粮食是怎么来的幼儿园儿歌

如果在小区里开办，可以按小区名字取名，便于大家记住和辨认。

另外，幼儿园可以取名小天使幼儿园、新苗幼儿园、新蕾幼儿园、若贝尔幼儿园、阳光幼儿园、蓝天幼儿园、雏鹰幼儿园、小太阳幼儿园、新星幼儿园、金苹果幼儿园、红苹果幼儿园、七彩虹幼儿园、启明星幼儿园、北斗星幼儿园、蓓蕾幼儿园、 新苗幼儿园、萌芽幼儿园、向日葵幼儿园等，这种比较大众化一些。或者：启蒙、金色童年、天之骄子等好听的；金豆苗、甜甜小屋、糖糖宝贝等可爱的。

取名时还可以加入一些定语，如XX双语幼儿园、XX中英文幼儿园、XX教育发展中心等

取名关键是要好记，朗朗上口。

动物的有些性格十分像人。
有一次，妈妈买了几只大青蟹。当妈妈把绑在青蟹钳子上的橡皮筋快解掉时，那两只大钳子突然变得十分有力起来。它把大钳子举在头顶上耀武扬威，好像在威胁着说：“再来，我就不客气了！”妈妈一边躲闪，一边继续解着橡皮筋。忽然，那两只有力的大钳子，把妈妈的手指夹住了。说时迟那时快，我一见急忙跑上去，打开水笼头，用水冲蟹，那两只大钳子才松开。青蟹“咚”的一声，落进了水斗里，疼得呲牙咧嘴，可它还是忍着痛，使劲往上爬。也许是水斗太深，它怎么努力也爬不出去。我心想：“这些蟹真蠢，明知跑不出去了，还要花那么多力气。”
这时，妈妈上阵了，用筷子将大青蟹钳住，把它们一个个放进了脸盆里。为了防止它们爬出去，妈妈在脸盆上面盖了一个盖子，然后，我们就去睡觉了。
早上，妈妈刚踏进厨房的门便“啊”的尖叫了一声。我吓了一跳，连忙跑进了厨房一看，我的妈呀，大事不好了，几只大青蟹已经顶开盖子从盆子里爬了出来，有的掉进水斗里生死不明，有的掉在地上，一动不动的。我小心翼翼地将地上的几只翻过身来一看，死了。因不愿做人类的口中食而摔死在了地上。我心想：“嗨，青蟹啊青蟹，你何必呢？”
开始点火蒸青蟹了，我坐在旁边静候。过了一会儿，锅里“叮叮咚咚”响起了声音，我想肯定是那大青蟹在作怪，都死到临头了，还不罢休。于是，我打开锅盖，只见那几只青蟹在锅边爬上掉下、爬上掉下的，眼看有只已经把爪子伸到锅沿上了，我急忙盖上了锅盖。可是心里却由衷地佩服：青蟹，你那种不屈服，向往自由的精神，我可是服了。

幼儿园小朋友可以这样画小蚂蚁运粮食

食粮比较有营养哦，食粮的营养很丰富，很好吃😄

1、粒粒粮食要珍惜、粮食与我最亲密、来得实在不容易、缺少粮食出问题、积少成多了不起。

2、农民伯伯、辛苦种粮、每粒米饭、汗水换来。

3、吃饭时呀、别掉米粒、尽量吃完、别留米饭。

4、想吃多少、就盛多少、不要多盛、不要少盛。

5、我们大家、珍惜粮食、做好榜样、代代相传。

小班健康教育活动教案《爱惜粮食》
　　设计意图：现在的生活条件比较好，大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的，所以选择这个课题通过本活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。

　　活动目标：
　　1、培养幼儿养成良好的饮食习惯。
　　2、通过活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。

　　活动重点：
　　培养幼儿养成良好的饮食习惯。

　　活动准备：
　　兔妈妈和宝宝、鼠妈妈和宝宝的图片、碟片、图片。

　　活动过程：
　　教师播放音乐，小朋友入场。
　　1、导入教师出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿参与活动的兴趣。
　　教师：
　　①今天我给你们带来几个小朋友。
　　②你们看看这是谁
　　③今天小白兔一家和老鼠一家给我们带来了一个故事，我们可要认真看仔细听，待会儿老师可要提几个问题的哦，到时看看谁说的又快又好。
　　2、引入课题
　　（1）教师播放碟片，幼儿欣赏故事。
　　（2）教师提问，引导幼儿了解故事内容，初步了解爱惜粮食的重要性。
　　教师：
　　①故事里都讲了哪些小动物？
　　②小兔和妈妈是怎么做的？
　　③小老鼠一家又是怎么做的？
　　④为什么小老鼠一家怎么样了？
　　⑤为什么小老鼠一家会饿得路都走不动呢？
　　⑥那小朋友们是怎么样做的呢？
　　（3）教师小结小朋友们说得非常好，我们要学习小白兔一家爱惜粮食，不要像小老鼠一家浪费粮食，今天老师给你们带来了两位小朋友，我们一起来看看吧。
　　3、教师出示图片，引导幼儿注意观察并进行比较对错。
　　①咦！这位小朋友是在干什么呀？
　　②那边的这个小朋友又干什么？
　　③你是怎么做的？
　　4、教师小结：小朋友们说得非常好，我们一定要爱惜粮食，因为每一粒粮食都是农民伯伯辛勤的汗水换来的，如果浪费粮食，我们有可能会饿肚子。
　　5、结束：播放儿歌《悯农》。

弹尽粮绝、
兵马未动，粮草先行、
吃粮不管事、
兵马不动，粮草先行、
馈贫之粮、
屯粮积草、
千里馈粮，士有饥色、
因敌取粮、
糠菜半年粮、
借贼兵，赍盗粮、
寅吃卯粮、
赍盗粮，借贼兵、
裹粮坐甲、
粮多草广、
借寇兵，赍盗粮、
煮弩为粮、
千里餽粮，士有饥色、
赍粮藉寇、
兵精粮足、
飞粮挽秣

发挥自己的想象力啊，汗滴禾下土，粒粒皆辛苦啊，比如将汗珠与米粒结合在一起去画，具体还要具体分析。。。