终身成长读书分享会

方法/步骤:
1.
第一段首先要写工作中的经历与相关工作经验,在感恩公司给你带来的福利与你取得的成果。
2.
第二段举例如你在工作中遇到问题是怎么改善,以及提前对相关问题的培训,来完成你领导期望的目标。可以好好写下你在工作中实实在...
3.
第三段要写自己相关责任,如何带好自己的团队为公司创造更多的价值。来年的目标是什么?
4.
最后就是诺笔签名,日期了。注意签名和日期要隔一行! END

对于做事有头没尾，有始无终的人，有一幅很形象的漫画，画中人挖了无数的水井，都没挖到头：他也永远喝不到水。这样做事总是半途而废的人，人们是不敢把重要的任务交给他的。所以父母要从小引导孩子做事情有始有终。

实用好方法

1．做事有始有终分两个方面，一个是形式上的有始有终，比如一个游戏玩过之后，把相关的玩具收起来再开始其他的活动：另一个是活动内容上的有始有终，如一张画画完也是有始有终的体现，但这张画可能不是一次就能完成的。孩子小时候，家长可在形式上要求得多些。随着孩子长大，家长要注意针对活动内容上的把握，但方法耍灵活，同时要给孩子留出一定空间。有始有终的习惯是需要培养的：父母首先要有始有终地关心和指导孩子做事。例如，安排好孩子开始一个活动后，父母不要乐得偷闲，而要留心观察孩子做事的进程，时常加以肯定和指导。

2.家长还应该掌握好事情的难度和时间要求，不能任凭家长兴之所至就要求孩子完成某件事情。如果要求孩子坚持某种活动的时间过长，或难度过大，都容易让孩子半途而废。

3．事前与孩子交流、协商，制定合理的目标，当孩子不肯完成时不能轻率迁就，应仔细分析孩子想要放弃的原因，如果并不是因为难度过大而难以完成，就要态度温和地督促孩子做好。但是如果孩子对一件事情产生畏难情绪，而且难度的确较大，父母也可以适时地让孩子松一口气，然后在低难度水平让孩子看到自己努力的效果，鼓励他继续努力。父母切忌批评唠叨，更不要讽刺、挖苦，这样做很容易使孩子产生逆反心理。

4．细心观察孩子做事的速度和进步，当他遇到困难时予以适当的帮助，对于他的点滴进步及时予以鼓励、表扬，使他快乐而自信地坚持完成任务。

5．让孩子做事有始有终其实也是对其自制能力的培养。由于孩子年龄小，注意力不稳定、自制力较差，做事往往有头无尾，可以从孩子的生活习惯方面入手，先提出小的要求，安排一些不大费力就能完成的任务，久而久之，孩子就会逐步地学会控制、约束自己的行为，去完整地做好每一件事情。

6．多锻炼孩子承担一些责任。父母可以把一些事情郑重地作为一个任务交给他，比如家里养了小动物，要求孩子给它喂食，让孩子去取牛奶等。让孩子意识到自己的责任，有利于孩子增加克服各种困难的勇气和坚定自己努力把事情做好的决心。

有目标，长远而清晰的目标，发自内心渴望的目标。然后有动力去学习、改变、成长，最终成为牛逼的人，实现个人价值，成就美满人生。

终年和卒年是一样的，都是指死的那一年。享年是指你活了多少年。

故事自己找

我只说任何一个故事，每个人看的方向和角度都是不一样的。可以说是仁者见仁，也可以说是信口雌黄。但不管怎么样，怎么说那是你的事

奔跑其实就是一个痛并快乐着的过程，要相信奔跑的价值以及奔跑的目的地也就是希望。

享年一般用于较尊敬的长者身上，且年龄较高。
终年是较客观的说法，尊敬意思稍低一享年，且不特指年龄较高者。
卒年是对一般人的客观陈述，感情色彩较弱。

我有，在学校

有这样一个寓言故事：

古时候，京城有一个洗衣匠，他的店铺生意很好，而他的邻居是一个陶匠，陶匠的生意却很萧条。

陶匠认为是洗衣匠的店铺影响了自己店铺的风水，就起了害人之心，他求见国王，说洗衣匠有祖传的技艺，能把黑象洗成白象。

国王很高兴，因为这个国家只有黑象，而白象被视为吉祥的象征、繁荣富强的预兆，于是下令洗衣匠把黑象洗成白象。

洗衣匠不敢抗旨，回家后，不住地叹气。

他的妻子问清楚原因，给他出了一个主意。

第二天，洗衣匠去见国王说：

“我家的洗衣盆太小了，容不下一头大象，请陛下先下令造一个装得下一头大象的陶盆。”

于是国王命令陶匠在三天内造出一个可以容纳一头大象的陶盆来。这下陶匠傻眼了，最终因造不出来可以容纳一头大象的陶盆而被国王处死。

害人者的结局往往是“ 以害人始，以害己终 ”。

（故事源于网络）