环保儿歌音频文案创意

学前班环境创设方案
最好结合自己的实际工作情况，学生的学习情况，学校的具体环境来设计
哪能说的那么笼统，你还是自己用心做比较好

　　有人说：“没有森林就没有人类”,这句话并不夸张,森林是粮食生产安全保障的基础,对保护农田、维护自然界生态平衡和美化环境都十分重要.在我国的各民族中,傣族的生态生命意识和生态保护意识或许是最为自觉、最为突出的.在傣族人眼里：没有森林就没有水,没有水就没有农田,没有农田就没有粮食,而没有粮食,人就不能活命；人与生态的关系顺序应该是林、水、地、粮、人.所以,每迁到一个新的地方,傣族人都要起誓像爱护生命一样爱护森林.
　　在森林中,动物与植物的关系也非常密切.有的虫子要侵害树木,就有鸟类来吞噬这些虫子,使整个森林世界处于平衡之中.郁郁葱葱的森林,不仅为动物提供了大量食物,而且提供了栖息之所.反过来,许多动物,特别是鸟类,又保护了绿色森林.
　　森林中有许多害虫,它们威胁着植物的生存和发展.有的害虫特别猖狂,能把大片的树木叶子吃光.例如松毛虫,就是森林的大敌.情况严重的时候,需要人工灭虫.但是,人工灭虫常用的是化学药品,有很大的副作用,最好的办法,还是给害虫的天敌——鸟类创造良好的条件,以鸟治虫.大家熟悉的啄木鸟就是很好的森林医生.鸟不仅是森林的保护神,也是我们人类的朋友.一只猫头鹰．一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食.因此要保护人类,就要保护森林；要保护森林,就要保护鸟类.我们可以制作许多木箱子,挂在树上,为小鸟们提供优越的栖息之所,让它们生儿育女,更好地生存发展.这样,既有利于它们的生长繁殖,又能保护森林.
　　只有保护森林,保护鸟类,人类才能真正保护自己.同学们,你们一定愿意为鸟儿造一个温暖的家吧?那就快行动起来!

首先要吃透教材,把教材的编写意图弄明白,读懂参考教学用书很重要.
其次要备学生、备课文、备自己,有教学思路
教案的格式：一教学分析；二教学目标（分为认知目标,技能目标,情感目标）三教学重点与难点；四学习者特征分析；五教学策略与设计；六教学过程（重点）；七教学评价设计；八课后反思及自我评价.

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首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。

剧本还是成品 ？

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