打铁的儿歌怎么导入

陶罐和铁罐的导入如下：

一、教学目标：

1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。

2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。

3、分角色朗读课文。

二、教学重难点：

重点：自读课文能抓住课文主要内容。

难点：了解寓言蕴含的道理。

三、教学准备：

有关图片和多媒体课件

四、教学过程：

（一）、导入新课

1、同学们你们平时喜欢观察图片吗？今天老师给大家带来了许多的图片，你们看课件上出示的是什么？见过它们吗？仔细的观察它们是用什么材料做成的？各有什么特点？

（二）、整体感悟课文

1、下面我们就带着一种探究的心里听课文的朗读。边听边思考课文讲了一件什么事？

2、这个故事好听吗？谁能用自己的话来说说这篇课文主要讲了一件什么事？

3、老师小结。

导入技能的概念

教学导入是课堂教学的起始环节。“导”，就是“示之以途”，亦即“引路”之意。“入”，就是进入学习之门。所以导入就是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，运用建立教学情境的方式，引起学生注意，激发学生学习兴趣行为方式。

导入技能是指教师在课堂教学的起始阶段，通过简短的语言或行为，恰如其分地引领学生进入学习内容的教学行为方式。其目的在于激发学生在学习活动中主动参与，使课有一个良好的开端。

陶罐和铁罐的导入如下：

一、教学目标：

1、认识6个生字，联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱，轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。

2、阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。

3、分角色朗读课文。

二、教学重难点：

重点：自读课文能抓住课文主要内容。

难点：了解寓言蕴含的道理。

三、教学准备：

有关图片和多媒体课件

四、教学过程：

（一）、导入新课

1、同学们你们平时喜欢观察图片吗？今天老师给大家带来了许多的图片，你们看课件上出示的是什么？见过它们吗？仔细的观察它们是用什么材料做成的？各有什么特点？

（二）、整体感悟课文

1、下面我们就带着一种探究的心里听课文的朗读。边听边思考课文讲了一件什么事？

2、这个故事好听吗？谁能用自己的话来说说这篇课文主要讲了一件什么事？

3、老师小结。

导入技能的概念

教学导入是课堂教学的宽晌答起始环节。“导”，就是“示之以途”，亦即“引路”之意。“入”，就是进入学习之门。所以导入就是教师在一个新的教学内容或教学活动开始时，运用建立教学情境的方式，引起学生注意，激发学生学习兴趣行为方式。

导入技能是指教师在课堂教学的起始阶段谨薯，通过简短的语言或行为，恰如其分地引领学生进入学习内容的教学行慎慧为方式。其目的在于激发学生在学习活动中主动参与，使课有一个良好的开端。

在2017年4月14日上午，泉州永春介福乡中心小学组织学生去福东村春游，福东村一铁索桥突然断裂！几十名小学生瞬间翻入水中！据初步了解，目前已造成十几二十名学生不同程度受伤。

一位村民介绍，幸亏事发地点的水渠此前有开闸放水，所以水位并不深，水流也缓慢，才没酿成大祸。

有目击者称，铁索桥的铁索本身很粗，但固定铁索连接处的钢筋很细。

而这里正是这次锁链桥垮塌的断裂处。

目前，事发现场已被封闭，受伤学生已送往医院。

B

解析：

本题考查幼儿园教育活动的导入分类。幼儿园教育活动的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、问题导入。B项正确

A、C、D三项：与题干不符，排除。

故正确答案为B。

B

首先，在纸张上画一个火车的车头部分。

其次，完善车头整体部分，车头的启动装置，车轮等。

其次在车头后画出车体部分。

紧接着，画出火车的货车车厢部分。

在火车车轮下，画出车轨部分。

最后，完善整体细节即可

1998年学校第一任校长为付金山、1999年校长徐凤云、2001年-2003年，校长为彭美秀、2003年起校长为程良军。