小学三年级起点五年级英语

绝大多数的孩子都是有手机的，所以当自己没有给孩子准备的时候，孩子是比较向往的， 得不到就会想办法去得到，就出现如上的情况，偷偷购买。

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当家长发现这种事情，千万不能直接责怪或者没收等极端的手段，去处理。首先做的是和孩子好好沟通，如。是我忽略你的成长了，我应该给你陪一个手机的，之前没有给你配手机，是我担心你对这个方面控制不好时间。

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很明确的告诉孩子，你这个行为是错的，但是因为之前我的忽略，我可以原谅你，你对此也要做出一个态度来，比如，自己规定好时间，每天玩几分钟的时间，不能耽误正常的学习时间。其他的我都可以尽量去满足你。

伤仲永。

《伤仲永》是北宋文学家王安石创作的一篇散文。讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章借仲永为例，告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。

《伤仲永》创作背景：

天圣三年（1025），方仲永无师自通，提笔写诗，震动乡里。明道二年（1033），与方仲永同龄的王安石跟随父亲回金溪探亲，在舅舅家遇见了方仲永。

他请方仲永作了几首诗，但他有些失望，因为“神童作家”并不像传说中的那么聪明。康定元年（1040），王安石再次到金溪探亲。此时方仲永已做回了农民。庆历三年（1043），王安石从扬州回到临川，想起方仲永的遭遇，写下《伤仲永》一文。

当槐花开满枝头，你会有一种这样的感觉：槐花树绿中透着白，白中透着绿，很奇妙。槐花进入盛开的时候不仅花香四溢，还可以自己采摘，我们也和朋友一起摘过，很好玩。但是槐花开到一定时候，没有人摘，它自己就飘飘悠悠的落了下来。

①商代:《商书》、《诗经》之《商颂》。《周易》商代末年周初，周文王著。 ②周代:《周书》、《牧誓》《吕刑》、《周礼》、《周南》《召南》、《诗经》之《周颂》西周初年、《周语》。