心理健康辅导网
是专职或兼职的心理辅导人员,依据小学生身心发展的规律和特点,运用心理学、教育学、医学等相关学科的专业知识和专门技能为小学生健康心理的形成和发展提供其所需要的帮助和指导的过程。
心理健康辅导案例篇1
一、学生的基本情况:
蔡文韬,三年级学生,男,8岁。
二、家庭情况:
父母都是有工作的知识分子,有很好的家庭环境,对孩子要求要求特别严,寄予了很高的希望,同时母亲平时又爱唠叨日常生活中的一切都由母亲替孩子安排好,甚至每天穿哪件衣服都要听家长的。上了三年纪后该生认为,他很不自由,干这不行,干哪妈妈还是不让,他觉得自己没有活动的空间,看到与自己同龄的孩子可以骑自行车上学,可以做自己喜欢的事„„他在心里产生了怨气。
三、个性特征:
该生虽很然聪明,学习成绩好,但是性格很怪,不爱帮助他人,很贪玩,特别是内心思想活动与正常的孩子不同,有时还表现出一些过激的言行,表现如下:
1.该生穿戴整齐,卫生好,但却很少关心他人。
2.学习成绩好,但思维总爱走极端,看不到生活中到处都充满关爱。记得有一次在心哩课上,我提出了这样一个问题,平时在家里谁最关心你,最爱你?他举手回答说;“没有”,我接着说:你的父母不关心你`不爱你?他却说:“他们对我太严了,我都快要窒息了,我也要自由啊!”
3.有时在班级还拉帮结伙制造一些事端。
四、原因分析:
1、由于父母都是有知识`有学问的人,当人希望自己记的儿子也象他们一样出人头地,所以在平时非常溺爱,没有注意自己的孩子已经长大了,只从生活体贴是不够的。
2、对孩子要求过于严格也会产生逆反心理,在孩子的成长过程中,作为父母要从多方面去指导他们的行为和学习习惯,让孩子有一个健康的心态,不然就会与父母产生隔阂隐瞒内心世界。
3、上三年纪后他认为自己长大了,很多事要自己做主说了算,所以在班级就有一帮小哥们。
4、他还觉得三年级后生活中不单纯是学习,也要交朋友也要学会自己应该掌握的一些技能。
五、具体 措施 :
1、我发现了这名学生的心理变化,首先与班主任进行了沟通,班主任也有同感,发现了他的思想变化,认为要引起重视。
2、与家长沟通,了解情况指出要改变孩子的教育 方法 ,对孩子的所有事情进行包办就是一种溺爱。该大胆放手时就应该相信他,给他锻炼的机会,指导他掌握各种技能,对孩子要求过严,更会产生相反的效果。他有什么事,有什么心理话都不敢和家长说,有时还可能使孩子撒谎来欺骗家长。
3、鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事,培养自立能力和敢于发表自己的见解,告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。
4、要学会感激,利用各种节假日为父母做事,让父母意识到自己长大了,能做事了,这样父母也就会给你一些自由的空间。
5、改善同学关系,把在小帮派里发挥的作用引导为班级集体作贡献上来,挖掘学生的潜能,调动出他的积极性。
六、初步结果:
通过一学期的努力工作,该生改变了对待家人的态度,也改变了自己的心态,特别是在看待事物时他的 思维方式 改变了,怨言少了,行为上有了很大改变,他知道了要学会感激,要学会关心他人,这样才能得到别人的关爱啊!
心理健康辅导案例篇2
一、学生的基本情况:
xxx,男11岁,三年级学生。
二、家庭情况:
父母都是有工作的上知识分子,有很好的家庭环境,对孩子要求要求特别严,寄予了很高的希望,同时母亲平时又爱唠叨日常生活中的一切都由母亲替孩子安排好,甚至每天穿哪件衣服都要听家长的。上了三年级后该生认为,他很不自由,干这不行,干那妈妈又不让,他觉得自己没有活动的空间,看到与自己同龄的孩子可以骑自行车上学,可以自己去公园,可以做自己喜欢的事……他在心里产生了怨气。
三、个性特征:
该生虽很然聪明,学习成绩好,但是性格很怪,不爱帮助他人,很贪玩,特别是内心思想活动与正常的孩子不同,有时还表现出一些过激的言行。
1.该生穿戴整齐,卫生好,但却很少关心他人。
2.学习成绩好,但思维总爱走极端,看不到生活中到处都充满关爱。记得有一次在心哩课上,我提出了这样一个问题,平时在家里谁最关心你,最爱你?他举手回答说;“没有”,我接着说:“你的父母不关心你、不爱你?”他却说:“他们对我太严了,我都快要窒息了,我也要自由啊!”
3.有时在班级还拉帮结伙制造一些事端。
四、原因分析:
1.由于父母都是有知识、有学问的人,当人希望自己记的儿子也象他们一样出人头地,所以在平时非常溺爱,没有注意自己的孩子已经长大了,只丛生体贴是不够的。
2.对孩子要求过于严格也会产生逆反心理,在孩子的成长过程中,作为父母要从多方面去指导他们的行为和学习习惯,让孩子有一个健康的心态,不然就会与父母产生隔阂隐瞒内心世界。
3.上三年级后他认为自己长大了,很多事要自己做主说了算,所以在班级就有一帮小哥们。
4.他还觉得上三年级后,生活中不单纯是学习,要交朋友也要学会自己应该掌握的一些技能。
五、具体措施:
1.我发现了这名学生的心理变化和思想变化,认为要引起重视。
2.与家长沟通,了解情况指出要改变孩子的教育方法,对孩子的所有事情进行包办就是一种溺爱。该大胆放手时就应该相信他,给他锻炼的机会,指导他掌握各种技能,对孩子要求过严,更会产生相反的效果。他有什么事,有什么心理话都不敢和家长说,有时还可能使孩子撒谎来欺骗家长。
3.鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事,培养自立能力和敢于发表自己的见解,告诉他思考问题要多从正面去想不
要总有怨言。
4.要学会感激,利用各种节假日为姑母做事,让父母意识到自己长大了,能做事了,这样父母也就会给你一些自由的空间。
5.改善同学关系,把在小帮派里发挥的作用引导为班级集体作贡献上来,挖掘学生的潜能,调动出他的积极性。
六、初步结果:
通过一学期的努力工作,该生改变了对待家人的态度,也改变了自己的心态,特别是在看待事物时他的思维方式改变了,怨言少了,行为上有了很大改变,他知道了要学会感激,要学会关心他人,这样才能得到别人的关爱啊!
心理健康辅导案例篇3
一、案例介绍
李建鹏,男,小学二年级学生。他成绩中上,中等智商;性格孤僻、冷淡、粗暴;喜怒无常,情绪波动很大。他以自我为中心:同学之间开不起玩笑,同学关系不够融洽;在学校里,自己不愿受到一点委屈,但又经常欺负比自己更弱小的同学。他逆反心强,在情绪不佳时,看到作业本上老师打错的数学题,也会当着同学、老师的面摔本子。
二、案例分析
以自我为中心,是一种狭隘的,不健康的心理表现,是部分青少年身上存在的普遍现象,而不是个例。其主要原因是没有树立正确的人生观,价值取向发生偏差。叛逆的心理大家都不同程度的有,但大多时候是不愿承认或接受自己隐性的、心理上的问题,而不愿接受自己作业上明显的错误,说明已经发展到十分任性的程度,这种心理障碍是走向成功的大敌。
我对这位学生进行了认真的分析,经过分析认为有三方面因素:
(一)个人因素
通过观察,我发现他长期受冷淡、焦虑、恐惧等负面影响,过重的心理负担使他不能正确定位自己,没有了正确的价值取向,而不能正确处理亲人及同学间的关系,往往又使他陷入错误的恶性循环之中。这样就严重影响了他的身心健康发展。
(二)家庭结构和教育方式的影响
家庭结构是指家庭中的人员组成。家庭结构的完整与否是家庭环境
中的重要因素之一。前苏联著名教育家马卡连柯曾指出:缺乏母爱的 儿童 是有缺陷的儿童;完全没有母爱或缺乏母爱,会使孩子心理上没有稳定感,产生情绪上、人格上的障碍。程某同学正是这类孩子:在他三岁时,母亲死于非命,他与父亲生活在一起。家长的教育方式是影响孩子心理健康发展的重要因素。程某同学的父亲对孩子的期望很高,但表达的方式有时过于肤浅,有时又十分粗暴。孩子与同伴或同学发生纠纷,他会纵容孩子:如果有人再欺负你,我找他算账;孩子做事违背了他的意愿,他会拳打脚踢,有时会使孩子鼻青脸肿;他经常酗酒,醉酒后又不分青红皂白打骂孩子……长期以来,孩子对父亲十分惧怕,并形成了这种孤僻、冷淡、粗暴,情绪波动,甚至欺软怕硬的不良心理问题。
(三)教师因素
在学校里,他总是一个问题学生,了解他情况的老师都同情他,想帮助他,但由于他喜怒无常,情绪波动很大,很多老师又没有了耐心。老师对他的关注少了,他在老师那儿得不到适时的关怀、温暖、表扬和赞叹,他便逐渐产生失落感,同时,他又不甘寂寞,便表现出一些反常的行为来宣泄自己,如:欺负弱小的同学,叛逆等。
多年的班主任 经验 告诉我,程某同学出现这种情况,是因为他的心理有一定问题。如何帮助他走出这个阴影呢?
三、心理辅导和教育的过程
1.加强与家庭联系,说服家长改变教育方法
每个问题孩子,都能从家长身上找到原因。家长是孩子的第一任教师,家庭的影响对学生心理品质的形成具有重要作用,家长的一言一行直接影响子女的心理品质。我认识到造成他心理不健康的原因主要在于
家庭,因此,我加强与其家庭联系,让其父认识到 家庭教育 的重要性,唤醒一个父亲应有的义务和责任感。我几次用课余时间进行家访,和任课老师一起做他父亲的思想工作,告诉其父孩子在一天天长大,他已经有了自己的思想,作为家长不能总让孩子按照自己的意愿做事。在生活上,要锻炼孩子的生活自理能力,在学习上也需要多过问、多关心、多辅导。经过多次推心置腹的交谈,他父亲的教育方法发生了比较大的变化,他接受了我们的建议,调整了自己的心态。经过一段时间的努力,孩子的心理发生了微妙的变化,待人处世的态度有了一定的转变,对学习也有了一定的兴趣。
2.架起爱的桥梁,感受集体温暖
我尽量把班集体营造成一个温暖的、充满爱心的大家庭,对程某同学给予了更多的体贴和关怀,常与他进行交流谈话,谈理想,谈未来,谈 人际交往 ,拉近师生的距离。有一次,他告诉我,他和同桌之间有了一点小摩擦,想调换座位。我举例说,生活就像流水,每个人都是大海里的一粒小石子,海水在不断奔流的过程中,石子之间在不断的摩擦、碰撞,到最后,每一颗石子都是那样美丽、光洁,正因为它们美丽、光洁,所以,人们都喜欢它们。生活在集体中的人们,不正是那些小石子吗?听了这些,他欣慰地笑了。在之后的时间里,他和同桌相处的一直较好。
3.遇到冲突,坚持冷处理
虽然他在很多方面有了较大的改变,但他依然不能像其他孩子一样在集体中快乐地生活,他的情绪还是时有波动。遇到这种情形,我大多时候采用冷处理,等到他情绪稳定了,再找个恰当的机会,与他交谈,
他会马上认识的自己的错误,有时还主动向老师或同学道歉。
四、案例小结
1.教师要有爱心,有耐心,有恒心,有信心,对于问题学生要给予更多的关心、更多的帮助,要转变一个问题学生首先应找到问题的根源,然后再确定辅导策略。在这一系列行动中,一定要做到尊重他,要多表扬,少批评,多鼓励,少训斥,让其慢慢转化。
2.教师与家长密切配合,多给孩子创造健康成长的环境,使孩子快乐地学习和生活着。家庭、学校、社会教育对孩子的影响都是非常大的,提高家长的素质和我们教师自身的素质尤为重要。家校携手努力才能让每个孩子都健康成长。
五、案例 反思
心理健康是人的健康不可分割的重要方面。小学生不健康心理的形成,有着诸多的原因,其中学校教育和家庭教育起着至关重要的作用。目前,农村中小学大多都没有配备专业的心理咨询师或心理医生,这是学校心理健康教育的一大缺憾,同时,如何发挥家庭教育的重要作用,也是当前开展心理健康教育过程中必须予以高度重视的问题。
如果各级行政部门和教育主管部门能更多的关注学生心理问题,强化师资培训,正常开放家长学校,帮助家长确立正确的教育观念,我们的心理健康教育一定会走上正规的轨道。
辅导员工作与大学生心理健康教育
在大学生心理健康教育中,家庭教育也起着不可忽视的重要作用,在实际工作中,辅导员要保持与学生家庭的密切联系,主动进行沟通交流,更深入的了解学生的现状。
摘要: 社会压力不断增加的过程中,大学生也面临着来自学业、社会甚至家庭的压力,大学生心理健康问题不容乐观。作为学生工作的一线人员,高校辅导员面临着更高要求的工作挑战。本文主要就辅导员在大学生心理健康教育工作中的优势以及当前工作实际中存在的问题,探讨辅导员如何有效开展大学生心理健康教育。
关键词:大学生心理健康;辅导员;心理现状;方法策略
根据中国教育报2000年公布的《北京高校大学生心理素质调查报告》,针对6300名在校学生的调查中存在中度心理问题的学生高达18.21%,高校学生心理健康问题越来越严重,近年已经攀升至30%左右,并呈继续上升趋势,需要引起高校重视,而辅导员作为学生工作的主力军,尤其需要发挥积极作用。
1辅导员开展心理健康教育的优势
1.1岗位优势
高校辅导员负责大学生的思想政治教育和日常管理工作,是与学生接触机会最多的老师,对学生在学习生活中遇到的问题比较了解,同时由于高校辅导员相对年轻化,与学生无论是在思想还是年龄上都存在接近性,能更好的把握大学生的心理状况,由其开展心理健康教育更具有针对性。1.2时间优势在大部分高校中,辅导员的主要工作是学生的思想政治教育及日常管理工作,与一般任课教师相比,承担教学方面的工作量相对较少,作为专职学生工作人员,着重于学生的日常学习生活管理,抓素质教育,这意味着辅导员几乎把所有的精力都花费在学生身上,有更多的时间来接触学生,与学生保持有效沟通。
2辅导员在大学生心理健康教育工作中的不足
2.1辅导员心理专业知识存在不足
心理健康教育需要专业的心理知识来支撑,而肩负大学生心理健康教育重任的辅导员普遍呈现年轻化,在心理专业相关知识上存在欠缺,难以有效开展心理辅导工作,这与大学生心理健康教育的需求存在偏差。
2.2辅导员培训机制不健全
高校在针对辅导员进行培训时,面向的主要是新入职辅导员,而老辅导员参加培训的机会有限,这不利于辅导员队伍的整体提升,同时个别一些培训出现形式化倾向,内容不贴近学生实际,理论水平虽然得到提高,但是辅导员的实际辅导能力却得不到提升。
2.3辅导员职业困惑难以排解
辅导员的工作主要是针对学生的日常学习生活,内容相对琐碎复杂,有时可能还会出现学生不理解的情况,日复一日,难免对自己的工作发展存在困惑,影响工作积极性,同时辅导员在高校教职工中薪资待遇处于较低水平,这些都会影响到辅导员的工作激情。
3如何有效实现辅导员工作与心理健康教育结合
3.1辅导员要不断加强自身心理健康理论
学习心理健康教育是一项专业性相对较强的工作,有效开展心理健康教育需要一支专业知识与技能较强的辅导员队伍,这就要求辅导员必须加强自身学习,积极参加学校组织的辅导员培训课程,积极钻研心理学相关知识,了解大学生的心理发展规律与特点,掌握一定的心理辅导方法,同时还需要了解教育学、社会学等相关延伸知识,从而更好地开展相关工作。
3.2辅导员需要在工作中采用灵活的教育方法在辅导员开展心理健康教育过程中会出现各种各样的情况,需要辅导员加强自身学习,掌握各种有效辅导方法,具体情况具体分析。
3.2.1群体教育为主,个体教育为辅
进入大学生活,迷茫、无目标的`学习生活状态使大学生很容易出现心理问题,需要加强辅导,而大学生群体的数量决定了年级大会、班级例会等群体教育是主导,遇到个别问题严重的学生,应配合个体辅导。
3.2.2心理疏导为主,专业心理指导为辅
大学生群体出现的心理问题大多呈现轻度或中度,需要的仅仅是倾诉与劝导,严重心理问题属于少数情况,因此在心理健康教育过程中要从学生入学开始就针对学生开展系统的心理普查工作并及时跟踪,对问题较轻的学生进行心理疏导,而对存在诸如抑郁症、精神分裂等较为严重的心理问题,则应及时转交给专业的心理辅导中心或医院开展专业辅导或治疗。
3.2.3学校教育为主、家庭教育为辅
在大学生心理健康教育中,家庭教育也起着不可忽视的重要作用,在实际工作中,辅导员要保持与学生家庭的密切联系,主动进行沟通交流,更深入的了解学生的现状,同时让家庭知悉学生在校情况,对学生心理问题进行疏导。
3.2.4专题教育为主,广泛主题教育为辅
大学生群体具有共性,也具有其个体的特殊性,在心理健康层面也是如此。因此在心理健康教育过程中要根据学生普遍存在的心理问题开展广泛主题教育,而对不同年级、不同专业甚至不同性别的大学生群体存在的问题,则需要开展专题教育。
3.3提倡高校心理健康教育课程建设
心理健康教育课程是开展心理健康教育的主要渠道,也是教育面积最广、最具有系统性的教育方式,辅导员需要积极挖掘学生的实际需求,向学校建议将心理健康课列入公共必修课,通过强制性的课程有效开展心理健康教育,帮助学生完成自我疏导。鼓励学生积极选修现有的心理健康相关课程,对于思修等与心理健康密切相关的课程,要严格把关,加大学生考勤力度,积极配合任课程教师的工作,使现有的课程发挥应有的作用。
3.4积极创建高校心理健康教育环境
学校环境是影响大学生心理健康的一项重要因素,它主要涉及到校园心理文化环境、具体的教学、老师与学生之间的关系等诸多方面。辅导员要充分发挥自身的职位优势,照顾学生实际需求,献计献策,积极参与到校园制度建设与环境建设中去。充当好学生与教师之间润滑剂的作用,帮助学生处理好与老师的关系,避免师生关系紧张给学生带来心理压力。在班级中积极开展相关的文娱活动,营造良好的学习生活环境,帮助学生更好地融入到大学集体生活中去。大学生心理健康教育不是一朝一夕就能完成的工作,它需要投入相当多的人力、物力,但是对大学生本人的成长有着非常重要的影响,需要引起高校注意。需要充分发挥辅导员的作用,在日常工作中积极主动配合大学生心理健康教育工作,及时发现学生可能存在的心理问题,将临时性的心理辅导工作发展为常规性的心理健康教育,为大学生心理健康保驾护航。
参考文献
[1]王立高,刘法云.高校心理健康教育探析[J].中国科教创新导刊,2011(9)
[2]杨通宇,杨通琴.心理健康:论高校辅导员在大学生心理健康教育中的作用及工作方法[J].教育教学论坛,2012(8):86-87.
[3]张钦哲.高校辅导员如何开展大学生心理健康教育工作[J].人力资源管理,2010,5:81,83.
;(很强烈的哦)我觉得讲的挺好的.或者<<我思我在>>
(1)宣传普及心理健康知识,帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义。
(2)介绍增进心理健康的方法和途径,帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,有效开发心理潜能,培养创新精神。
(3)解析心理现象,帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现,以科学的态度对待心理问题。
(4)传授心理调适方法,帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难、承受挫折的能力,珍爱生命、关心集体,悦纳自己、善待他人。
如何加强小学生心理健康教育,促进其分理健康的发展,已经成为许多教育研究者思考的问题。下面是我为你精心整理的小学心理健康辅导分析案例,希望对你有帮助!
小学心理健康辅导分析案例篇1阿娇,女,11岁,五年级学生。性格上,胆小、自卑。在交往方面的主要问题有:不合群,孤独,害怕参加活动。上课从不主动举手回答问题,即使被老师提问也因紧张而说不完整,语言表达能力较差。家庭作业经常不能完成,尤其是作文,十次有八次都不会交。父母工作经常需要加班,早出晚归。周末在家,则常会约上几个朋友打麻将,与她交流的时间很少。她的成绩在班上处于中等偏下,会被一些自以为是的同学看不起,甚至嘲笑。
一、 主要心理问题分析
通过几个月深入的观察与了解,我发现她与人交往时最主要的表现是:自卑心理、孤独心理、压抑心理。只要老师耐心地给予她相应的心理疏导和帮助,促使她改掉自卑,忘却孤独,增强自信,促进她心理素质不断优化,心理逐步健康,成绩也能得到提高。
二、 辅导过程
(一)老师谈心
我选择了她看起来心情比较高兴的一天,把她请到办公室,请她面对面地坐下来,以真诚的态度与她谈心,让她对我产生信任感。在交流的过程中,我不失时机地抓住她的闪光点,给予及时的表扬和肯定,并帮助她的树立远大的理想,告诉她,一份耕耘,一份收获。
谈心后,我也随时对她进行关注。上课时,选择一些她会解答的问题主动请她回答,只要答对就马上表扬她;她的作文有困难,我就单独辅导她,一有进步就夸赞她;平时一有机会就对她嘘寒问暖,百般关注。
(二) 家校合作。通过家访,开家长会,家长学校讲座等方式,劝说她的父母周末多陪陪孩子,和孩子多交流,及时了解她的学习、生活情况。我把她这几年来的学习情况、性格、交往的发展状况以及她的智力发展分析给家长听,建议他们综合考虑她的实际情况,适当地降低要求,提出一些她能够达到的目标,并帮助她实现这一目标。要注意观察她实现目标后的表现,及时调整,循序渐进。建议家长对她多鼓励少批评,多关心少打骂,为她营造一个温馨、和睦的家庭环境。这样促进了家长与孩子间的沟通,有利于减轻孩子与家长交往时的紧张感,消除家长和孩子的隔阂,增进家人间的亲情与温暖。同时也能帮她树立自信心,增强自尊心,这是促使她自信地与人交往的起点。
(三)同学关心
与她朝夕相处的是同学,所以我也让一些学生参与到帮助她的活动中来。首先我安排一个外向、活泼、乐于助人的优秀学生做她的同桌。这样当她有困难时,同桌就能及时、有效地帮助她,帮助她恢复对自己的信心。同时,也能让她在与同桌交往的过程中懂得热情帮助人是赢得同学喜爱的首要条件。在潜移默化中,帮助她走好人际交往的第一步。
三.辅导效果
进行了一段时间的心理辅导后,阿娇的交往自信心明显提高了,家庭作业能按时完成了,上课时也能积极举手发言了。不仅课堂上能与老师交流,而且课下也会和我说一些很知心的话。慢慢地,在班上她有了好朋友,脸上常常挂着微笑,人也精神了很多,成绩也芝麻开花节节高了。家长反映她不再孤僻、难管了,能主动和父母谈学习上的事了。
四、辅导感悟
1.学生的心理问题,都是日积月累逐渐形成的。教师要在工作中化被动为主动,及时发现,及时辅导,以促进其尽快转变。
2.在辅导的过程中要向学生倾注更多的爱,努力构建起师生之间良好信任的关系。加强教师与家长的联系,共同督促形成良好的转变氛围,这样的教育和辅导才会起到事半功倍的作用。
小学心理健康辅导分析案例篇2一、基本情况
蔡施婷,女,小学二年级,班级中等生,性格耿直,脾气倔强,有些以自我为中心。虽说是一个女孩子,可她的个性却一点不像女孩子,顽皮、好动,喜欢接老师的话,她不像有些同学基础扎实,但也不像一些同学对学习不感兴趣。她想学却不勤奋,有目标但缺乏毅力。
二、分析思考
每个人都有自己的优点和缺点,小学生正处于成长发育阶段,可塑性很大,只要对他们进行细致地了解和具体地分析,抓住他们的优势和长处,就可以此为突破口,实施有效的教育方法。
从蔡施婷的情况看,性格在某种程度上讲是天生的,或是由于家庭、社会等因素造成的,在短时间内是难以改变的。以自我为中心,是一种狭隘的、不健康的心理表现,是部分青少年身上存在的普遍现象,而不是个例。其主要原因是没有树立正确的理想,价值取向发生偏差。不守纪,单纯地从她身上看,有两种情况:不是完全的无理取闹,可能是在认真听课的前提下发生的;起绰号也说明他乐于观察、思考,能较为准确地抓住人的特征,是个聪明的学生。对待学生不能简单、武断地下“好与坏”的结论,某些做法也可能是现代青年学生不加分析判断而追求的另类呢。从蔡施婷的情况分析,她的所作所为只是爱出风头、卖弄小聪明,迫切想表现自我的一种方式。
三、帮助方法
在帮助学生过程中,我想最重要的是肯定对方的优点,在优势中寻找弱势,在缺点中寻找闪光点,以激励为主,批评教育为辅,从抓住特点、抓好重点、狠抓难点入手,帮助其克服缺点。我主要采取以下三种方法同时进行:
(一)热情谈心。通过这种方法了解她的思想变化情况,多鼓励,少打击,多表扬,少批评,多关心,少冷淡。其目的是调整心理、平和心态,使她能正确地认识和看待自己及周围的人、事。
首先,我找了几个平时和她接触比较多,比较好的几位同学,进一步了解她在学校、在同学中间的情况,并鼓励同学要积极、热情、诚恳地接近她、帮助她。
其次,与本人谈,通过面对面地坐下谈,了解她的全面情况和心理承受能力。我告诉她老师对她的期望是很高的,在老师心目中她占有非常重要的地位。在谈心过程中,我一直肯定她的优点,鼓励她充分发挥自己的聪明才智,同时诚恳地指出她的不足,要求她必须改掉给同学、老师取绰号的坏毛病,上课专心,塌实学习,给予明确的努力方向,希望在潜移默化之中实施教育、引导。
再次就是找家长谈。了解其在家表现及家长对她的要求和期望,告知老师的帮教措施,并希望每隔一段时间,就和家长沟通,有的放矢地通报其在校表现,同时告知在家情况,在老师、家长和同学之间形成一个封闭的帮教链。
(二)主动帮助。学生的心理压力和自我感觉,在很大程度上取决于学习成绩的好坏,为此我利用业余时间为她补课,教给她更好的学习方法,激发她学习的兴趣,增强学习的自信心,从而养成自觉学习的良好习惯。同时,由于她头脑灵活,经常耍小聪明,学习中最大的弱点,就是不塌实,情绪波动较大,于是我对她注意观察,作好预防工作。凭借她的聪明和努力,相信在学习成绩上一定还有很大的发展空间。
(三)诚恳激励。学生的成长进步,我认为不在于批评多少,而关键在于激励多少。针对蔡施婷的特点,一是在她的聪明劲上做文章。我为她制定了相应的学习计划,明确学习目标,鼓励她赶上去、超过去。二是在她爱表现上想办法。我较多地给她布置工作任务,让她担任班干部,为她提供展示自我的空间,并适时地予以表扬,让她品尝为集体做贡献时,得到老师、同学认可、赞许的快乐。
我认为在教育过程中,要培养学生积极的心态,始终让学生在心里记下“我行,我能”等积极的意念,鼓励自己,这样才能想尽办法,不断前进,直至成功。同时,要经常使用激励的语言赞美学生。因为在我看来,赞美具有一种不可思议的推动力量,对别人的赞美就像荒漠中的甘泉一样让人心灵滋润,受到赞赏的人能激发出一股自信与冲劲而引发出潜力。
通过几个星期的帮助,蔡施婷的成绩真的有了进步。只要抓住学生的特点,充分发挥她们的优点和长处,并通过各种渠道、方法,共同努力地做工作,那么她就一定会有较大的转变。
小学心理健康辅导分析案例篇3一.案例介绍
蔡余平,男,小学二年级学生。成绩较差,尤其是这学期以来,成绩逐步下降。课堂上注意力不集中,一直昏昏沉沉、无精打采,老是趴在课桌上。不肯写作业,有时干扰同学上课.父母没读过书.也没有心思管他,似乎对他放弃了。
二.案例分析
产生这样的原因是多方面的。1、家长方面,家长都较为信奉高标准、严要求这一信条。这样,不但给孩子带来巨大的心理压力,而且容易让孩子产生挫折感。对于有的孩子来说,尽管自己已经尽了最大的努力,可还是不能达到家长和教师的要求。但在教师和家长的眼里,只看到成绩不理想、没有达到他们的期望这一结果,却没有看到孩子为此所付出的努力。长此以往,学生的学习兴趣荡然无存。2、学生方面,农村学生纯朴、善良固然是其优点,但同时也存在少人管教,懒散的缺点。放学后自由的时间较充足,活动的空间大,自有他们的自由天堂,所以学习上的事常常因为现而忘了。有的孩子对于挫折的归因总是倾向于外界或者他人,从来没有意识到自己所应该承担的责任。久而久之,很容易养成推卸责任、怨天尤人的不良习惯。
三.辅导策略
而针对上面学生的案例,教师要考虑学生的实际,根据学生的实际情况来展开教育教学活动。
1、个别谈心:老师经常与其个别谈心,以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因。
2、注意多表扬。赞扬可以对儿童产生奇迹,过多批评则塑造自卑、怯懦的“绵羊”;惩罚易使孩子产生逆反和报复心理。在教育过程中注意对他的进步即便是点滴进步也予以及时、热情的表扬。想方设法创造条件,让他体验到成功的快乐,使他对学习、对生活、对自身逐渐积累信心。
3、与家长沟通与协调。 通过家访,电话联系,家长到校面谈等多种方式,对家长的教育态度表示理解,同时指出这样的教育方式不但得不到效果,反而会令孩子产生逆反心理。要求家庭多给孩子温暖,共同做好转化工作。指导家庭对策。(如定期检查孩子的作业;指导学习,帮助孩子解决学习中的困难,多抽时间与孩子交流,对孩子的进步给予及时的鼓励。)
教育孩子是一项长期而艰巨的责任,我们不仅仅只停留在孩子的学习成绩上,更要关注孩子的心理发展,发现问题及时教育、疏导,使他们成长为具有健康人格的社会主义接班人.
一、心理教育课程化,帮助学生认识自我。
现在的《思想政治》新编教材,以人为本,开设了心理知识内容,注重心理品质,以促进心理健康化,另外,还应提倡进行有关的心理讲座,如《健康的心理是成才的基本条件》、《增强承受能力,克服考试焦虑》、《让良好行为化为习惯》、《学会控制情绪,培养积极心态》等,以明确心理健康的标准或调节情绪的有效方法等。但心理教学或讲座务必要在愉快的氛围中使学生得益,该课的开设不应该增加学生的负担,更不能增加学生的心理压力,否则将达不到预期的效果。因此,心理教育课应注意以下特点:
1、趣味化。针对学生的实际,热点、不良心理反应等问题,以故事、表演或有趣的心理测试等方式提出,激发学生的表现欲,让学生在轻松、热烈的心境下,打开心扉,注重自我心理修养能力的培养。如讲意志时,针对学生"计划订起来生动,读起来感动,过了三天不动"的现象,有意识地指导学生如何适合个人特点及实际,做到有始有终,磨练自己的意志。
2、行为化。强调行为作业,把教育要求及时转化为行为训练的要求,并注重从行为角度评价心理素质的变化,真正做到言出必行、言行一致。美国心理学家卡耐基在《人性的弱点》一书中说:"大胆去做你所怕做的事情,并力争得到一个成功的记录。"因此,针对学生的耐挫力差,讨论如何对待挫折时,除对各种心理情况做出种种对策,让学生走出自我的"怪圈",找到自我外,还要求必须付诸行动,让实践时时考验自己能否经得起挫折,能做几回还是最终胜利者。
3、个别化。具体情况具体分析,个别问题需个别指导分层指导。因此,可指导学生制订自我心理修养计划,分步实施,并定期进行自我对照检查,以解决心理问题。
二.心理教育环境化,帮助学生养成自我。
营造优美的校园环境。学校是学生的第二个家,学生从学校中不知不觉地接受教育和影响,因此,优雅、洁净、文明、舒适的校园环境能给学生"润物细无声"的良好心理影响。校园中名人画像、书画长廊、名人名言、校风校训以及各种宣传橱窗都会给学生美的享受和理性的思考。种植园里生机盎然,校园里繁花点点,绿树成荫,学生在这样的环境中看书,这些自然风景无时无刻不在触动着学生的感官,使学生受到了美的熏陶和道德的感染,在愉悦中受到教育,自觉地形成一种积极向上的心态。
创设育人情境,促进学生心理品质的优化。目前,青少年心理和行为问题日益增多,而人的心理和行为又是密不可分的,良好的行为习惯受良好心理素质的支配,同时,良好行为习惯又可内化、积淀为一定的心理素质。因此,学校心理健康教育不是单纯的口头说教,更应该创设各种情境,在行动中促使学生自我体验、自我认识、自我教育、自我控制,形成良好的行为习惯,形成一定的心理素质。如现在一些学生自制力差,性情暴躁,逆反心理强。教室里有纸屑箱,他偏把纸屑往窗外丢,看见瓶罐偏要用脚去踩和踢,随意攀折花木等。曾听过这么一件事,有一个学校的学生老喜欢用脚踢门,为改变这个坏毛病,学校安装了一扇玻璃门,结果玻璃门完好无损。我们从中得到了启示,于是在校园内各个角落安放了40多个环保型的果皮箱,果皮箱天天擦得光亮如新,园地上竖起木板,写上"请爱护我们吧!"等恳请的话语,果然学生不忍心破坏,过去的坏毛病也改了。可见,有了健康良好的心理素质就能表现出最佳的行为效果。因此,创设各种情境,通过心理认知暗示,能培养学生健康心理素质,促进学生良好行为习惯的养成。
三、心理教育档案化,帮助学生分析自我。
心理档案一般可分为这样几项:家庭成员情况、个人简历(学习动机、学习能力、思想行为、疾病史等)个性心理(性格)、特长、智力测试及分析、非智力因素测试及分析、心理咨询记录等。建立心理档案,便于教师从内到外把握学生的心理特点和个性特征,做到有的放矢,易于开展心理工作。
心理咨询主要是借助语言、文字,给咨询对象以启发与教育的过程,即教育者让学生诉说自己的烦恼、痛苦、疑惧使学生在得到情感宣泄和净化的同时,让教师因势利导,促进学生找到解决心理问题的有效办法。一些具有自私、自卑、嫉妒、孤独等心理的学生,大多是在感到不受人们欢迎时,才丧失自信心,表现出心理缺陷的。咨询活动可通过两种方式进行:一种是学生与咨询老师直接面谈,如设立心理咨询室进行咨询,根据学生的实际,当面畅开心扉,摆问题,谈认识,以求得老师的疏导。从而引导学生自觉进行心理调运另一种是进行简接咨询,如电话咨询、信件咨询,让学生把难以启齿的问题通过不显名的方式传达给老师,以避免尴尬情境,教师则可通过讲座、黑板报、心理卫生橱窗等方式解决其中的典型问题,如讨厌某位老师,不愿与他合作,甚至不愿听他的课该怎么办?如何处理早恋现象?如何与父母相处得好?等。
积极开展心理咨询活动。在校学生的心理健康问题日趋严重,本校建立了心理咨询室,还配备专职的心理咨询师。学生通过咨询、倾吐和宣泄,释放心理压力,解决心理困惑和矛盾。据了解,咨询的学生反映出的心理问题主要有:学习压力重造成考试的自卑、抑郁、狂躁、恐惧等情绪情感问题,人际关系问题,无法自制的不良行为问题,青春期困惑的问题等。行为咨询方法的先驱者克罗姆布鲁兹指出"咨询的中心目标就是要帮助每一个当事人解决他之所以来寻求帮助的那些问题。"学校心理咨询师要给予咨询学生温暖,指导他们自我调控,还要详细了解咨询学生的各种情况,尊重、理解学生,保护学生的隐私,做到既是学生的倾诉者,又是学生的咨询顾问,努力消除学生的心理障碍。我们的学生很多是需要帮助的,除了求助于心理咨询师外,学校还开设心理健康课程,举办心理健康讲座,组织各种心理健康教育活动等。
四.心理教育家庭化,帮助学生创造自我。
开展心理健康教育,仅仅依靠学校是不够的,学生的心理问题,学校只能在极有限的时间和空间进行矫正和引导,社会环境和家庭影响也尤为重要。可以说,大部分青少年的心理障碍都与其父母有直接或间接的关系。取得家长的合作,帮助家长发挥他的教育功能,对于改善和预防孩子的心理障碍,帮助孩子成才极为重要。良好的心理素质需要良好的家庭的教育培养,学校要与家庭紧密配合,教师与学生家长要加强沟通,时刻关注学生存在的心理问题,对家长给予适当的指导,对学生给予及时的疏导。如学生应试心理差,教师可引导家长要以平常心态看待考试,家长的唠叨、在意、期望高,都会给孩子造成太大的压力。再如青春期的性教育、人际交往技巧和意志力的培养等都需要发挥家庭教育功能。有些中学生有社交恐惧心理,少与人交往,害怕不被人接纳,或嫉妒别人,或看不惯别人,或男女交往的困惑等,家长应鼓励孩子多交友,在择友上加以指导,培养社交技巧,过多指责、约束孩子反而会使自己的孩子在社交中缺乏自信。父母在孩子成长过程中应正确引导孩子,加强交流,培养孩子健康的心理。
心理健康教育是学生健康成长全面发展的需要,应引起高度重视。家庭和社会要提供良好的教育环境,学校更应对学生进行心理健康教育,使每个人都能受到良好的心理素质的培养,具有健康的心理和良好的心理承受能力,适应激烈的社会竞争。
浇树要浇根,育人要育心。培养心理健康教育的实质是对学生的心理结构进行改造、重组、升华的过程。中国的未来正充满希望地注视着新世纪的一代新人。培养学生自尊自爱、善于交往、乐于奉献、具有较强的反省能力;能正确对待挫折,勇敢面对现实,有一定的忍耐力;能勇于负责、独立思考、不盲目冲动。这是当前素质教育对我们教育工作者提出的基本要求。愿我们能走进学生的心灵世界中去辛勤耕耘、播种、采摘、并长期坚持,系统规划,总结经验,成为心理教育领域的拓荒者。
心理健康辅导案例篇1
一、学生的基本情况:
蔡文韬,三年级学生,男,8岁。
二、家庭情况:
父母都是有工作的知识分子,有很好的家庭环境,对孩子要求要求特别严,寄予了很高的希望,同时母亲平时又爱唠叨日常生活中的一切都由母亲替孩子安排好,甚至每天穿哪件衣服都要听家长的。上了三年纪后该生认为,他很不自由,干这不行,干哪妈妈还是不让,他觉得自己没有活动的空间,看到与自己同龄的孩子可以骑自行车上学,可以做自己喜欢的事„„他在心里产生了怨气。
三、个性特征:
该生虽很然聪明,学习成绩好,但是性格很怪,不爱帮助他人,很贪玩,特别是内心思想活动与正常的孩子不同,有时还表现出一些过激的言行,表现如下:
1.该生穿戴整齐,卫生好,但却很少关心他人。
2.学习成绩好,但思维总爱走极端,看不到生活中到处都充满关爱。记得有一次在心哩课上,我提出了这样一个问题,平时在家里谁最关心你,最爱你?他举手回答说;“没有”,我接着说:你的父母不关心你`不爱你?他却说:“他们对我太严了,我都快要窒息了,我也要自由啊!”
3.有时在班级还拉帮结伙制造一些事端。
四、原因分析:
1、由于父母都是有知识`有学问的人,当人希望自己记的儿子也象他们一样出人头地,所以在平时非常溺爱,没有注意自己的孩子已经长大了,只从生活体贴是不够的。
2、对孩子要求过于严格也会产生逆反心理,在孩子的成长过程中,作为父母要从多方面去指导他们的行为和学习习惯,让孩子有一个健康的心态,不然就会与父母产生隔阂隐瞒内心世界。
3、上三年纪后他认为自己长大了,很多事要自己做主说了算,所以在班级就有一帮小哥们。
4、他还觉得三年级后生活中不单纯是学习,也要交朋友也要学会自己应该掌握的一些技能。
五、具体 措施 :
1、我发现了这名学生的心理变化,首先与班主任进行了沟通,班主任也有同感,发现了他的思想变化,认为要引起重视。
2、与家长沟通,了解情况指出要改变孩子的教育 方法 ,对孩子的所有事情进行包办就是一种溺爱。该大胆放手时就应该相信他,给他锻炼的机会,指导他掌握各种技能,对孩子要求过严,更会产生相反的效果。他有什么事,有什么心理话都不敢和家长说,有时还可能使孩子撒谎来欺骗家长。
3、鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事,培养自立能力和敢于发表自己的见解,告诉他思考问题要多从正面去想不要总有怨言。
4、要学会感激,利用各种节假日为父母做事,让父母意识到自己长大了,能做事了,这样父母也就会给你一些自由的空间。
5、改善同学关系,把在小帮派里发挥的作用引导为班级集体作贡献上来,挖掘学生的潜能,调动出他的积极性。
六、初步结果:
通过一学期的努力工作,该生改变了对待家人的态度,也改变了自己的心态,特别是在看待事物时他的 思维方式 改变了,怨言少了,行为上有了很大改变,他知道了要学会感激,要学会关心他人,这样才能得到别人的关爱啊!
心理健康辅导案例篇2
一、学生的基本情况:
xxx,男11岁,三年级学生。
二、家庭情况:
父母都是有工作的上知识分子,有很好的家庭环境,对孩子要求要求特别严,寄予了很高的希望,同时母亲平时又爱唠叨日常生活中的一切都由母亲替孩子安排好,甚至每天穿哪件衣服都要听家长的。上了三年级后该生认为,他很不自由,干这不行,干那妈妈又不让,他觉得自己没有活动的空间,看到与自己同龄的孩子可以骑自行车上学,可以自己去公园,可以做自己喜欢的事……他在心里产生了怨气。
三、个性特征:
该生虽很然聪明,学习成绩好,但是性格很怪,不爱帮助他人,很贪玩,特别是内心思想活动与正常的孩子不同,有时还表现出一些过激的言行。
1.该生穿戴整齐,卫生好,但却很少关心他人。
2.学习成绩好,但思维总爱走极端,看不到生活中到处都充满关爱。记得有一次在心哩课上,我提出了这样一个问题,平时在家里谁最关心你,最爱你?他举手回答说;“没有”,我接着说:“你的父母不关心你、不爱你?”他却说:“他们对我太严了,我都快要窒息了,我也要自由啊!”
3.有时在班级还拉帮结伙制造一些事端。
四、原因分析:
1.由于父母都是有知识、有学问的人,当人希望自己记的儿子也象他们一样出人头地,所以在平时非常溺爱,没有注意自己的孩子已经长大了,只丛生体贴是不够的。
2.对孩子要求过于严格也会产生逆反心理,在孩子的成长过程中,作为父母要从多方面去指导他们的行为和学习习惯,让孩子有一个健康的心态,不然就会与父母产生隔阂隐瞒内心世界。
3.上三年级后他认为自己长大了,很多事要自己做主说了算,所以在班级就有一帮小哥们。
4.他还觉得上三年级后,生活中不单纯是学习,要交朋友也要学会自己应该掌握的一些技能。
五、具体措施:
1.我发现了这名学生的心理变化和思想变化,认为要引起重视。
2.与家长沟通,了解情况指出要改变孩子的教育方法,对孩子的所有事情进行包办就是一种溺爱。该大胆放手时就应该相信他,给他锻炼的机会,指导他掌握各种技能,对孩子要求过严,更会产生相反的效果。他有什么事,有什么心理话都不敢和家长说,有时还可能使孩子撒谎来欺骗家长。
3.鼓励孩子大胆去尝试自己想做的事,培养自立能力和敢于发表自己的见解,告诉他思考问题要多从正面去想不
要总有怨言。
4.要学会感激,利用各种节假日为姑母做事,让父母意识到自己长大了,能做事了,这样父母也就会给你一些自由的空间。
5.改善同学关系,把在小帮派里发挥的作用引导为班级集体作贡献上来,挖掘学生的潜能,调动出他的积极性。
六、初步结果:
通过一学期的努力工作,该生改变了对待家人的态度,也改变了自己的心态,特别是在看待事物时他的思维方式改变了,怨言少了,行为上有了很大改变,他知道了要学会感激,要学会关心他人,这样才能得到别人的关爱啊!
心理健康辅导案例篇3
一、案例介绍
李建鹏,男,小学二年级学生。他成绩中上,中等智商;性格孤僻、冷淡、粗暴;喜怒无常,情绪波动很大。他以自我为中心:同学之间开不起玩笑,同学关系不够融洽;在学校里,自己不愿受到一点委屈,但又经常欺负比自己更弱小的同学。他逆反心强,在情绪不佳时,看到作业本上老师打错的数学题,也会当着同学、老师的面摔本子。
二、案例分析
以自我为中心,是一种狭隘的,不健康的心理表现,是部分青少年身上存在的普遍现象,而不是个例。其主要原因是没有树立正确的人生观,价值取向发生偏差。叛逆的心理大家都不同程度的有,但大多时候是不愿承认或接受自己隐性的、心理上的问题,而不愿接受自己作业上明显的错误,说明已经发展到十分任性的程度,这种心理障碍是走向成功的大敌。
我对这位学生进行了认真的分析,经过分析认为有三方面因素:
(一)个人因素
通过观察,我发现他长期受冷淡、焦虑、恐惧等负面影响,过重的心理负担使他不能正确定位自己,没有了正确的价值取向,而不能正确处理亲人及同学间的关系,往往又使他陷入错误的恶性循环之中。这样就严重影响了他的身心健康发展。
(二)家庭结构和教育方式的影响
家庭结构是指家庭中的人员组成。家庭结构的完整与否是家庭环境
中的重要因素之一。前苏联著名教育家马卡连柯曾指出:缺乏母爱的 儿童 是有缺陷的儿童;完全没有母爱或缺乏母爱,会使孩子心理上没有稳定感,产生情绪上、人格上的障碍。程某同学正是这类孩子:在他三岁时,母亲死于非命,他与父亲生活在一起。家长的教育方式是影响孩子心理健康发展的重要因素。程某同学的父亲对孩子的期望很高,但表达的方式有时过于肤浅,有时又十分粗暴。孩子与同伴或同学发生纠纷,他会纵容孩子:如果有人再欺负你,我找他算账;孩子做事违背了他的意愿,他会拳打脚踢,有时会使孩子鼻青脸肿;他经常酗酒,醉酒后又不分青红皂白打骂孩子……长期以来,孩子对父亲十分惧怕,并形成了这种孤僻、冷淡、粗暴,情绪波动,甚至欺软怕硬的不良心理问题。
(三)教师因素
在学校里,他总是一个问题学生,了解他情况的老师都同情他,想帮助他,但由于他喜怒无常,情绪波动很大,很多老师又没有了耐心。老师对他的关注少了,他在老师那儿得不到适时的关怀、温暖、表扬和赞叹,他便逐渐产生失落感,同时,他又不甘寂寞,便表现出一些反常的行为来宣泄自己,如:欺负弱小的同学,叛逆等。
多年的班主任 经验 告诉我,程某同学出现这种情况,是因为他的心理有一定问题。如何帮助他走出这个阴影呢?
三、心理辅导和教育的过程
1.加强与家庭联系,说服家长改变教育方法
每个问题孩子,都能从家长身上找到原因。家长是孩子的第一任教师,家庭的影响对学生心理品质的形成具有重要作用,家长的一言一行直接影响子女的心理品质。我认识到造成他心理不健康的原因主要在于
家庭,因此,我加强与其家庭联系,让其父认识到 家庭教育 的重要性,唤醒一个父亲应有的义务和责任感。我几次用课余时间进行家访,和任课老师一起做他父亲的思想工作,告诉其父孩子在一天天长大,他已经有了自己的思想,作为家长不能总让孩子按照自己的意愿做事。在生活上,要锻炼孩子的生活自理能力,在学习上也需要多过问、多关心、多辅导。经过多次推心置腹的交谈,他父亲的教育方法发生了比较大的变化,他接受了我们的建议,调整了自己的心态。经过一段时间的努力,孩子的心理发生了微妙的变化,待人处世的态度有了一定的转变,对学习也有了一定的兴趣。
2.架起爱的桥梁,感受集体温暖
我尽量把班集体营造成一个温暖的、充满爱心的大家庭,对程某同学给予了更多的体贴和关怀,常与他进行交流谈话,谈理想,谈未来,谈 人际交往 ,拉近师生的距离。有一次,他告诉我,他和同桌之间有了一点小摩擦,想调换座位。我举例说,生活就像流水,每个人都是大海里的一粒小石子,海水在不断奔流的过程中,石子之间在不断的摩擦、碰撞,到最后,每一颗石子都是那样美丽、光洁,正因为它们美丽、光洁,所以,人们都喜欢它们。生活在集体中的人们,不正是那些小石子吗?听了这些,他欣慰地笑了。在之后的时间里,他和同桌相处的一直较好。
3.遇到冲突,坚持冷处理
虽然他在很多方面有了较大的改变,但他依然不能像其他孩子一样在集体中快乐地生活,他的情绪还是时有波动。遇到这种情形,我大多时候采用冷处理,等到他情绪稳定了,再找个恰当的机会,与他交谈,
他会马上认识的自己的错误,有时还主动向老师或同学道歉。
四、案例小结
1.教师要有爱心,有耐心,有恒心,有信心,对于问题学生要给予更多的关心、更多的帮助,要转变一个问题学生首先应找到问题的根源,然后再确定辅导策略。在这一系列行动中,一定要做到尊重他,要多表扬,少批评,多鼓励,少训斥,让其慢慢转化。
2.教师与家长密切配合,多给孩子创造健康成长的环境,使孩子快乐地学习和生活着。家庭、学校、社会教育对孩子的影响都是非常大的,提高家长的素质和我们教师自身的素质尤为重要。家校携手努力才能让每个孩子都健康成长。
五、案例 反思
心理健康是人的健康不可分割的重要方面。小学生不健康心理的形成,有着诸多的原因,其中学校教育和家庭教育起着至关重要的作用。目前,农村中小学大多都没有配备专业的心理咨询师或心理医生,这是学校心理健康教育的一大缺憾,同时,如何发挥家庭教育的重要作用,也是当前开展心理健康教育过程中必须予以高度重视的问题。
如果各级行政部门和教育主管部门能更多的关注学生心理问题,强化师资培训,正常开放家长学校,帮助家长确立正确的教育观念,我们的心理健康教育一定会走上正规的轨道。
- 1大风是什么意思
- 2有食的成语:1.吃饱肚子,不做事情.( )2.心中有事,吃不出味道.( )3.说话不算数,不守信用
- 3同样是爱尔兰作家,乔伊斯和叶芝谁更伟大?
- 4投笔从戎的故事
- 5大家进来看看,说说观点.这个故事说明什么...?
- 6学生不按时完成作业怎么办?
- 7什么解的成语
- 8比喻说谎的成语
- 9什么什么在上
- 10求视频:家庭幽默录像 江西卫视有女生向帅哥告白是哪一期
- 11秦始皇和杨贵妃的爱情故事?
- 12天使笑脸恶魔猜成语?
- 13主角是小学生的小说
- 14硬把一个人推出去,然后再想办法拉回来用成语怎么形容?
- 15月夜,刘方平、陆游、韦应物的
- 16表扬学生的形式
- 17找借口离开
- 18玄火神月是谁的
- 19火树银花形容什么?
- 20应的成语有哪些
- 21过程和解
- 22[名词解释]对偶故事法
- 23爱丽丝梦游仙境简介
- 24有关《诈欺游戏》
- 25关于自作自受的成语
- 26用爷爷的口吻转化角度讲述《边城》故事?
- 27推荐一本芭蕾舞的书吧(初级)
- 28歌词阿布阿布是什么歌
- 29爸爸打妈妈
- 30如何看待大学生的逃课现象
- A
- B
- C
- D
- E
- F
- G
- H
- I
- J
- K
- L
- M
- N
- O
- P
- Q
- R
- S
- T
- U
- V
- W
- X
- Y
- Z
- 肮脏思想
- 爱合拍
- 爱不是一句承诺
- 阿佬表
- 爱神的下午
- 爱的摇篮
- 爱情神圣
- 爱你面朝大海春风十里
- 爱的另一种存在
- 爱你不是我的罪过
- 爱在广州等你
- 爱不爱都有错
- 闇火
- 傲骨流芳
- 爱是一本书
- 傲雄之志
- 啊哈
- 昂贵的是
- 爱在不远的地方
- 爱上你我傻呼呼
- 爱就是克制
- 爱河爱
- 爱恨难分
- 爱做伙
- 安史
- 爱是为什麽
- 爱的火苗
- 阿陆阿嘿呀
- 爱恨相牵连
- 敖泽克
- 北京的传说书
- 包公七侠五义评书
- 北京陶然亭快板
- 北京相声大会2006合集
- 北展相声
- 宝宝额头摔了一个大鼓包
- 北京的传说评书
- 包头相声教程
- 不对播放评书
- 毕业相声稿子六年级
- 保定鹏达二人转剧场电话
- bboxfat大鼓
- 包王相声
- 步入初中的变化相声
- 播放评书翻译
- 泊头五里屯大鼓队
- 北京曲艺团相声大全
- 百善孝为先快板
- 冰块ice相声
- 白眉大侠评书事件顺序
- 白眉大侠评书音频158节
- 巴彦淖尔市二人转
- 亳州市聚艺堂相声苑
- 博士相声夫妻对郭德纲
- 包公赔情赵成二人转
- 百变导航系列相声
- 把舞台叫做诛仙台的相声
- 北京德云社相声门票价格张
- 不朽凡人琴书因
- 表演快板的音乐伴奏慢点
- 晨操简单易学儿童英语歌曲
- 超有趣的儿童英语打卡作业
- 初级儿童英语诗歌朗诵大全
- 晨操简单易学儿童英语音乐
- 创意儿童英语汽车挖掘机
- 宠物儿童英语怎么说呢
- 吃鸡蛋儿童英语怎么写的
- 橙色儿童英语歌词翻译中文
- 成为留守儿童英语怎么说
- 宠物儿童英语歌谣大全集
- 餐桌儿童英语怎么说
- 常用短语儿童英语翻译中文
- 创艺家儿童英语教育
- 宠物儿童英语歌谣大全简单
- 称呼儿童英语单词怎么写
- 橙色儿童英语歌曲大全播放
- ccec 剑桥儿童英语等级考试
- cice儿童英语等级考试词汇
- 厨房儿童英语单词怎么写
- 参赛儿童英语歌曲大全播放
- 彩虹兔儿童英语分级阅读1
- 纯正儿童英语单词怎么读
- 吃鱼的好处儿童英语翻译
- 初一儿童英语作文怎么写
- 橙色儿童英语歌词翻译版
- 超有趣的儿童英语歌
- ccec剑桥2019儿童英语等级
- 痴痴的儿童英语怎么说
- 穿连衣裙儿童英语翻译
- 春节儿童英语歌谣大全集
- 锻炼孩子耐心的方法
- 地理高考
- 读书阅读类演讲稿
- 电影叶问4
- 电影杀破狼3免费观看
- 电影隔壁女孩
- 电影离婚大战
- 带空间穿越古代的小说
- 冬天里的一把火歌曲
- 电视剧知否知否免费全集在线观看
- 都市狂仙重生之都市狂仙秦轩
- 都市风云乔梁叶心仪超前更新免费阅读
- 德雷尔一家第二季
- 带拼音的小说阅读软件
- 低速载货汽车价格
- 稻草人的读后感受50字以上
- 盾之勇者成名录小说
- 单词怎么背
- 地理七下图册
- 冬天的介绍
- 电视剧重案六组4
- 电影霸王别姬歌曲
- 都市逍遥邪医小说
- 东北的往事
- 电脑中什么浏览器好用
- 打电话录音怎么开启
- 电视剧少年派全集播放
- 笛子独奏喜相逢伴奏
- 德云社云字辈排名
- 稻草人制作方法图解
- 二胡曲水乡小唱
- 儿童故事绘本视频
- 儿童故事大全卖火柴小女孩
- 儿童亲子游戏7一10岁
- 儿歌我是一只小恐龙
- 儿歌歌曲虫儿飞
- 恶劣天气手抄报
- 二年级数学易错应用题100道
- 儿童故事大全100首听
- 儿童三字经背诵全文
- 二年级简短数学小故事免费
- 儿歌大全100首连播放mp3
- 儿童睡前故事小蜗牛
- 儿歌小蝌蚪找妈妈
- 二年级开学手抄报
- 儿童故事大全在线听
- er怎么读英语音标
- 二十四节气的概述
- 儿童节给儿子的一封信
- 儿歌abc英语字母歌歌词
- edge纯音乐
- emo文案伤感配图
- 儿童睡前故事大全7一9岁
- 儿童诗文
- 儿童乒乓球入门教学
- 儿童咳嗽食疗有哪些
- 二年级收获了什么
- 儿时童谣
- 儿童传统美德故事
- 儿童搭配衣服女孩子
- 浮生若梦》
- 非你莫属综艺
- 放松的歌曲大全100首
- 凡人修仙之仙界篇全文免费阅读
- 付航脱口秀在哪看
- fakelove纯音乐
- 凡女仙葫听书
- 佛说阿弥陀经正版全文带注音
- 辅音字母
- 非洲蛙
- 凡人修仙之仙界篇起点
- 防溺水手抄报句子
- 凤凰传奇歌曲《荷塘月色》
- 房客在线全文免费阅读
- 疯狂的程序员
- 附近的美食一条街
- 风云年代电视剧全集在线播放
- 凡人修仙之仙界篇有声小说在线收听
- 方剂方歌
- 非诚不找小品剧本台词
- 父爱金句
- 范仲淹《苏幕遮·怀旧》
- 封神榜梁丽版第一集
- 法外狂徒张三可以免费听
- 夫妻恩爱一生的诗句
- 封神榜纣王封的什么神
- 封神演义连环画全集袁阔成
- 釜底游鱼是什么意思
- 泛耶溪古诗
- 樊登读书和喜马拉雅
- 高中必背3500英语单词音频
- 古诗词感悟100字
- 关于赞美兔子的小诗
- 巜聊斋志异》
- 歌唱古诗
- 各个大学的校徽
- 孤勇者完整版原声
- 高清素材免费下载
- 关于奇幻的电视剧
- 国际旅游公司
- 钢铁是怎样炼成的摘抄和做笔记
- 隔蒜灸
- 古诗夜书所见全文解释
- 鬼吹灯下载
- 钢琴曲 集市
- 个人工作意愿及建议
- 广播体操小学生的
- 格林童话聪明的农夫女儿
- 歌词查歌名
- 关于运动的歌曲
- 高中古诗词金句
- 光阴的故事 纯音乐
- 高一英语单词表音频
- 广东师范类大学有哪些
- 国际英语英标
- 关于爱的作文题目
- 古代言情小说大全古文学网
- 古筝曲子香山射鼓
- 关于史铁生的散文
- 关于人间失格
- 湖南有几个一本大学
- 湖南最近15天天气预报
- 好看的官场小说排行榜
- 荷塘月色朗读视频
- 护国神帅大结局
- 和别人说话的技巧
- 寒门嫡女
- 和珅全传
- 寒假自然拼读
- 哈利波特英语原著电子版
- 黄花梨和黄檀的区别
- 韩愈最著名十首诗
- 虎牙游戏直播平台
- 很伤心的诗词
- 汉武大帝所有插曲
- 红尘情歌男女对唱原唱完整版红颜知己
- 哈利波特2与密室
- 花园宝宝音乐
- 河北梆子大登殿唱段
- 胡编乱造
- 哈利波特小说txt
- 杭州有啥特产可以买给朋友的?
- 婚前试爱2
- 红豆王维
- 护士小姐
- 好消息bgm
- 海底两万里第一章摘抄笔记
- 护眼壁纸手机高清绿色
- 皇后养成攻略
- 红色歌曲大全
- 吉祥如意中国年
- 就从今天起
- 金银花香
- 精选电子抱紧音响
- 酒吧专属
- 家乡的山水牡丹
- 江岸乌桕
- 见白泽
- 焦灼的等待
- 将你当做阮的天
- 吉祥的祝福
- 缙云番薯
- 经典最新上头混
- 嫁人要嫁灰太狼
- 继续吃到地老天荒
- 紧张时局
- 嘉晟和
- 简秋与私语
- 剑痕所向
- 记忆发芽
- 简单的孩子
- 锯得不明显
- 劲歌金曲伴奏带
- 极度感伤的弦乐
- 加速爱
- 觉悟
- 将就听着
- 決断と覚悟
- 救月亮
- 记念有你的时光
- 恐龙妈妈养三个宝宝儿歌
- 快乐的小鸟儿歌结构
- 快乐的奔跑的儿歌有哪些
- 开口唱幽默儿歌的说说
- 坎山坡儿歌
- 昆虫运动会儿歌mp3
- 咔嚓响儿歌
- 快乐儿歌2
- 可爱的家儿歌歌曲
- 看星西班牙儿歌
- 快手儿歌动画
- 课后服务英文儿歌怎么写
- 夸女儿歌声好听的顺口溜
- 库乐队儿歌钢琴谱简单
- 空气好清新英文儿歌
- 可爱的粉红猪儿歌
- 考级儿歌阿福
- 酷开儿歌
- 可以儿歌连唱
- 科普儿歌60首
- 口风琴小蜜蜂儿歌简谱
- 快带你的宝宝唱儿歌吧英语
- 筷子儿歌小口诀
- 蝌蚪的妈妈脑筋急转弯儿歌
- 开心儿歌大班
- 快乐舞曲儿歌
- 开学开心的儿歌
- 开发智力训练大脑早教儿歌
- 恐龙妈妈早上好儿歌视
- 空竹儿歌
- 鲁滨逊漂流记的大概意思
- 龙王殿张玄免费阅读无弹窗
- 了凡四训心得体会800字
- 蓝猫儿歌第88集静夜思
- 零到二十的英语单词
- 聊斋志异87版
- 聆听英语听力标准训练音频
- 六个动物的儿歌歌词
- 林汉达中国历史故事经典
- 陆九龄
- 流行婚礼背景音乐
- 林清玄散文摘抄600字左右
- 聊斋志异之鸦头
- 连续含风的诗句
- 两小无猜电影结局
- 楞严咒 大悲咒
- 流行歌手蒋雪儿歌曲
- 灵魂深处唯美句子
- 陆鸣陆瑶至尊神殿免费阅读新
- 旅顺旅游景点
- 旅行攻略模板
- 鲁班书是什么
- 洛尘重生之都市修仙洛书
- 老祖宗留下的
- 鲁东大学在烟台哪个区
- 兰州旅游一日游
- 刘邦为什么能赢项羽
- 旅游销售话术
- 老舍小说在线收听
- 老榕树小黄花儿歌
- 孟微傅修远免费阅读
- 妈妈臀是什么样子的
- 墨庄
- 马克吐温的文章有哪些
- 木兰花令拟古决绝词纳兰性德
- 毛铁打了三斤半儿歌
- 马说的全文翻译
- 描写秋天的散文
- 马首是瞻下一句
- 蜜蜂蜂蛹可以吃吗
- 描写春风温柔的诗句
- 马鞍山自驾游
- 免费不限速网盘
- 梅花绝句诗
- 买椟还珠文言文朗读
- 漫画曰混子中国史
- 描写动物的外形的句子
- 魔弹王全集第二部
- 马克吐温童年原文
- 买什么礼物送给老师比较好
- 孟子有关的故事
- 魔戒的世界观
- 魔弹战记龙剑道中文版全集
- 民办大学和公办大学有什么区别
- 末世超级商人 小说
- 末世之女配有系统
- 盲人摸象原文
- 莫听穿林打叶声声
- mmorpg类型的游戏
- 美国大学qs排行榜2023
- 难哄漫画在线全集免费阅读观看
- 女黑衣人
- 逆天邪神听书
- 男生尿裤子作文
- 女主荞麦
- 逆邪神天
- 纳尼亚传奇第二部
- 男人天堂在线播放
- 难唱歌曲
- 那些年我们一起追的女孩电影
- 努尔哈赤的女人
- 奶龙儿童睡前故事在线听免费的
- 哪吒之魔童降世观后感300字
- 哪吒之魔童降
- 你有什么好玩的
- 哪里可以看神探狄仁杰第四部
- 挪威的森林电影在线观看
- 那漫长的季节
- 女生腰痛什么原因
- 那些年没有立春
- 难忘意难忘
- 你笑起来真好看伴奏儿童版
- 逆水行舟不进则退的
- 那是你秋天依恋的风歌曲原唱
- 南烟斋笔录小说在线收听
- 那年我双手插兜不知道什么叫对手
- 你是我的万千星辰电视剧免费观看
- 哪吒闹海的书
- 农家小院绿化
- 南璃楚烁免费穿越小说
- 欧美
- 欧洲思想史在线听
- 偶遇相声明星
- 欧陆广场大鼓米线
- oooooo
- 欧布粉丝的朗读专辑
- 欧米伽叁评书机破解
- oner说相声
- 欧阳锋相声小品全集
- 欧震相声
- 欧弟数来宝今夜百乐门
- 偶像变成相声演员
- omg岳云鹏相声
- 欧洲思想史广播剧
- 欧布奥特曼的所有
- 欧弟相声大全集
- 欧洲思想史有声小说
- 欧十郎的琴书
- 欧弟调侃贾玲的相声
- 偶像加油的相声
- 欧洲评书
- 欧阳轻松相声
- 欧洲英雄传评书
- 鸥弟相声
- oiceDiary
- 欧弟状况百出的相声
- 欧洲思想史有声小说在线
- 欧布奥特曼大全全集
- 欧巴孙建弘相声完整版
- 欧洲最大的相声团体
- 盘锦儿童英语
- 葡萄籽儿童英语
- 泡泡儿童英语新东方
- 泡泡剑桥儿童英语故事
- playway儿童英语
- 篇短篇儿童英语故事
- 培生儿童英语 mp3
- 皮皮鱼儿童英语
- 泡泡剑桥儿童英语阅读故事
- 泡泡剑桥儿童英语4
- 平阳儿童英语
- 培生儿童英语故事
- 沛沛儿童英语
- 培生儿童英语分级阅读mp3
- 泡泡剑桥儿童英语2
- 培生儿童英语分级阅读1
- 培生儿童英语1
- 培生儿童英语单词
- 培生儿童英语在线听
- 培生儿童英语mp3
- 培生儿童英语情景英语
- 派特森儿童英语
- 培养儿童英语
- 培森儿童英语
- 泡泡儿童英语教育
- 陪伴儿童英语
- 贫困儿童英语
- 蒲公英儿童英语
- 培生儿童英语分级阅读 mp3
- 培生儿童英语启蒙
- 琴书包公打龙袍
- 前夫与前妻对话堪比相声
- 乾隆认母刘兰芳评书
- 琴书双镖记
- 琴书杨令公斩杨七郎
- 清音阁便宜住宿
- 祁东渔鼓李顺娥
- 齐宝鑫唐山快板
- 乾隆皇帝游江南鼓词
- 琴书耍花枪
- 祁东渔鼓戏七姐下凡
- 琴书三渡美女昏
- 琴书罗通扫北第八集
- 清河县卖大鼓
- 祁东渔鼓老婆告状
- 祁东渔鼓二夫争妻一集
- 怯之旅相声完整版稿
- 琴书包公奇侠传第四集
- 曲阜西游记相声
- 秦英征西全本琴书
- 琴书呼杨合兵第四部1
- 泉州南音演唱站姿
- 七岁红二人转叹情缘
- 俏俏唱二人转
- 清音菩提简谱加长版
- 琴书薛丁山哭妻大全
- 琴书岁月不饶人
- 企鹅相声九熙
- 麒麟快板
- 琴书刘风龙扫北67集
- 人际交往心理学石磊
- 如何交养老保险金
- 日语弹舌音发音技巧
- 人教版七年级英语下册单词默写表完整版
- 如何把小说下载到mp4
- 日常用语 英语口语
- 日产汽车骊威
- 人与人之间沟通的经典语句
- 如何提高课堂教学的艺术性
- 人与猪交小说
- 如梦令纳兰性德原文
- 人教版一年级数学元角分
- 人民大学副校长
- 人间失守
- 人教版英语 一年级
- 让生活更美丽的儿歌
- 扰乱经济秩序罪
- 人生在世须尽欢,莫使金樽空对月
- 如何去除自卑心理
- 人世间萨克斯演奏
- 日语谐音教学
- 人生最重要的书籍
- 热爱生活用英语怎么说
- 任青有声小说
- 日本语能力测试官网
- 人生修养的句子
- 日语大全带中文
- 人教版英语八上听力
- 任素汐电影
- 人生家庭幸福感悟的句子
- 神笔马良十兄弟在线阅读
- 师徒小说女主是师父
- 说不出的淡淡爱
- 书记官的100万种死法
- 手机小说jar下载网
- 三言二拍小说插图大全
- seo教程电子书
- 四书五经白话版下载
- 上何太后的腿小说
- 少年妇女小说全集
- 谁主沉浮小说讲的是
- 谁让我当红橙光小说
- 师道by徐徒
- 色琪琪原图小说
- 宋青书睡了周芷若小说
- 世界亮了小说
- 三国之我是董卓之子的小说
- 上武则天小说章节
- 扫除道电子书
- 是你赐我的星光殷寻
- 神之欲全文全集下载
- 书香小说下载网
- 双面总裁的小甜心
- 三喜小说金风玉露
- 什么网游小说好看完结
- 司溟的小说下载
- 私人俱乐部小说下载免费
- 庶女要奋斗找小说
- 庶女全文下载
- 丧尸小说最后和外星人打的
- 童林传单田芳320回全集
- 听故事的大全
- txt免费听书软件
- 同班同学粤语
- 听完整版聊斋志异
- 菟丝子的功效和作用
- 唐朝嫁衣凤冠霞帔
- 跳蚤是什么动物
- 桐华山海经三部曲顺序
- 唐浣纱
- 唐诗夏日山中
- 藤缠树歌曲原唱刘三姐
- 汤姆猫酷跑游戏
- 听越剧
- 天不刮风天不下雨是什么歌
- 田连元书剑恩仇录
- 统考英语
- 陶渊明饮酒二十首原文
- 唐诗千古名句大全
- 唐家三少新作
- 听我说的歌曲
- 听夜雨小说
- 天气预报钓鱼指数
- 听百家讲坛
- 腾讯视频二维码在哪里
- 同义句英语
- 听评书软件全免费林海雪原
- 太阳团马戏
- 唐朝贵公子全文免费
- 唐僧骑马咚那个咚后面跟着个孙悟空
- 汪汪队立大功拼图下载
- 我妻子的朋友免费观看
- 王安石和苏轼的故事
- 我的周末作文英语
- 五号特工组2 电视剧
- will游戏
- 我是一只小虫子优秀教学设计
- 王者生日福利
- 闻蝉
- 王鏊
- 王者大黑
- 问道手游文曲星题库
- 物理九年级笔记
- 我对易经的认识
- 王维的古诗有哪些一年级
- 我们的歌免费观看
- 我的骄傲 纯音乐
- 外卖小哥是龙神免费观看
- 王者100强怎么显示啊
- 微信怎么加密聊天
- 我给王爷当奶娘阅读
- 无损车载音乐u盘怎么用
- 韦怎么读
- 五年级下册课外阅读题训练
- 我的梦想作文500字老师
- 外教版小学英语视频
- 晚上10吃苹果好吗
- 万古至尊李凡无弹窗免费全文阅读
- 王勃 九日
- 温少卿丛容是什么小说
- 小米ai音箱app
- 小妻宝重生
- 小学六年级英语过去式
- 小宝探花视频
- 小学一年级上学期数学测试题
- 新生儿音乐早教在线听
- 小学三年级三位数除法
- 小英雄雨来 的手抄报
- 小学一年级体育课视频
- 星期一至星期天的英语单词怎么读
- 小白兔小羊故事
- 小说在哪下载免费
- 想把我唱给你听吧
- 向往的生活第三季
- 小沈阳赵本山
- 小说古言推荐
- 心奇爆龙战车动漫
- 夏日重现动漫
- 系统流小说下载
- 校园类作文600字
- 夏洛特烦恼纯音乐
- 小王子 普通话
- 相声 喜马拉雅app
- 小品大全高清
- 选本诗歌780首全集
- 下载小说花都神医
- 熊爸熊孩子电视剧全集
- 小说职场逍遥王
- 小虾爬子蒸多长时间好吃
- 小说残王爆宠嚣张医妃完结版