儿童英语过家家

草地晚餐

穿过世纪末日的盛宴，穿过米饭
和醇酒橡举的芳香，在战争和草地的深处
我和孩子们开始寻找
一棵棵野菜，一茎茎草根
寻找被我们淡忘和如闷唤弯已久的一顿简单饭食
和那些穿着草鞋的坚强灵魂

草地晚餐！我们要永远记住
这辉煌的题目
和那苦涩的清芬，记住那一双双
在草丛中寻觅、采摘的大手
和颤动着惊喜的眼睛：仿佛
捧着的不是野菜，而是
胜利的希望和未来的美景

让我们再次端详，这每一缕的苦难
和恩情，让我们牢牢记住
战争中的这一顿饭——简单、粗糙
却又丰厚、隽永，像一座庞大的粮仓
足够每一个从革命中走过来的人
回味一生，足够每一个
在和平年代长大的孩子，咀嚼一生

1、班级缺乏力课堂够积极课堂发言够踊跃缺乏足够集体责任意识承担能力积极课堂发迟备春言利于培养思维能力及口表达能力锻炼同公共场所表达自意见胆量求职与工作做准备同积极课堂发言利于帮助同深入思考所知识所更深刻确理解课堂我班同发言够踊跃则暴露面认识缺陷存足
2、部同认班级少且形式单调主要聚餐班级员间交流少或者固定同交流没达班级家庭效别同没觉班级温暖造种现象原部班级内别同集体意识够强没意识自班级责任认班级事于自关另面则班级组织者组织配够具体明确导致工作配均
3、班级事物决策执行存办事效率低、通知位、通知及问题执行具体任务配均每都少数几做没做配使班级事务部工作现班委工作改部门制每同都部门工作比较归属更能增强同责任班委工作进步继续加强集体力量发挥更更强
4、班级部同间意识够强候班级议班级迟现象比较严重导致班级效率降低面应采取更力度措施加控制
针种种足首先班委做深刻反思各部门自部门工作发细节入手点点剖析问题根源实质集体讨论析解决问题找寻改善佳途径并建议意见总结书面材料按照修改针积极落实班委工作相信让家看焕新班委工作更积极性展更针性办事更效率配合更加默契
班级范围全班同进行意见指导力号召班级同拿热情力全力打造传良形象具体析同建议总结:
1、班级员平应该积极相互交流论习都应该相互帮助共同进步要班级荣誉自荣誉班级事自事积极班级做贡献应计较失
2、应该主挖掘每班级员性与潜力班级事务安排应根据同特点进行配充挖掘潜力同能够使工作做更提高办事效率
3、课堂应做积极跃营造谐、积极向班级氛围充发挥自思考能力师所讲授知识形自独见解
4、面班级内部应搞增强班级员间交流与沟通且同应积极参加些校内尽量让每同都码耐参与其
5、班采取硬性措施加入班级纪律凡班滚尘级班等迟十钟同采取罚款充班费制度
通总结家目标更加明确信更加坚定班级未更加充满期待我都懈努力我都相信未更加光明
呵呵
参考借鉴....根据自班级规章制度...修改用
...(*^__^*)
嘻嘻....

中国大陆
栾德敏
冯刚
奚志农
顾长卫
吕乐
候咏
杨中华

中国香港
刘伟强
叶青霖
夏永康
杜可风
鲍德熹
伍振荣

中国台湾
纪国章
张干琦
郎静山
邓南光
李钓纶

法国
亨利·卡蒂尔-布雷松
尼埃普斯
达盖尔
布莉姬·拉孔柏

美国
大卫·西蒙
路易斯·海因

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玛格南的摄影师我都喜欢……貌似上面漏下了 马克·吕布 这家伙很有中国缘……

　和同学一起吃饭，
　　偶然看见他拇指根部有一个疤，
　　就问他怎么搞的。
　　他简单的说：“小时候放炮炸着了。”
　　我说：“还能在手里炸呢。”
　　那货喝了一口汤，淡淡的说：
　　“那时候学校刚放过《董存瑞》，
　　我们那儿正好又有一座桥……”

打114问不就知道了嘛。。。。

其实在我们的日常的生活中，就一直应用着思维导图的放射性的结构。 例如我们的以汽车占为中心的交通网络；以自我为中心的个人、家庭、社会、工作的社会关系等等……，它们绘制出来都是一张思维导图的放射性结构图。可以说这种结构图在我们的生活中。

在雕塑家黄俊赫的作品展上，一个美轮美奂的名为娜塔莉的女性雕塑震惊全场，令观众叹为观止。2000年的作品再次展示到公众面前，俊赫心情激动。原来，这两个男人同这个女神般的女子竟有着无法言喻的情感纠葛。随着他们的记忆被牵开一角，关于娜塔莉的秘密也渐渐浮出水面。
深爱着一个女人的两个男人，他们交错的爱情记忆。 有着致命美感因而受到世界认定的雕刻作品《娜塔莉》，人们尽管感叹不已，但背后模特的原型是谁和她的故事却一概不知，雕刻家黄俊赫（李成宰饰）在自己作品展中再次公帆亮念开这个数十年前的巨作，展示会的最后一天，美学评论家张玟宇（金智勋饰）前来，和黄俊赫说他知道这模特的原形是一名叫吴美兰（朴贤真饰）的女子，并设法把自己和吴美兰的回忆告诉他，并多次强调和吴美兰是爱人关系，一向平稳冷淡的黄俊赫怒斥其言语，并声称自己才是吴美兰的爱人，但二人态困所称和她的回忆时间却相差甚远，俊赫和玟宇的这个“娜塔莉”究竟是什么身份，二人从回忆开始追踪这键搭背后隐藏的真正秘密 。

6y爸爸，你苦了一辈子，你辛苦了，有多少人想说却未曾说过