幼儿园亲子彩虹伞儿歌

rainbow umbrella

彩虹伞因为色彩鲜艳、玩法多，深受孩子们喜爱，现在就让我们来见识下彩虹伞的各种玩法吧。
在玩彩虹伞前我们先要进行准备活动，在小队长的带领下绕场慢跑一圈，然后在圆圈上玩萝卜蹲的游戏，把身体预热了，才能玩的更开心哦。

玩法一：快乐抛抛抛

玩法介绍：每位小朋友手拉黑色手环，中间放气球、毛刺球，游戏开始拉手环的小朋友有力掀动彩虹伞，让球飞出去，旁边的小朋友负责再把球扔进去。
玩法二：野餐

玩法介绍：玩累的时候，坐在彩虹伞上玩玩顶锅盖、石头剪刀布等安静点的游戏。
玩法三：踩颜色

玩法介绍：围城一个圈，边跑边唱找朋友，结束时按老师要求快速找到某一或两种颜色。
玩法四：按数抱球。

玩法介绍：幼儿围城一个圈，边跑边唱找朋友，结束是老师报出数字，幼儿按数字抱成一个皮球。
玩法五：渔网。

金宝贝的彩虹伞玩法是孩子和家长都在伞底下，家长在里面就像掀被子一样掀伞，让伞动起来，孩子在里面抓伞，主要是让孩子感受空气以色彩！

　活动目标：
　　1、初步了解几种常见小动物的行走姿势，并喜欢模仿其动作，让幼儿在轻松愉快地环境中学习儿歌。
　　2、在掌握儿歌内容的基础上，尝试创编儿歌，培养幼儿的创造性思维。
　　3、鼓励幼儿大胆想象，发展语言表达能力，体验活动带来的快乐。
　　活动准备：
　　春景背景图、小动物图片、音乐等。
　　活动过程：
　　一、在音乐《郊游》声中，一起走入活动室。
　　教师：美丽的春天来到了，我们的小脚丫穿上了漂亮的春鞋，一起去郊游吧。
　　二、猜猜小动物，模仿走路，初步分句学念儿歌。
　　教师：春天真美啊，有几个小动物想和我们一起做朋友，一起玩，让我们一起猜猜是谁呢？\"
　　1、小白兔--谜语引出\"长长的耳朵红眼睛，爱吃萝卜和青菜。\"
　　小白兔是怎样走路的？学学小白兔走路\"小白兔走路跳跳跳\"
　　2、小鸭子--看看嘴和脚，看看这是谁？（根据特征小结）
　　学学小鸭子走路？小鸭子走路时什么样子的？\"小鸭子走路摇摇摇\"，学学小鸭子走路。
　　3、小乌龟--这个小动物走路爬爬爬，而且爬的很慢很慢，是谁呢？
　　小乌龟长的什么样呀？（背上背个壳）学学小乌龟爬爬爬，\"小乌龟走路爬爬爬\"
　　4、小花猫--听声音，听，谁来啦？（打招呼）
　　小花猫走路时什么样的？\"小花猫走路静悄悄\"（丰富词汇：静悄悄）
　　示范：静悄悄走路，为什么小花猫走路时静悄悄的？
　　你们会不会静悄悄的走路呀？学一学
　　三、完整欣赏儿歌，学习儿歌。
　　1、幼儿完整欣赏儿歌。
　　教师：这些小动物还给小朋友带来了一首好听的儿歌呢，你们想不想听啊？
　　2、学念儿歌两遍。
　　师：好听吗？我们一起学学。那我们用好听的声音再来念一遍。
　　3、念儿歌，玩模仿游戏。
　　师：念的真好听，那我们一边念儿歌，一边模仿动作表演，行吗？
　　（鼓励幼儿边大胆的模仿小动物走路的动作边大声的念儿歌。）
　　四、尝试创编。
　　1、出示幼儿熟悉的小动物。
　　教师：又有很多小动物来了，是谁呀？这些小动物是怎样走路的。
　　2、尝试学着用儿歌中的句式来创编儿歌。
　　教师：我们用儿歌里一样的话来说，谁来试试？
　　把小朋友编的内容添加到儿歌里，大家一起朗诵。
　　五、谈话：在日常生活中，如何正确的走路？
　　1、教师：\"小朋友知道了这么多小动物走路的动作，那平时我们在什么时候应该慢慢地走？\"（上下楼时、下雨天地上湿的时候、手上拿着碗杯的时候等）
　　2、教师：\"那平时我们在什么时候应该轻轻地走？\"（有人睡觉的时候等）
　　六、结束活动。
　　教师：小朋友，你们和小动物玩的开心吗？我们该回去喽，一起和小动物再见吧。
　　在《郊游》音乐中走出活动室，活动结束。
　　儿歌：《走路》
　　小白兔走路跳跳跳，
　　小鸭子走路摇摇摇，
　　小乌龟走路爬爬爬，
　　小花猫走路静悄悄。

不仅大妈喜欢彩虹麦兜，老外也开始喜欢你了

摘要：彩虹伞其实是一类亲子互动游戏项目，常用于幼儿学期教育，可以增进亲子关系。常见彩虹伞玩法有大伞转转转、彩虹伞飞起来、认颜色、钻山洞、摇摇船等等，也有一些特别的彩虹伞亲子游戏，例如拉个圆圈走走、毛毛虫、找妈妈、蒙古包等等，接下来就和小编一起来了解一下吧。彩虹伞的玩法有哪些
大伞转转转
让宝宝们坐在彩虹伞中间，可以背对背也可以面对面，小一点的宝宝可以趴着或躺着。爸爸妈妈拉着大伞的边缘轻轻抬起（不离地），顺时针转或逆时针转，宝宝在转动中会玩得哈哈大笑。宝宝多时注意不要抬得过高，防止宝宝在伞中间翻倒。
彩虹伞飞起来
爸爸妈妈抱着宝宝围着彩虹伞坐成一圈，爸爸妈妈一起把伞抖高，再轻轻落下，如此往复，让宝宝感受大伞在空中升高降低。最后一次升高时数一、二、三大家一起松开，大伞会在空中飘起，最后落到一个方向。大伞降落时，许多宝宝都会激动得尖叫，非常有趣。
认颜色
宝宝们随意的坐在大伞上，老师说歌谣，歌谣一停就喊出一种颜色，宝宝们要立即辨认出这个颜色然后坐到这个颜色的彩虹伞布条上。自己辨认颜色要大一些的宝宝才能坐到，小宝宝们可以在爸爸妈妈的带领下一起玩耍。
钻山洞
两个老师一边一个拿起彩虹伞举高，让大伞在空中形成一道山洞，爸爸妈妈们抱着或者领着宝宝一个一个的钻进去再钻出来。钻的时候还要告诉宝宝这是进去这是出来。老师还可以让宝宝一进入山洞就收拢大伞，来个老鹰捉小鸡，再松开，宝宝们会玩得特别开心。
摇摇船
把宝宝放在彩虹伞中间，两个或两个以上的家长和老师拉着大伞边缘把伞和宝宝抬起来（离地），在空中摇摆，也可以转圈。最好一次放一个宝宝，以免相互碰撞。宝宝们有时会激动得在伞中翻滚，家长要控制力道，避免动作太快的宝宝翻出来。
如何玩彩虹伞亲子游戏
游戏名称：拉个圆圈走走
游戏目标：
1、培养幼儿的节奏感；
2、锻炼幼儿跑跳能力；
游戏准备：音乐、彩虹伞。
游戏过程：
1、老师与家长一起说歌词，按节奏举伞、落伞。
2、到歌词念到“走走走”时旋转。
3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下，装做小动物，老师装做大灰狼抓小动物（游戏反复进行）。
游戏指导：
要求幼儿按节奏与家长配合拍手。
游戏名称：毛毛虫
游戏目标：
1、培养幼儿的模仿能力；
2、增强幼儿手部、腿部的力量；
3、培养幼儿身体协调能力；
游戏准备：音乐、彩虹伞。
游戏过程：
1、教师师范毛毛虫的爬行动作。
2、听音乐，宝宝与家长学毛毛虫。
3、宝宝坐在家长的腿上，让宝宝感受腿的力量带给宝宝的起伏感。
游戏指导：
要求家长腿部起伏要大，让宝宝充分感受到起伏感。
游戏名称：找妈妈
游戏目标：
1、培养幼儿的节奏感；
2、听音乐按节奏行动；
游戏准备：彩虹伞、音乐。
游戏过程：
1、老师与宝宝一起在彩虹伞中踩伞泡；
2、当音乐响起时，幼儿按节奏舞蹈，音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中。
游戏指导：
家长在抖彩虹伞时注意，动作不要太大。
游戏名称：蒙古包
游戏目标：感受团康游戏带来的快乐。
游戏准备：彩虹伞。
游戏过程：家长和老师抓住彩虹伞的伞边，听老师的口令：“一举高，二放手，三举高四的时候家长和宝宝一起到伞下病坐到伞边上。
游戏指导：家长用自己的情绪去感染孩子，多鼓励。