幼儿歌曲小鸡小鸭五线谱

小鸭小鸡
专辑：0-3岁儿童国语经典儿歌
歌手：儿童歌曲
小鸭小鸡 - 儿童歌曲
小鸭小鸡
碰到一起
小鸭 嘎嘎嘎
小鸡 叽叽叽
嘎嘎嘎 叽叽叽
嘎嘎嘎 叽叽叽
一同唱歌
一同游戏
小鸭小鸡
碰到一起
小鸭 嘎嘎嘎
小鸡 叽叽叽
嘎嘎嘎 叽叽叽
嘎嘎嘎 叽叽叽
一同唱歌
一同游戏
小鸭小鸡
碰到一起
小鸭 嘎嘎嘎
小鸡 叽叽叽
嘎嘎嘎 叽叽叽
嘎嘎嘎 叽叽叽
一同唱歌
一同游戏
小鸭小鸡
碰到一起
小鸭 嘎嘎嘎
小鸡 叽叽叽
嘎嘎嘎 叽叽叽
嘎嘎嘎 叽叽叽
一同唱歌
一同游戏

学习钢琴的第一步就是要学习五线谱。孩子怎样学好五线谱呢？我认为，首先从敲拍子开始。敲拍子，第一步就是把拍子敲匀。不要忽快忽慢或渐快渐慢，要始终保持一种均匀的速度。第二步就是敲出强弱拍，包括次强拍。怎样敲出强弱拍呢？在课堂上，我的要求是：强拍用全掌拍，弱拍用食指拍，次强拍用二、三、四指拍。这样，有了节奏感，能够更容易掌握五线谱。 五线谱也是用各种音符来表示音的长短。首先学习五条线，，由五条线构成的四个“间”由低到高依次为一间、二间、三间、四间。共形成九个音。要确定五线谱上各音位的准确名称，还要根据使用的谱号而定，谱号按其形状分为：高音谱号、低音谱号、中音谱号。 我们有首歌谣来帮助孩子记住五线谱： “高音谱表很容易，一二三间fa la do；一二三线mi sol si。”这三句解决了高音谱表上六个音的问题，对比较小的孩子来说，主要的音都有了。 “五线谱像楼梯，上面高下面低，五线谱五条线，从下往上数一二三四五。”这样，五线谱上音的高低，五条线的名称很快就可以记住。利用我们手的五个手指来模拟五线谱的五条线，练习五线谱上的音位，孩子们会很感兴趣的

用线段图来讲,我是小学数学老师 线段图在小学应用很多,让小孩先用线段来数,看懂每条线段代表几 没有什么 依赖不依赖的问题,多些几遍,告诉他 倍 就是除 小孩记忆好,很容易记得

(80-16)/2+12=48小鸡 48-16=32小鸭

多练习吧，就从音阶练起，多练练就熟了。反正我记得我小时候没有专门去记它，就是直接练简单的小曲子还有音阶这些，慢慢的自然就会了。
还有就是，先只记基本的那些音，等这些都很熟悉了，再继记更高的音。
初学就记到五线谱最上面一条线之上的第一个xi差不多就够了。

最好不要混养9191

来自儿童故事《小公鸡和小鸭子》
故事全文：
小公鸡和小鸭子是好朋友族晌。有一天，他们走啊走，走到草地上。小公鸡在草地上找到许多虫子，用尖尖的嘴巴啄虫子吃，啄了一条又一条，吃的真欢。小鸭子用扁扁的嘴巴啄虫子，啄来啄去兆拍锋啄不起来，急得呀呀呀地直叫。小公鸡看见了，说：小鸭子，别着急，我来帮你啄吧!他就把啄来的虫子分给小鸭子一起吃了。小鸭子高兴地说：谢谢你，小公鸡!小公鸡和小鸭子走到小河边去玩，小鸭子说：小公鸡，我到河里捉鱼给你吃。小公鸡说：我也去。小鸭子说：不行不行，我的身体扁扁的，我的脚上有蹼，我能象小船一样在水上游，你长得和我不一样，下水回淹死的!小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面下了水。小鸭子在和里忙着捉鱼，忽然，听见小公鸡在喊救命，他飞快地游到小公鸡身边，救起了小公鸡贺并，让他骑在自己的背上，向岸边游去了。小公鸡就象乘船一样，一会儿就上了岸，他对小鸭子说：谢谢你，小鸭子。
故事点评：
故事里的小鸡和小鸭子它们是好朋友，它们之间互相帮助，也让我们读者看到了友谊的魅力。其实朋友之间就是如此，互相关心、互相帮助、互相牵挂，拥有一个朋友是一件很开心的事情，小朋友们，你们有没有这样的朋友呢?

歌名是《动物缓改叫》
小猫怎么叫喵喵喵
小狗怎么叫汪汪汪
小鸡怎么蠢戚叫叽叽叽
小鸭怎么叫嘎嘎嘎
小羊怎么叫咩咩咩
老牛怎么叫哞哞哞
老虎怎么叫噢噢噢
青带哪陵蛙怎么叫呱呱呱

B

试题分析：对自我认识不足，不能全面客观评价自己，以己之长比人之短，不能做到：全面了解自己的，发掘自己
点评：这个点在考试中常考的一个点，需要同学们引起重视。要学会全面的认识自己。比如在小学中我们学过的寓言故事骆驼和小羊，你从中受到了哪些启示？