大班体育游戏热身活动儿歌

珍惜生命的每一天

克服过分的唯金牌至上做法，政府要制定建设全民健身场所和设施的规划和推进计划，纳入考核。

方法指导：

1、可以先调查，民意测验，得票高的值得注意，然后吓唬，最后教育。

2、利用班会课对全班同学总结一下近段时间的总体表现，多肯定、多鼓励。当然也要对个别同学循循善诱、旁敲侧击，指出犯错误不可怕，谁都会犯错误，只要改正就是好同学。

3、在班上说明这样做的不良后果，委婉提示也许是那位同学拣到了，他会悄悄的送还给失主，老师希望同学们都是诚实、乐于助人的好孩子。至于结果怎样，那就听天由命了

4、当班级发生偷盗事件时，教师要冷静，切忌浮躁，要在理性上理解小孩子把好东西想据为己有的私欲，并因势利导，爱护孩子脆弱的心灵。此外，培养学生正确的价值观，人生观也尤为重要。

5、教育学生要保管好自己的物品。

6、私下找学生谈话，指出这样做的严重后果。

7、与家长联系争取家长的配合共同教育。

8、过去我班有一个学生也有这种毛病。通过教育她已经改掉了这种习惯。

走跑跳攀爬钻八大基本动作有走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登和翻滚。

幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期。在幼儿园应以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标，促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。

幼儿期

幼儿期是建立人的全面发展的身体素质和健康行为方式的关键期。身体锻炼作为幼儿活动的一种方式，不但是以促进幼儿的身体发育、增强幼儿的体质为主要目的，而且还具有满足幼儿模仿、运动、娱乐、交往、表现、竞争、审美等多种需要，促进幼儿智力、个性、品德、审美情趣等多方面发展的功能。

中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。在幼儿园以游戏的形式，有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练是完成幼儿体育目标，促进幼儿身心和谐发展的重要途径之一。