三年级英语短语归纳总结

在春天的一天里森林春暖花开、万物复苏。小白虎在捕食小白兔，它先躲在丛林里，然后悄悄地靠近，最后猛地咬住小白兔就OK了

维也纳森林的故事

原来，巨人的大儿子为了不让别人找到碎片，把池塘给施里了魔法。大儿子把小猫叫到面前对她说：“我这里有许多鱼和老鼠，可以让你吃个够，只要你能离开那群小动物，我就可以给你取之不尽的食物，你会生活得十分美好。”小猫一听，正要答应之际，突然想起了朋友还正在担心她呢!她摇了摇头，坚定地说：“不，我不能答应你。朋友比这些更重要。”

这时，碎片出现在了她们的上空，把大儿子给进化了，他变成了一枝笛子，碎片融进了笛子里，把小猫送出了水面。

她刚出来，发现朋友们都昏倒在地，周围有一个彪形大汉。她一急，便上去阻止他。可是小小的猫怎么能打得过他呢?她被那个大汉压在下面，小猫向他请求道：“能让我吹一首曲子吗?”他听了点点头。

小猫吹起了笛子，大汉一听，头痛得不得了，就趁小猫吹得投入的时候向她打去。这被刚刚醒过来的小兔看见了，她想也没想，就跑过去拦。小兔让大汉把拳头打在自己身上，小猫没受到丝毫伤害。小猫看见了这样的情景，不再吹笛子，她来到小兔身边。看着好朋友晕倒在地，小兔的身体突然被一个光环所围住。接着，她的上方也出现了碎片。

碎片融进小兔的后背。过了一会儿，她长出了一对雪白的翅膀。她在天空中快乐地飞来飞去，等小松鼠醒来后，她告诉小猫，那个人就是巨人的二儿子。

她们来到了一座树林里，这里的树都异常的高。她们正在看树林中的东西时，小松鼠突然说：“你们走吧，我不需要朋友，特别是你们这样的朋友。”小猫听了很伤心，哭了起来。小兔觉得不太对劲，发现小松鼠身上有一支箭，她把箭拔掉。小松鼠恢复了回来，见小猫在哭，就问小兔：“她怎么了?”小松鼠听小兔讲完一切，对小猫说：“对不起，是我不好，结果让你这么伤心。”

这时，最后一片碎片出现了，在小松鼠头上闪着金光，顿时，她们回到了友谊森林，巨人的心，突然间也被进化，变成一只鹿。小动物都恢复了友谊。他们看见了三只小动物，都连忙跪下，庄严地说：“参见公主殿下。”三只小动物相互一看，大家都穿得光彩夺目，她们在笛子上许下了诺言。笛子慢慢地升上了空，在彩虹桥的传递下埋进了土里，不一会儿，就长出了一座城堡，小猫、小兔、小松鼠就住在城堡里，管理着友谊森林，和朋友们一起快乐的生活。

1749年，爱德华·琴纳出生在英国格洛斯特郡伯克利小镇上。十二岁时，他跟一位内科医生学徒，后来在一家医院里边学解剖边工作。1792年，在圣·安德鲁大学获得医学学位。四十五、六岁时，他已成为格洛郡内的一位有名的内科和外科医生。

琴纳的时代，天花蔓延，他开始研究天花的治疗方法。他发现奶场女工和农民当中有一种说法：牛痘是牛患的一种轻度病，但也可以传染给人，人若传染上牛痘，就再也不会得天花病（牛痘本身对人来说没有危险，虽然其症状与极轻度的天花病有点相似）。琴纳认识到，如果农民的说法是正确的，那么，给人种牛痘，就是使之获得天花免疫的一种安全方法。他对这个问题进行了仔细的调查研究，1796年他相信农民的说法确实正确，因此，他决定直接对它加以检验。

1796年5月，琴纳用从一个奶场女工手上的牛痘脓胞中取出来的物质，给一个八岁的男孩詹姆斯·菲普斯注射。如事先所料，这孩子患了牛痘，但很快就得以恢复。詹纳又给他种天花痘，果不出所料，孩子没有出现天花病症。

琴纳无私地把他的接种方法奉献给世界，无意从中取利。1802年，英国议会为了对詹纳表示感谢，授予他一笔一万英镑的奖金，几年后又追加一笔两万英镑的奖金。他成了世界名人，得到许多荣誉和奖赏。1823年，琴纳在他的家乡伯克利逝世，终年七十三岁。

爱德华·琴纳的故事使我们看到了科学家缜密的思维和质疑的精神。从现在起，你不妨开始培养自己的质疑精神，提出问题，努力寻找可能的原因，及时动手做实验，让缜密的思维方式和质疑的精神陪伴你左右。

《陀螺》这篇文章主要讲了作者回忆他儿童时代玩陀螺的故事，他们内那儿的乡下的名字叫：冰容嘎儿。陀螺的制作方法很简单，用木头、柳木、榆木、松木、枣木几乎都可以制作。

他们玩陀螺最好的场所是在冰面。每个陀螺上的都有一颗小滚珠，他们那里的小孩子们给陀螺起了一个更难听的名字叫‘’角锥‘’。

作者从玩陀螺想到了一句话‘’人不可相貌，海水不可斗量‘’。也就是说：他的陀螺虽然很小，但战斗力强。他认为自己的实力还不够，以后要加倍努力才能战胜敌人。

扩展资料：

这篇课文是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。文章以“陀螺”为线索，主要叙述了自己的一个其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟到了一个深刻的道理，体会到成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情，字里行间充满了童真童趣。

一只小小的陀螺在桌面上飞速地旋转着。单见它立定一点，一面绕倾斜于桌面的轴急速自转，另一面自转轴又宛如锥体母线般绕着过定点而垂直于桌面的轴线，缓慢而稳定地做公转运动。