小学生英语课情景剧

在小学课文里,你最向往的景物……因为……你最喜欢的故事……因为……
1个回答2024-02-04 22:41
廉颇 知错就改
越王勾践 春秋时期,吴王夫差在于越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践,范蠡出策,假装投降,留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告,留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年,饱受屈辱,终被放回越国。勾践暗中训练精兵,每日晚上睡觉不用褥,只铺些柴草(古时叫薪)又在屋里挂了一只苦胆,他不时会尝尝苦胆的味道,为的就是不忘过去的耻辱。最终励精图治,成功复国。越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。

景物:桂林山水

因为桂林风光有山青、水秀、洞奇、石美“四胜”之誉。从桂林至阳朔的83公里漓江河段,是漓江精华,还有“深潭、险滩、流泉、飞瀑”的佳景,是岩溶地形发育典型、丰富和集中地带,集中了桂林山水的精华,令人有“舟行碧波上,人在画中游”之感。
老师和同学上课的情景怎么画
1个回答2024-03-11 08:07
老师和同学上课的情景怎么画?老师和同学上课的情节情景,首先在脑海里出现他们上课的画面,按照你的画面画出来就可以了
请你写一位老师上课的情景
1个回答2024-01-22 01:29

他喜欢在课堂上当众提问同学,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了:倘若同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教案一侧,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲,然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天一想起来,依旧那么清晰,那么亲切。

情景剧一:“在课间”
1个回答2024-01-19 09:49
【答案】(1)会退一步想问题,理解和体谅对方,就不会发生题中的现象了。(2)如果同学们能站在老师位置上去考虑的话,就能体谅老师的为难之处了,也有助于建立和谐的师生关系。 (3)孩子的做法太过分了,因为父母工作一天也很辛苦,下班回家后,我们作为子女应该给予父母关心和体贴,而不是指手画脚的,这是不孝敬父母的表现。
【答案解析】试题分析:本题以学生感兴趣的情景剧为背景材料,考查学生对换位思考的理解并进行分析,提高学生理论联系实际的能力。第一问中需学会换位思考。第二问从师生关系的角度思考。第三问中需学会理解父母。子女要尊重父母,热爱父母,回报父母。对父母要有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,学会与父母沟通商量。通过商量,弄清分歧,找到双方都能接受的办法。
考点:本题考查学会换位思考
点评:这个题地域跨度的很大,但是学生通过阅读可以找出关键词,然后回归教材。有助于学生理解能力的提高。
小学课本上的景点
1个回答2024-03-16 02:06

小学课本上的景点如下:

一、赵州桥。时间转瞬即逝,科技飞速发展,1400年前古人眼中如有神助才建起的赵州桥,在现代人看来过于简单也过于朴素,完全没有让人初见即惊艳的感觉。曾经杨柳依依舟船往来的繁华也早已远去,景象平淡到让人觉得眼前的赵州桥和它的盛名实在不相符。

二、北戴河。亲至北戴河,广阔的海洋近在眼前,金色沙滩在阳光下熠熠生辉,切身体验诗中情怀和气魄,追踪先人的身影足迹,拾取他们留下的历史文化精华,不啻为一种心灵的沐浴。

三、西柏坡。旧址中的老房子记录着先烈走过的路程、经历过的艰苦岁月。踏着伟人的足迹,观看着历史的定格,心里油然生出崇敬感和敬畏感,眼前的一山一水,一草一木,也都仿佛有了灵气。

四、白洋淀。白洋淀是个有历史的地方,历来就是“兵家必争”之地,是抗战时期冀中华北地区最重要的敌后抗日根据地之一,当时白洋淀的“雁翎队”被称为水上奇兵,神出鬼没,让敌人闻风丧胆。

五、狼牙山。小学课本中《狼牙山五壮士》的故事伴随、感动了一代代人,课本中的狼牙山就位于河北省保定市易县县城西南。山脚下,五壮士的石雕尽显英烈雄姿,他们手握长枪,昂然挺立在天地间。

太空授课的讲课背景
1个回答2024-02-05 01:26

太空授课,是指在太空中进行科普教育活动裂胡,通过天地互动的形式展示一些奇特的物理现象。授课目的是让广大青年朋友一起去感知、探索神奇而美妙的太空,获取知识和快乐。2013年6月中旬,中国女航天员王亚平(女飞行员)在中国肆差拦首个目标飞行器天宫一号上为中小学生授课,成为中国首位“太空教师”。
为了做好本次科普教育活动,中国载人航天工程办公室联合教育部、中国科协和中央电视台等部门对活动进行了系统、周密的策划,完成了课件、教具制作和地面课堂的准备工作,航天员也进行相关庆慎训练。本次活动将在组合体运行期间择机进行,具体时间将综合考虑飞行任务安排、航天员作息情况和测控通信等保障条件来最终确定。

最后一课的背景
4个回答2023-11-27 03:33
最后一课》写于普法战争第二年(1873年)。篡夺了法国革命成果的路易·波拿巴在复辟帝制后,力图通过战争扩大法国在欧洲大陆的势力,以摆脱内部危机,巩固王朝统治。俾斯麦则打算通过战争,建立一个容克地主的德意志帝国,企图占领法国的阿尔萨斯和洛林。一八七○年七月,法国首先向普鲁士宣战,这个掠夺性的战争,正如马克思当时指出的,敲响了摰诙�酃�纳ブ訑。九月,色当一役,法军大败,拿破仑三世被俘,普鲁士军队长驱直入,占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地。这时,对法国来说,已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的杀掠夺,法国人民同仇敌忾,抗击敌人。这个短篇,就以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材,通过描写最后一堂法文课的情景,刻画了小学生弗郎士和乡村教师韩麦尔的典型形象,反映了法国人民深厚的爱国感情。
什么是幼儿园的情景美语课?
1个回答2024-01-28 06:58
将美语逻辑、空间、音乐、自然、动作、人际、内省相结合,让孩子轻松掌握:生活美语、音乐律动美语、美劳艺术美语、自然科学美语、故事戏剧美语。
课题背景怎么写
1个回答2024-01-30 11:04
课题背景指的就是你从那里得到本课题的思路或想法.前人在这个领域都有过怎样的研究,得到了那些基础的结论,你在开展课题前对即将开始的工作有怎样的认识,打算有什么成果,而这些成果对将来后续研究又会有什么帮助,等等.大概就这样,我一般都是那么写
课题背景怎么写?
1个回答2024-01-30 02:29

一般要写以下这么几项: 1、研究中涉及学科的背景,历史和现状 2、研究内容的研究进展,国内外研究程度 3、研究目标的已有研究成果 4、本人从事该研究的基础,如专业背景,从事过相似的研究历史,取得的成果,有什么样的资金和设备、资料、队伍的支持等。

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