟想念您啊,可是哥哥已经再也听不到了……
母亲扬着手里的小竹竿,对哥哥说:永远不许你碰弟弟,记住没有?因为担心哥哥会伤害到他,父母也不许哥哥进入他们的房间,即使是吃饭,也让他单独在外面自己吃。哥哥常常偷偷的蹲在父母的房间门口向屋里看去,看到弟弟的时候,他就笑的口水顺着嘴角流了出来。 其实哥哥很小的时候,也曾经深深的被疼爱过,知识当年龄相仿的孩子都学会走路,学会说话的时候,哥哥却是目光呆滞,说不出一个字来。检查出来是脑疾以后,爷爷奶奶百怨气都出在了母亲的身上,母亲就把怨气都出在了哥哥身上,他常常为了一点点小事就挨上了一顿打骂。
母亲在院子里抱着我晒太阳,哥哥小心翼翼的靠近,兴奋的想摸一摸我的脸,母亲抱着我,像躲瘟疫一样闪到了一边,大声的喝他,不许你碰弟弟,你想把病传染给弟弟吗???终于有一次,爸爸妈妈不在家里,哥哥远远的看着怀里的弟弟,傻傻的笑着,流着口水,姑姑心酸了,对着哥哥招手说,来,摸一摸弟弟的手,他却迅速的躲开了,口齿不清,断断续续的说,不…不…不摸。.传…传染…我不要…传染…弟弟…弟弟……哪天,姑姑哭了,他伸手为姑姑擦去眼泪,依然在笑……
弟弟慢慢长大,有几次,弟弟蹒跚的向他走来,他兴奋得手舞足蹈,伸手想要扶住快要跌倒的弟弟,心里很高兴,可是母亲总是会很快的跑过来,把弟弟抱开。
夏日炎炎,看着别人家里的孩子,嘴里舔着冰棒,他抿舔着自己的嘴唇,感到炎热而且口渴,那些孩子说,你学狗啊,学狗在地上爬,就把冰棒给你,哥哥学着做了,可是孩子门并没有把冰棒给哥哥,而是嘲笑他,傻瓜,傻子,真是个傻子,哈哈哈哈哈哈…~~一向动作迟缓的哥哥,猛的从地上爬了起来,就像疯了一样劈手就抢,那些孩子都吓坏了,他连忙拿着冰棒高高低低得向家里跑去,一路上,冰棒不断融化,到了家里,只剩下可怜的一点点了,弟弟正在院子里玩耍,他把冰棒举到弟弟的面前说,吃…吃…吃…弟…弟吃……母亲只看着他拿着一根小木棍对着弟弟比划,冲过来一把把哥哥推倒在地上,仅剩的冰棒也掉在了地上,他痴痴的看了一会儿,哇的一声哭了…为自己所受的委屈,他哭了,哥哥哭了。
弟弟学会叫人了,可是从来没有叫过他哥哥,他多么希望,自己可以像天下所有的哥哥一样,被自己的弟弟叫哥哥,为此,每当弟弟在院子里玩耍的时候,他就会在三米外的地方,吃力的叫着,哥…哥…哥…他想让弟弟听到,让弟弟学会叫哥哥……一天,他还在继续喊着哥…哥…的时候,母亲听到了,喝他道,一边去。这时弟弟突然抬头看者他,嘴里清晰的喊出了:哥哥…他从来未曾如此激动,拍着巴掌跳了起来,无惧父母的阻拦,跑了过去,用力把弟弟抱了起来,眼泪和口水一起流到了弟弟的身上。
弟弟是从小被别人喊着:"傻子他弟"长大的,他对这个称谓厌恶,所以他看着总是对着他傻笑的哥哥也是心中厌恶。有一次他又因为"傻子他弟"这个称呼和别人打了起来,他被那个同学压倒在下面,忽然对方的身体轻轻的离开了压住的弟弟,是哥哥,他从来没有看见过哥哥有如此大的力气,把那个男孩摔在里地上。弟弟害怕了,惹祸了,那一刻他恨透了,恨母亲为什么会生下那个傻子哥哥,他用力的推了哥哥一把:谁要你多管闲事的?你这个傻子,哥哥被推到了地上傻呆呆的看着弟弟。那天,他和哥哥被罚跪在地上,竹竿无情的落了下来,哥哥趴在了弟弟的身上忍痛颤抖着说,打…打我…打我,不要打弟弟……
没过几天,家里来了亲戚,带来了没有见过的糖果,母亲分给了弟弟八块,分给了他三块,这样的事情已经不是第一次了,他理所当然的接受了,弟弟当天就吃完了,地二天,哥哥在他的窗外敲着玻璃对着弟弟傻笑,掂着脚把一只手伸了进来,脏兮兮的手心里拿着两块糖果,吃…弟…弟吃…他愣住了,没有接过来,哥哥把手缩了回去,再次伸手时,手里已经变成了三块糖,他再次含糊的说,吃…弟…弟吃…弟弟吃……不知道为什么,这一次他突然不想要了,哥哥急了,他把糖果的纸剥了下来,把糖果往弟弟的嘴里塞,弟弟清晰的看到哥哥的眼睛里,流出了泪水……
拿到了大学的通知书那天,父母笑的很开心,哥哥也高兴的一跳一蹦的,其实哥哥不明白什么是大学,但是他知道,弟弟给家里争气,不会像自己一样,什么都不懂。因为现在没有人叫他傻子了,而是叫他,智杰他哥。
离开家里的那一天哥哥还是不肯进他的屋子,在窗户外给了弟弟一个花布包,他打开了,他看到了,是几套新衣服,都是姑姑前几年给他们哥两个做的,原来,这么多年了,哥哥从来没有穿过新衣服,可是,他和父母,从来就没有注意过,此刻他才发现,穿在哥哥身上的衣服都磨破了边,裤子断的吊在腿上,滑稽的像个小丑,弟弟的鼻子微微发酸,这么多年了,自己除了儿时的厌恶,长大后的忽视,他还给过哥哥什么呢??????哥哥还是多年前的傻笑的模样,只是在他的眼里多了几分期待,弟弟知道那期待是什么,衣服不可以穿了,款式也旧的不行,可是他还是收下了衣服,在身上比划,哥哥,好看吗?哥哥用里的点点头,笑的嘴巴咧的很大。弟弟在纸上写了两个字,兄弟,指着兄字对哥哥说:这个是"兄"字,就是哥哥,就是你。指着弟字说:这个读"弟"就是我,兄弟就是先有哥哥,才有弟弟,没有你,就没有我。弟弟那天反复的教,可是哥哥就是坚持读"弟兄"间断却坚决的读"弟兄"…弟弟那天哭了,哥哥那是在告诉他,哥哥的心中,弟弟永远是第一位的,没有弟,就没有兄。
大学的生活对一个农村孩子而言,真的很精彩,他几乎忘记了还有一个哥哥。妈妈给他打电话的时候,哥哥也一起去了,说到最后,妈妈说:和你哥哥说几句话吧,哥哥接过电话以后许久许久没有 声音,母亲还是接过来说,挂了吧,你哥哥哭了,他只是在胸口比划着,意思是想念你。他本来想再叫妈妈把电话给哥哥,可是看到宿舍的同学好奇的目光,弟弟应了一声,那就挂了吧。他不想同学们知道,他的哥哥是个傻子。
放假了,他买了糖果,路上,他想起儿时,哥哥把糖果塞在他嘴里的时候,糖在嘴里,可是嘴却微微苦涩。他回到院子里,就大声喊着,哥哥,哥哥,我回来了,看我给你带来了什么。只是,他再也没有找到那个年近30了还穿着吊裤子的哥哥,父亲老泪纵横的告诉他,半个月前,你哥哥下河里去救一个溺水的孩子,他自己也不会游泳啊,他用力把孩子推到了快到岸边,他自己却没能再起来了,父亲蹲在地上痛哭说,我们欠那孩子太多了啊。
弟弟一个人坐在岸边,拿出了哥哥写的几个歪歪扭扭的字,只有他自己能看出来,哥哥写的是---弟兄。对着哥哥已经听不到的河边,我嘶心的喊了一声"哥哥"您回来啊,弟弟想念您啊,可是哥哥已经再也听不到了……
科比的记叙文作文800开篇
上世纪80年代,意大利的一座豪宅中,一个贴着魔术师真人
海报的房间里,一个小男孩盯着小胳膊里抱着的生日礼物——篮球
,甜甜的进入了梦乡……
一个偌大的足球场,草皮很棒,一帮小孩在草地上奔着,脚下
灵活的摆弄着那个足球,那姿势仿佛是未来的球王。在球场的另一
侧,一块水泥地,一个破木板篮球框,一个黑人男孩在场上和自己
的影子进行行云流水般的斗牛,他一次又一次的投篮,上篮和假动
作,仿佛与他单挑的不是他自己的影子,而是乔丹,魔术师这些篮
球名宿,他的名字,就是——科比·布莱恩特。
这就是科比的童年,当科比小时候在球场上挥汗如雨的时候,
他身边的白人同学总是说:“就你还想进NBA?回家睡觉去吧!
”大部分的篮球巨星都出自平民区,所以,有人说科比很幸运,他
不用担心回家没有面包吃,但是,请你别忘了,科比那扎实的基本
功是吃出来的吗?
1996年,科比放弃参加大学,去了NBA选秀,那时,科
比是绝对热门的状元人选。但是,他没有得到很高的顺位,那时艾
佛森是一名控卫,科比是得分后卫,76人不需要科比,即使科比
在与76人的主力斯坦德克迈惹的单挑中,把他十足的修理了一顿
,可76人的管理层似乎不愿意冒这个险,它们最终选择了艾佛森
。而科比,在13顺位被黄蜂选取,随后被交易到湖人,而科比没
有穿着黄蜂球衣打过一场球,由此可见,NBA所有球队都不愿要
一个17岁的少年来冒险。湖人不一样,由于奥尼尔要来,他们有
时间来培养这个桀骜不驯的家伙。
其实,关于科比一致的赞美声是他的篮球精神很像乔丹,一样
的争强好胜,不屈不挠,一样的勤奋不倦,将篮球视为生命;他的
后仰,他防守的步伐,还有他的绝杀,和乔丹如出一辙,还有不要
忘了科比手中也有总冠军戒指……
我喜欢科比,喜欢他的坚强,喜欢他的不服输,更喜欢他的后
仰。也许你可以找出100条1000条不喜欢科比的理由,但我
还是喜欢科比。
如今,科比是一个在联盟里征战了17年的老将了,他手中握
有5个总冠军戒指,岁月不饶人,他总有倒下的一天,但请你记住
,科比陪伴了一代人成长,或许你现在喜欢詹姆斯,杜兰特这些篮
球界的新星,当请别忘了,那些年,科比给我们的感动……
海报的房间里,一个小男孩盯着小胳膊里抱着的生日礼物——篮球
,甜甜的进入了梦乡……
一个偌大的足球场,草皮很棒,一帮小孩在草地上奔着,脚下
灵活的摆弄着那个足球,那姿势仿佛是未来的球王。在球场的另一
侧,一块水泥地,一个破木板篮球框,一个黑人男孩在场上和自己
的影子进行行云流水般的斗牛,他一次又一次的投篮,上篮和假动
作,仿佛与他单挑的不是他自己的影子,而是乔丹,魔术师这些篮
球名宿,他的名字,就是——科比·布莱恩特。
这就是科比的童年,当科比小时候在球场上挥汗如雨的时候,
他身边的白人同学总是说:“就你还想进NBA?回家睡觉去吧!
”大部分的篮球巨星都出自平民区,所以,有人说科比很幸运,他
不用担心回家没有面包吃,但是,请你别忘了,科比那扎实的基本
功是吃出来的吗?
1996年,科比放弃参加大学,去了NBA选秀,那时,科
比是绝对热门的状元人选。但是,他没有得到很高的顺位,那时艾
佛森是一名控卫,科比是得分后卫,76人不需要科比,即使科比
在与76人的主力斯坦德克迈惹的单挑中,把他十足的修理了一顿
,可76人的管理层似乎不愿意冒这个险,它们最终选择了艾佛森
。而科比,在13顺位被黄蜂选取,随后被交易到湖人,而科比没
有穿着黄蜂球衣打过一场球,由此可见,NBA所有球队都不愿要
一个17岁的少年来冒险。湖人不一样,由于奥尼尔要来,他们有
时间来培养这个桀骜不驯的家伙。
其实,关于科比一致的赞美声是他的篮球精神很像乔丹,一样
的争强好胜,不屈不挠,一样的勤奋不倦,将篮球视为生命;他的
后仰,他防守的步伐,还有他的绝杀,和乔丹如出一辙,还有不要
忘了科比手中也有总冠军戒指……
我喜欢科比,喜欢他的坚强,喜欢他的不服输,更喜欢他的后
仰。也许你可以找出100条1000条不喜欢科比的理由,但我
还是喜欢科比。
如今,科比是一个在联盟里征战了17年的老将了,他手中握
有5个总冠军戒指,岁月不饶人,他总有倒下的一天,但请你记住
,科比陪伴了一代人成长,或许你现在喜欢詹姆斯,杜兰特这些篮
球界的新星,当请别忘了,那些年,科比给我们的感动……
“自叙传抒情小说”
“自叙传抒情小说”又称为“浪漫抒情小说”、“自我写真小说”、“主观型叙述小说”、“情绪小说”或“情调小说”。
以礼物为题初中作文(记叙文800)急!
ot6iot67
,触动了我的心灵(半命题记叙文,800子)
你的头像。。
在记忆深处叙事抒情作文,有知道的吗
拥有一所房子,面朝大海,春暖花开。”这是海子的诗。
很早以前读到的,虽然时隔已久,但是仍然会想起当时看着这句话止不住微笑的样子。看到这句诗,我就想起了在我的记忆深处,曾经也像海子般的梦想般花开过。
我是在外婆家长大的,外婆家的门前有一块小小的绿地,那里是我的花园。
我不知道该如何叙述这段故事。我从小就是一个怕生的孩子,说不爱说话也行,因为同龄人都说我是一个只会摆弄破草烂花的疯孩子,都不要跟我玩。因此我小小的童年里面贯穿始终的就只有那一片几乎占据所有心田的绿地。现在想来,那时我自己也才上幼儿园大班,话都说不清,同龄人又怎么会自发地说出“摆弄破草烂花”这种口齿伶俐的话语呢。家中耳濡目染的吧。
我日复一日地播种、养花,期待像安徒生童话里的情节一般,一夜间开出缤纷耀眼的各种花朵。她们在我的客厅里举行舞会什么的。当然,现实里当然不是什么“一夜之间”——但也没什么区别——一个月就长东西了,都是生命力奇强的狗尾巴和那种路边随处可见的紫色小野花。她们在我的绿地里越长越茂盛,几乎快到居民楼里跳舞来了。我的种子迟迟没有萌过芽。
可是我仍是辛勤地照料着那些所谓的“破草烂花”,虽然她们不是最珍稀的,但是也是生命啊。她们的样子,其实也很好看。那些紫色花朵里的花蕊,通常会带有一丁点儿的蜜汁,含到嘴里特别甘甜。只是别人从来没有发现过而已。
牡丹之爱,宜乎众矣。所有人都喜爱牡丹,那么,就让我来呵护这些柔弱的花吧。
后来我上了小学。班主任是个严厉、不近人情的女教师,50岁上下。我不喜欢她,因为她总是爱鸡蛋里挑骨头般地数落人。今天是作业错了一题,明天是包干区没有打扫干净,她总能找到各种各样、在我看来千奇百怪的理由来数落别人。有一天她来家访,她看到了门前已经到膝盖高的花花草草。她们是我的宝贝。
我下意识地护在她们前面,戒备地看着老师。显然老师的表情立刻就变得奇怪了。她也一定对“三号楼门前有个疯孩子”的传闻有所耳闻,并且她现在还了解到,那个传闻的主角就是此刻站在她面前的不怕死的我。
因为她飞快地站到了台阶上,俯视着我对我说:“你每天都是玩这个的?每天作业怎么办?怪不得默写成绩不好!”
我站在她面前,没有说话。现在已经忘记了当初是怎样的感受,但我相信当时我的心里一定是前所未有的难过。
张小娴说沉默是无法掩饰的失落感。
她一如往常地,用她那双锐利无比的目光剜着我,我鼻子有些酸酸的,但是很快,仿佛从身后传来一种奇特的力量,我第一次抬起头来回视着她。老师愣了一下,我看到她眼中闪过了一丝奇异的神采。那是我在老师的脸上从来都没有见过的,有如春暖花开般的笑容,像是不怎么说话的外婆向我诉说她记忆深处的故事。她走下台阶:“……不一定是花草啊,老师小时候也种过东西。不过那是很久以前了。”
那天下午我第一次与别人——而且是被我一直不看好的班主任——一起分享门前的绿地。她种花的技巧格外娴熟,像是种过很多很多年一样。老师的脸上洋溢着别样温馨的笑容,她一边笑着,一边把糖果埋进了土壤。她说只要用心就一定能种出更多更美味的糖果来,种糖果树的要求很高,除了浇水,还要好好学习,不能每天都把时间耗在这里。糖果苗苗怕生,看到别人就不敢长出来了。我大声地笑,重重地点着头,用沾满泥土的手又将糖果向里埋了一点。她那张难得微笑却格外迷人的脸,她温柔的嘴唇如同纯净的花朵般芬芳。
后来我上了中学。再一转眼我就初三了。初三的生活平静但是忙碌。我已无暇再像以前一般,踩在杨树的落叶上,松松软软一路慢慢地走到学校。我搬离了外婆家,到学校附近的一所房子与父母一同居住。考试一波赛过一波,我听见烦躁在我内心深处疯长的声音,像雨后的笋苗争先恐后节节冒出大地。自小培养的沉默日益盛大,塑成了别人说我的那种,假清高。每每深夜,我总想起以前在外婆家一天一天飞快度过的日子,那些笑声和花朵,我的记忆我的童年,像是隔了一层玻璃罩,它们看着我渐行渐远。有一天在放学的路上,我听到音像店里有歌手用那样惆怅的语气,无奈地唱着:“那片笑声让我想起我的那些花……她们都老了吧……她们在哪里呀。我们就这样。各自奔天涯……”
心里像是被入侵般的,不适感细微尖锐。我突然开始狠狠地怀念起从前来。我严厉的笑起来却格外温柔的老师,在菜场里货比三家,细细地计算价钱,却会跑很远很远,花很贵的价钱给我买爱吃的鸡腿的外公,会做很好吃的炸酱面,经常说我小时候的故事,说着说着就掉眼泪的外婆,还有楼上的姐姐。像《飘》里的斯嘉丽所形容的:“靠着回忆和想象在内心深处偷偷滋长。”他们其实从来都没有离开过我,他们一直充满着我的生活。
星期五,我在学校里完成了所有的作业,瞒着爸爸,气喘吁吁地跑去见我的小学老师。已经几年没有见面,老师已经快退休了,我看到她的脸上有了更多深深浅浅的沟壑。白发苍苍的老师望着我,茫然地笑:“有这回事么?我跟你一起种过花?……呵呵,老了,记不清了。”心里突然有沉重的失落感,我再一次沉默了。我透过老师,从他身后看到一群好奇地叽叽喳喳的小学生,他们是我的学弟学妹们。我看见红领巾在他们胸前飘啊飘的,很漂亮。像是从前在镜子里看到的自己。我还看到教学楼上的八个醒目大字:好好学习,天天向上。
有些故事还没讲完,那就算了吧。
我依然是像从前一样,踏着深深浅浅的步子,从杨树叶子的尸体上走过去。弗洛伊德说盟誓对未完成愿望的一种达成。那天晚上我有了一个如同海子一般春暖花开的梦境。我看到那片被钢筋水泥所占领的绿地开出会跳舞的花,糖果又大又甜,老师在身后安静地笑。我开始思考起我的过去,现在,将来。
我们得到什么,我们失去什么。我们失去的那些东西,最终换来什么。
而我只剩下一片开在记忆深处的花朵。它们拥有着喧嚣的色彩,无声却张扬地在内心深处涌动着。她们靠着回忆和想象偷偷滋长。
她们属于我的秘密花园。
很早以前读到的,虽然时隔已久,但是仍然会想起当时看着这句话止不住微笑的样子。看到这句诗,我就想起了在我的记忆深处,曾经也像海子般的梦想般花开过。
我是在外婆家长大的,外婆家的门前有一块小小的绿地,那里是我的花园。
我不知道该如何叙述这段故事。我从小就是一个怕生的孩子,说不爱说话也行,因为同龄人都说我是一个只会摆弄破草烂花的疯孩子,都不要跟我玩。因此我小小的童年里面贯穿始终的就只有那一片几乎占据所有心田的绿地。现在想来,那时我自己也才上幼儿园大班,话都说不清,同龄人又怎么会自发地说出“摆弄破草烂花”这种口齿伶俐的话语呢。家中耳濡目染的吧。
我日复一日地播种、养花,期待像安徒生童话里的情节一般,一夜间开出缤纷耀眼的各种花朵。她们在我的客厅里举行舞会什么的。当然,现实里当然不是什么“一夜之间”——但也没什么区别——一个月就长东西了,都是生命力奇强的狗尾巴和那种路边随处可见的紫色小野花。她们在我的绿地里越长越茂盛,几乎快到居民楼里跳舞来了。我的种子迟迟没有萌过芽。
可是我仍是辛勤地照料着那些所谓的“破草烂花”,虽然她们不是最珍稀的,但是也是生命啊。她们的样子,其实也很好看。那些紫色花朵里的花蕊,通常会带有一丁点儿的蜜汁,含到嘴里特别甘甜。只是别人从来没有发现过而已。
牡丹之爱,宜乎众矣。所有人都喜爱牡丹,那么,就让我来呵护这些柔弱的花吧。
后来我上了小学。班主任是个严厉、不近人情的女教师,50岁上下。我不喜欢她,因为她总是爱鸡蛋里挑骨头般地数落人。今天是作业错了一题,明天是包干区没有打扫干净,她总能找到各种各样、在我看来千奇百怪的理由来数落别人。有一天她来家访,她看到了门前已经到膝盖高的花花草草。她们是我的宝贝。
我下意识地护在她们前面,戒备地看着老师。显然老师的表情立刻就变得奇怪了。她也一定对“三号楼门前有个疯孩子”的传闻有所耳闻,并且她现在还了解到,那个传闻的主角就是此刻站在她面前的不怕死的我。
因为她飞快地站到了台阶上,俯视着我对我说:“你每天都是玩这个的?每天作业怎么办?怪不得默写成绩不好!”
我站在她面前,没有说话。现在已经忘记了当初是怎样的感受,但我相信当时我的心里一定是前所未有的难过。
张小娴说沉默是无法掩饰的失落感。
她一如往常地,用她那双锐利无比的目光剜着我,我鼻子有些酸酸的,但是很快,仿佛从身后传来一种奇特的力量,我第一次抬起头来回视着她。老师愣了一下,我看到她眼中闪过了一丝奇异的神采。那是我在老师的脸上从来都没有见过的,有如春暖花开般的笑容,像是不怎么说话的外婆向我诉说她记忆深处的故事。她走下台阶:“……不一定是花草啊,老师小时候也种过东西。不过那是很久以前了。”
那天下午我第一次与别人——而且是被我一直不看好的班主任——一起分享门前的绿地。她种花的技巧格外娴熟,像是种过很多很多年一样。老师的脸上洋溢着别样温馨的笑容,她一边笑着,一边把糖果埋进了土壤。她说只要用心就一定能种出更多更美味的糖果来,种糖果树的要求很高,除了浇水,还要好好学习,不能每天都把时间耗在这里。糖果苗苗怕生,看到别人就不敢长出来了。我大声地笑,重重地点着头,用沾满泥土的手又将糖果向里埋了一点。她那张难得微笑却格外迷人的脸,她温柔的嘴唇如同纯净的花朵般芬芳。
后来我上了中学。再一转眼我就初三了。初三的生活平静但是忙碌。我已无暇再像以前一般,踩在杨树的落叶上,松松软软一路慢慢地走到学校。我搬离了外婆家,到学校附近的一所房子与父母一同居住。考试一波赛过一波,我听见烦躁在我内心深处疯长的声音,像雨后的笋苗争先恐后节节冒出大地。自小培养的沉默日益盛大,塑成了别人说我的那种,假清高。每每深夜,我总想起以前在外婆家一天一天飞快度过的日子,那些笑声和花朵,我的记忆我的童年,像是隔了一层玻璃罩,它们看着我渐行渐远。有一天在放学的路上,我听到音像店里有歌手用那样惆怅的语气,无奈地唱着:“那片笑声让我想起我的那些花……她们都老了吧……她们在哪里呀。我们就这样。各自奔天涯……”
心里像是被入侵般的,不适感细微尖锐。我突然开始狠狠地怀念起从前来。我严厉的笑起来却格外温柔的老师,在菜场里货比三家,细细地计算价钱,却会跑很远很远,花很贵的价钱给我买爱吃的鸡腿的外公,会做很好吃的炸酱面,经常说我小时候的故事,说着说着就掉眼泪的外婆,还有楼上的姐姐。像《飘》里的斯嘉丽所形容的:“靠着回忆和想象在内心深处偷偷滋长。”他们其实从来都没有离开过我,他们一直充满着我的生活。
星期五,我在学校里完成了所有的作业,瞒着爸爸,气喘吁吁地跑去见我的小学老师。已经几年没有见面,老师已经快退休了,我看到她的脸上有了更多深深浅浅的沟壑。白发苍苍的老师望着我,茫然地笑:“有这回事么?我跟你一起种过花?……呵呵,老了,记不清了。”心里突然有沉重的失落感,我再一次沉默了。我透过老师,从他身后看到一群好奇地叽叽喳喳的小学生,他们是我的学弟学妹们。我看见红领巾在他们胸前飘啊飘的,很漂亮。像是从前在镜子里看到的自己。我还看到教学楼上的八个醒目大字:好好学习,天天向上。
有些故事还没讲完,那就算了吧。
我依然是像从前一样,踏着深深浅浅的步子,从杨树叶子的尸体上走过去。弗洛伊德说盟誓对未完成愿望的一种达成。那天晚上我有了一个如同海子一般春暖花开的梦境。我看到那片被钢筋水泥所占领的绿地开出会跳舞的花,糖果又大又甜,老师在身后安静地笑。我开始思考起我的过去,现在,将来。
我们得到什么,我们失去什么。我们失去的那些东西,最终换来什么。
而我只剩下一片开在记忆深处的花朵。它们拥有着喧嚣的色彩,无声却张扬地在内心深处涌动着。她们靠着回忆和想象偷偷滋长。
她们属于我的秘密花园。
《堆沙的孩子》,给我的感想是什么?或记叙、抒情?
堆沙的孩子给我的感想
有一天建筑家在沙滩上散步,一群孩子正在沙上堆房子。在建筑家看来,孩子们堆的房子是笨拙的,但这笨拙中竟有些什么东西触动了他,他站着看了好一会儿。
第二天,建筑家又经过沙滩,堆房子的孩子跑到别的地方玩去了。昨天堆的房子也已被潮汐汐刷得荡然无存,建筑家心中一动(或许是记起了堆沙的孩子的笑容吧),他想:我何不想办法建一幢潮水冲不坏的房子呢?这样一定会给孩子们带来更多的快乐。
于是,建筑家开始了他平生最困难的工作。经过无数次失败后,他终于发明了一种用沙子建造冲不垮的房子的方法,建筑家带着设计好的宏伟蓝图,兴冲冲地再次来到沙滩上。
沙滩上的孩子们依然在堆着房子,建筑家还没走近便认出了他们脸上灿烂的笑容。建筑家看着欢快的孩子们,看着手上复杂而精细的蓝图,忽然醒悟过来。冲不垮的沙房子一定早就建在孩子们的心中了,在那里,孩子可以尽情地嬉笑、玩耍、孩子们并不需要他为他们设计的什么蓝图。
许多年后,建筑家成为世界上著名的建筑大师,人们总可以从他的建筑中找不到朽的生命 力和盎然的童,身处他的建筑之中,总是感到整个人都年轻了。人们问他:你觉得最伟大的建筑是什么?他说“最伟大的建筑是孩子们在沙滩上堆的房子。”
为什么建筑家认为冲不跨的沙房子“早就在孩子们的心中”了?在孩子们心中的是什么?
有一天建筑家在沙滩上散步,一群孩子正在沙上堆房子。在建筑家看来,孩子们堆的房子是笨拙的,但这笨拙中竟有些什么东西触动了他,他站着看了好一会儿。
第二天,建筑家又经过沙滩,堆房子的孩子跑到别的地方玩去了。昨天堆的房子也已被潮汐汐刷得荡然无存,建筑家心中一动(或许是记起了堆沙的孩子的笑容吧),他想:我何不想办法建一幢潮水冲不坏的房子呢?这样一定会给孩子们带来更多的快乐。
于是,建筑家开始了他平生最困难的工作。经过无数次失败后,他终于发明了一种用沙子建造冲不垮的房子的方法,建筑家带着设计好的宏伟蓝图,兴冲冲地再次来到沙滩上。
沙滩上的孩子们依然在堆着房子,建筑家还没走近便认出了他们脸上灿烂的笑容。建筑家看着欢快的孩子们,看着手上复杂而精细的蓝图,忽然醒悟过来。冲不垮的沙房子一定早就建在孩子们的心中了,在那里,孩子可以尽情地嬉笑、玩耍、孩子们并不需要他为他们设计的什么蓝图。
许多年后,建筑家成为世界上著名的建筑大师,人们总可以从他的建筑中找不到朽的生命 力和盎然的童,身处他的建筑之中,总是感到整个人都年轻了。人们问他:你觉得最伟大的建筑是什么?他说“最伟大的建筑是孩子们在沙滩上堆的房子。”
为什么建筑家认为冲不跨的沙房子“早就在孩子们的心中”了?在孩子们心中的是什么?
《野草》作为叙事抒情散文集主要抒发哪些情感,通过哪些手法来实现的?
《野草》是一本抒发自己灵魂深处的矛盾、紧张、焦虑的书;一本浸透着生命力量的书;一本展现在逆境中的坚忍不拔的书。
《野草》是鲁迅先生最独特的一笔,它包括《秋夜》《影的告别》《风筝》及一首打油诗《我的失恋》、一出诗剧《过客》等23篇散文诗。《野草》蕴含的主题是矛盾的、多元的。有理想与现实的矛盾,希望与绝望的矛盾,光明与黑暗的矛盾,也有与绝望作战的硬骨头精神。作品洋溢着鲁迅先生不断追求的人格力量和大无畏的英雄气概。在《野草》一书中我们可以看到一个在矛盾分裂时代中孤独但又勇往直前的战士形象。
除了细致地描写,优美的抒情之外,《野草》大量用象征、暗示的手法,使文章神秘又蕴意深刻。其中《死后》《秋夜》《立论》堪称经典。
《死后》描述的是作者“梦见自己死在道路上”的所见所闻,文章运用了大量的环境描写来烘托悲凉气氛。虽然有些看不懂,但可以从鲁迅先生的“梦”中看出,在当时的社会生不如死,社会的黑暗导致了人民群众的痛苦,远远超越死亡的痛苦。可见鲁迅先生是多么渴望有美好的明天啊!
再来说说《秋夜》,虽然是一个写景文章的名字,但这篇文章并不是单纯的写秋天的景色。它是通过秋天深夜中两株枣树和一些粉色小花和一些小青虫表达一个深刻的含义——不能对黑社会抱任何幻想,要勇于斗争但不做无畏牺牲。
《立论》是本书中最短小的一篇,是通过老师的口述故事,揭示黑社会时,人们不分是非,不敢说真话的事实。短小精练,却含义深远。
《野草》之所以成为不朽的著作,是因为文章内容篇篇精彩。情节通过人物自白串联起来,语言明白晓畅,朴实生动,蕴意深刻,虽有些情节看不大懂,但慢慢的品读,也能悟出几分道理,是值得尝试去欣赏得好书。
通过《野草》可以看到解鲁迅先生深层的内心世界,此散文集是鲁迅灵魂的窗口。《野草》是迄今为止中国现代象征主义散文诗中一座难以超越的喜玛拉雅山峰。
下面就讲一下.《野草》的象征艺术。
《野草》这部作品运用了一种与《呐喊》、《彷徨》不同的艺术表现方式,这就是象征主义的表现方法。创造者的独特追求造成了艺术传达的幽深与神秘美,同时也造成并加大了作品与读者接受之间的陌生感。
有一篇散文诗《颓败线的颤动》,里面写了“我”的两段梦:第一个梦,是一个年轻的妈妈怎样忍着羞辱与痛苦,靠出卖自己的肉体养活自己两岁的女孩。妈妈看着女孩,欣慰于今天会有烧饼给自己的女儿吃了。她同时却为自己付出的代价时而“无可告诉地一看着破旧的屋顶以上的天空”。“我”被沉重的空中的旋涡呻吟着压醒了。“我”在一间紧闭的小屋里接着再续着残梦,但这已经是隔许多年以后了,屋的内外已经这样整齐,里面是一对青年夫妻,一群小孩子,他们都怨恨鄙夷地对着一个垂老的女人。男的气忿地说:“我们没有脸见人,就是因为你,你还以为养大了她,其实正是害了她。倒不如小时候饿死的好!”女的说:“使我委曲一世的就是你”,还指着孩子们说:“还要带累他们哩!”。最小的一个不懂事的孩子,玩着一片干芦苇叶,这时便向空中一挥,大声说道:“杀”,那个垂老的女人,口角痉挛,登时一怔,接着,冷静地骨立的石像似的站起来,迈步在深夜中走出,遗弃了背后一切的冷骂和毒笑。
这是一篇典型的象征主义的散文诗。这个故事在一定的氛围中展开了一个多义性的象征世界。作者对于忘恩负义这种人类丑恶道德行为的愤激批判与复仇,才是这篇象征散文诗的最核心的意旨所在。
《野草》中的24篇作品,并不能说都是象征主义作品。但就其大多数来讲,就其整体艺术追求而言,它是一部运用象征主义方法创造的杰作。这种象征主义方法,主要通过以下形式体现:第一,通过象征性的自然景物的意象和氛围,构成象征世界、暗示作者的思想和情绪。如《秋夜》、《雪》、《腊叶》等;第二,通过编造幻想中的真实与想象纠缠的故事,构成象征的世界,传达自己的思想和哲学,如《求乞者》、《复仇》、《复仇(其二)》、《好的故事》、《过客》等;第三,完全用非常荒诞的现实中不可能发生或存在的“故事”,传达或暗示自己的旨意,如《影的告别》、《死火》、《狗的驳诘》、《失掉的好地狱》、《墓碣文》、《死后》等,这一部分作品由于过分怪异和晦涩,往往难以弄懂。
《野草》是鲁迅先生最独特的一笔,它包括《秋夜》《影的告别》《风筝》及一首打油诗《我的失恋》、一出诗剧《过客》等23篇散文诗。《野草》蕴含的主题是矛盾的、多元的。有理想与现实的矛盾,希望与绝望的矛盾,光明与黑暗的矛盾,也有与绝望作战的硬骨头精神。作品洋溢着鲁迅先生不断追求的人格力量和大无畏的英雄气概。在《野草》一书中我们可以看到一个在矛盾分裂时代中孤独但又勇往直前的战士形象。
除了细致地描写,优美的抒情之外,《野草》大量用象征、暗示的手法,使文章神秘又蕴意深刻。其中《死后》《秋夜》《立论》堪称经典。
《死后》描述的是作者“梦见自己死在道路上”的所见所闻,文章运用了大量的环境描写来烘托悲凉气氛。虽然有些看不懂,但可以从鲁迅先生的“梦”中看出,在当时的社会生不如死,社会的黑暗导致了人民群众的痛苦,远远超越死亡的痛苦。可见鲁迅先生是多么渴望有美好的明天啊!
再来说说《秋夜》,虽然是一个写景文章的名字,但这篇文章并不是单纯的写秋天的景色。它是通过秋天深夜中两株枣树和一些粉色小花和一些小青虫表达一个深刻的含义——不能对黑社会抱任何幻想,要勇于斗争但不做无畏牺牲。
《立论》是本书中最短小的一篇,是通过老师的口述故事,揭示黑社会时,人们不分是非,不敢说真话的事实。短小精练,却含义深远。
《野草》之所以成为不朽的著作,是因为文章内容篇篇精彩。情节通过人物自白串联起来,语言明白晓畅,朴实生动,蕴意深刻,虽有些情节看不大懂,但慢慢的品读,也能悟出几分道理,是值得尝试去欣赏得好书。
通过《野草》可以看到解鲁迅先生深层的内心世界,此散文集是鲁迅灵魂的窗口。《野草》是迄今为止中国现代象征主义散文诗中一座难以超越的喜玛拉雅山峰。
下面就讲一下.《野草》的象征艺术。
《野草》这部作品运用了一种与《呐喊》、《彷徨》不同的艺术表现方式,这就是象征主义的表现方法。创造者的独特追求造成了艺术传达的幽深与神秘美,同时也造成并加大了作品与读者接受之间的陌生感。
有一篇散文诗《颓败线的颤动》,里面写了“我”的两段梦:第一个梦,是一个年轻的妈妈怎样忍着羞辱与痛苦,靠出卖自己的肉体养活自己两岁的女孩。妈妈看着女孩,欣慰于今天会有烧饼给自己的女儿吃了。她同时却为自己付出的代价时而“无可告诉地一看着破旧的屋顶以上的天空”。“我”被沉重的空中的旋涡呻吟着压醒了。“我”在一间紧闭的小屋里接着再续着残梦,但这已经是隔许多年以后了,屋的内外已经这样整齐,里面是一对青年夫妻,一群小孩子,他们都怨恨鄙夷地对着一个垂老的女人。男的气忿地说:“我们没有脸见人,就是因为你,你还以为养大了她,其实正是害了她。倒不如小时候饿死的好!”女的说:“使我委曲一世的就是你”,还指着孩子们说:“还要带累他们哩!”。最小的一个不懂事的孩子,玩着一片干芦苇叶,这时便向空中一挥,大声说道:“杀”,那个垂老的女人,口角痉挛,登时一怔,接着,冷静地骨立的石像似的站起来,迈步在深夜中走出,遗弃了背后一切的冷骂和毒笑。
这是一篇典型的象征主义的散文诗。这个故事在一定的氛围中展开了一个多义性的象征世界。作者对于忘恩负义这种人类丑恶道德行为的愤激批判与复仇,才是这篇象征散文诗的最核心的意旨所在。
《野草》中的24篇作品,并不能说都是象征主义作品。但就其大多数来讲,就其整体艺术追求而言,它是一部运用象征主义方法创造的杰作。这种象征主义方法,主要通过以下形式体现:第一,通过象征性的自然景物的意象和氛围,构成象征世界、暗示作者的思想和情绪。如《秋夜》、《雪》、《腊叶》等;第二,通过编造幻想中的真实与想象纠缠的故事,构成象征的世界,传达自己的思想和哲学,如《求乞者》、《复仇》、《复仇(其二)》、《好的故事》、《过客》等;第三,完全用非常荒诞的现实中不可能发生或存在的“故事”,传达或暗示自己的旨意,如《影的告别》、《死火》、《狗的驳诘》、《失掉的好地狱》、《墓碣文》、《死后》等,这一部分作品由于过分怪异和晦涩,往往难以弄懂。
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