当当如何下电子书

对讲机能改成音响吗
1个回答2024-05-23 18:41
可以改,但需要花好多钱,还需要改装技术。
一般没有人这样改,因为不划算。没有改装价值。
《哨卡》 主要内容?
1个回答2024-05-23 18:39

山峰顶端,有我军的一个哨卡,将军发现一名战士在哨位上连续值勤了3年多,很生气。他认为上校没有带好兵,让一个战士在一个高少年地区执勤了这么长时间。可是,这位战士原来是上校的亲弟弟。将军什么也没说,转过身向上校和他的弟弟敬礼……

相遇的美好句子
1个回答2024-05-23 18:38

相遇的美好句子有:

1、不期然的相遇,时空的交汇只在此时此刻,凝滞,似乎追随,只需瞬时。

2、在相遇时,我们早已错过了人生中最美的花期!错的时间,对的人,注定是一个无言的结局。

3、这一次相遇,美得彻骨,美得震颤,美得孤绝,美得惊艳。

4、生命中,有些人来了又去,有些人去而复返,有些人近在咫尺,有些人远在天涯,有些人擦身而过,有些人一路同行。或许在某两条路的尽头相遇,结伴同行了一段路程,又在下一个分岔路口道别。无论如何,终免不了曲终人散的伤感。

5、我们每一天都要相遇很多人,也要遗忘很多人,能在我们心中扎根的,寥寥可数。

相遇

一、基本解释

遇见,碰到。

二、详细解释

1、遭遇;相逢。

《左传,昭公二十一年》:“ 子禄御公子城 , 庄堇 为右……相遇, 城还。”

《六韬,分险》:“引兵深入诸侯之地,与敌人相遇於险阨之中。” 

(唐)韩愈《题李生壁》:“余始得李生 河中 ,今相遇於下邳 。” 

鲁迅 《书信集,致姚克》:“如果竟不相遇,我当直接寄到那边去。”

2、相合,相待。

(唐)白居易《读谢灵运诗》诗:“ 谢公才廓落,与世不相遇。”

(宋)司马光《石昌言哀辞》:“自始得见至於永诀,其间迭有进退,穷通相遇如一日。”

男生眼中的确定关系
1个回答2024-05-23 18:38
1、经常约你出来见面   男人把你当作女朋友之后,会想要时刻地和你在一起,以解相思之苦。所以他会找各种理由约你出来吃饭见面,比如他家的狗狗生日需要纪念一下,他发奖金需要庆祝一下。这些约你出来的借口很幼稚,但绝对能是真心想要和你在一起。要相信男人面对自己心爱的人时,一定会非常主动,想尽一切办法要创造单独和你相处的机会。    2、给你准备惊喜   世上没有无缘无故的付出,只有在自己喜爱的人面前,男人才会毫无保留地为爱付出。就算拼尽全力,也要博得红颜一笑,因此他会给你准备更多的惊喜。在重要的节日一定会准备好小礼物,让你感受到他的心意。男人在乎你一定会主动地给你准备礼物,而不是需要你去提醒他该买礼物。    3、给你分享他的生活   一旦他把你当作最亲密的人,就有一种想要分享自己生活的欲望。不管是自己的所见所闻,还是生活中的鸡毛蒜皮,他会事无巨细地告诉你,有你存在的生活都是有意义的。他会把自己真实的情感在你的面前展露无遗,在你的面前他可以笑可以闹,有人能够参与自己的生活,他就会感到很安心。    4、对你说早安晚安   早安晚安本就是亲密的两个人之间才会有的互动,当他坚持对你说早安晚安的时候,已经将你视为女朋友了。晚安两个字的拼音拆开来看就可以组成:我爱你爱你,这是很多情侣之间传递爱恋的暗号。男人只有确认了自己的伴侣才会每天不忘对她道晚安,希望对方能够安然入睡,期待明天又是美好的一天。    5、开玩笑要见家长   在谈话中有意无意地对你开玩笑,说带你去家里吃饭,见一见未来的婆婆。一般的男人绝不会拿见家长重要的事开玩笑,因为不确定你就是他要娶的女人,他绝不会冒险让你误以为真的要带你见家长。只有爱你的'男人已经默默地在心中规划好了两人的未来,在相处的过程中通过玩笑的方式既不尴尬又让你感受到他对你的重视与喜爱。    男生眼中的确定关系   1、 一般情况下,如果男生想要牵一个女孩儿的时候,这个时候女孩儿并没有拒绝,两个人自然而然就牵起手走在一起,这也是男生眼中确定关系的一种。   2、有时候两个人没有表明关系,但是会处在一个暧昧期。也就是生活当中并没有说明对方是男朋友或者是女败滚朋友,但是两个人在一起所发生的事情就跟情侣一样,那么也是确立关系的一种。   3、 如果一个人总是带着你去见他的朋友,比如他的一些聚会,总是把你带在身边,这也是确定关系的一种行为。   4、 两个人在一起时,在某一种情境之下,如果不由自主的亲吻对方,并且这个时候李森对方也没有拒绝。在男生的眼中,这就是两个人已经确定了关系。   男生眼中的确定关系2    重要行为一:接吻   如果女生主动和男生接吻,这种情况下,男生就会认定你已经要和他确定关系了。因为接吻这件事情往往是关系非常亲密的情况下才会进行,并且还必须是男女朋友关系。因为接吻这件事情只有这种关系才可以做的。    重要行为二:睡觉   如果说女生不抵制和一个男生一起睡觉的话,那男生就会认为你已经和他确定关系了,因为这种事情也是只有男女朋友之间才可以做的事情。如果做了这种事情,就算是你没有表白,那也是已经确定了哪枯亩那种关系了。    重要行为三:和男生一个人一起出去旅游   女生一般不会单独地和男生出去旅游,除非是在她特别信任你的情况下。在这种情况下,证明她并不排斥和你单独相处,并且也愿意和你单独相处,让你们的关系更进一步。在两个人独自出去旅行的时候,很容易发生一些只有情侣之间才会发生的事情。所以,如果说一个女生要和一个男生单独出去旅游的话,那基本上男生就会认为是女生已经要和他确定关系了。    重要行为四:两个人在一起形影不离   有时候虽然两个人没有明确地表示关系,但是却时常的腻在一起,比如一起去上课,一起上自习,一起出去玩,甚至是在傍晚一起散步,互相吐露心声。久而久之,男生就会认为女生是已经和他确定关系了,这时候男生一般都会向女生表露心声。
你告诉自己不能放弃是什么歌曲?
1个回答2024-05-23 18:37

王琥 - 两万五千里

作词:王琥

作曲:王琥

夜深人静时候

关掉所有机器

我和我的回忆

还有我的呼吸

经历多少风雨

经过多少崎岖

伤痛让我清醒

尊严让我前行

我的两万五千里

千里万里找寻你

爬过雪山

走过草地

寻找幸福的真谛

我的两万五千里

全力以赴奔向你

告诉自己

不能放弃

今生今世

要有意义

夜深人静时候

关掉所有机器

我和我的回忆

还有我的呼吸

经历多少风雨

经过多少崎岖

伤痛让我清醒

尊严让我前行

我的两万五千里

千里万里找寻你

爬过雪山

走过草地

寻找幸福的真谛

我的两万五千里

全力以赴奔向你

告诉自己

不能放弃

今生今世

要有意义

我的两万五千里

千里万里找寻你

爬过雪山

走过草地

寻找幸福的真谛

我的两万五千里

全力以赴奔向你

告诉自己

不能放弃

今生今世

要有意义

要有意义

艺考中编导专业的看图写作和看图讲述应该如何做
1个回答2024-05-23 18:37
编导看图写作其实和小学看图作文很相似,差别是后者有故事情节,而前者需要你自己编。编导考试中的很多图选的都是比较有社会气息的,所以你最好事先多积累些冲突性比较强比较现实也比较新颖的故事情节,把它简要的记述下来,灵活的和给出的图相结合。不需要多,20个故事情节基本上可以帮你应付任何一种编故事。你说的看图讲述我在考试中遇到过的是对一些广告艺术作品的鉴赏,不知道和你说的是否一样,如果是看一些摄影作品或艺术设计的话,就需要你从创意,构图,色彩,人文意义等角度去进行阐述。
女神异闻录p4u是什么游戏
1个回答2024-05-23 18:36

游戏如下:

是一款横版动作格斗游戏。《女神异闻录4:午夜竞技场》,简称(P4U)。这款游戏沿用了P4的角色和故事设定,玩法则是我们再熟悉不过的横版动作格斗。在后续推出的版本中,游戏还额外加入了P3的人气角色。

简介:

《女神异闻录4:午夜竞技场》是由Atlus与Arc System Works合作开发的一款2D格斗游戏,游戏由曾经开发过《苍翼默示录》系列的团队打造,。游戏将于2012年春季率先登陆街机并将于12年夏季登陆XBOX360/PS3。

隋唐大运河博物馆的介绍
1个回答2024-05-23 18:35

淮北市中国隋唐大运河博物馆(原名淮北市博物馆)坐落在风景秀丽,日新月异的国家园林城市淮北市境内,与市政府遥遥相对,毗邻世纪广场,体育中心。2004年9月开馆,占地40余亩,建筑面积10670方米。博物馆创建于1976年,新馆始建于2001年8月,由中国工程院院士,东南大学建筑专家齐康主持设计,造型新别致,充分体现了相城地域文化之特色。目前博物馆为国家3A级景区,即将申报国家4A级景区。

教师考试的教案编写
1个回答2024-05-23 18:35
由于课程类别,教学内容的差异,教案书写的具体格式不作统一的规定,但基本框架必须包含上述主要内容.

1,教案是教师以章节或课时为单位编写的教学具体方案,是上课的重要依据,是保证教学质量的必要措施.一般包括班级,学科名称,课时的教学目的,课程的类型,课程的进程(包括教学内容,教学方法,时间分配,作业,师生活动设计),教具等.
2,编写教案应以课程的教学大纲为依据,在深入钻研教材,了解学生基本情况的基础上,根据每门课程的内容和特点,结合教师多年积累的教学经验和形成的教学风格,充分发挥教师个性,特点和才华,编写出具有自身特色的教案.
3,教案既不同于教学大纲,也不等同于讲稿(或讲课提纲).教学大纲是对课程的总体要求,而教案则是实现教学大纲的具体细化并精心设计的授课框架.讲稿(或讲课提纲)是丰富和内化教案中的具体要求并实现这些设想的实质内容和书面台词,要求充分考虑如何实现教案中所要求达到的预期的教学目的和效果.
4,教案在编写好之后,只要教学大纲没有修订,且教案编写又比较适当,并不需要每学期都重新编写,只需根据每学期教学和相应调整;而讲稿(或讲课提纲)则应根据学科的发展以及该学期任课的实际情况,进行一些必要的更新和修改.

二,教案编写的形式和内容
1,课程名称,适用专业,年级,学年,学期,任课老师,编写时间.
2,教案可大可小,或详或略.建议首先以章为单位编写教案,然后再按一章中各节的教学内容和学时分配编写每一课时单元授课教案.
3,每门课程的教案除了在首页对该门课程的总体要求按格式撰写(或制作)外,对该门课程中的每一个章节都要附首页,按照首页的格式要求撰写(或制作).教案书写严谨科学,字体规范.

三,每章教案编写的具体内容
1,本章教学目标的基本要求;
2,本章各节教学内容(列出节名)及学时分配;
3,本章教学内容和重点和难点;
4,本章教学内容的深化和拓宽;
5,本章教学方式(手段)及教学过程中应注意的问题;
6,本章的主要参考书目;
7,本章的思考题和习题等.

四,每一课时单元授课教案编写的具体内容
1,本单元教学内容(具体到知识点);
2,本单元的教学方式(手段);
3,本单元师生活动设计;
4,本单元的讲课提纲,板书设计(或电子教案);
5,本单元的作业布置等.

五,由于课程类别,教学内容的差异,教案书写的具体格式不作统一的规定,但基本框架必须包含上述主要内容.
教材推荐:
师院专用教材(内定):
关于《学科专业知识》的课程标准和《教案编写》应给选择有经验并过多年的首都师范大学的教材,首都师范大学的内定教材,可能对合肥本地不能具体的编写材料,但首师大教材在编写经验上,教案编写,课程标准,面试经验培训指导方面要远远高于我们本地教材。本地教材大部分也只是借鉴各地教师招聘的教材,不够专业也没有太系统和一个自己的标准!
无论从细节,还是教材经验和编写、课程标准,以及教材的广泛性我首推首师大的教材!
小孩语言问题
1个回答2024-05-23 18:35
你好,考虑是语言发育障碍,多是由先天或后天的原因导致大脑发育不全而引起的主要表现为理解、表达、交流过程出现障碍或是口头言语中发育及言语节律性障碍如构音障碍及口吃等建议,治疗可以用补肾填精健脑治疗可以用针灸选头部益智的穴位加门、濂泉、通里等穴位采用补法的手法治疗。
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