教育小学生有必要学英语吗

————个人认为孩子的性教育是很有必要的。

大人也不必因为觉得尴尬不好开口而完全忽视这方面的教育，其实性教育不只是讲“羞羞的事”。

在日常工作中，性教育专家们普遍遇到的一个问题就是——家长们在潜意识里认为，性是一个肮脏、恶心的东西，如果在公共场合、在别人面前聊到性话题，是一件非常羞耻的事情。这种观念自然而然地会影响到孩子。

其实，家长自己对待性的积极态度就是最好的性教育。与其努力地准备回答好孩子的每一个问题，倒不如用你自己对待性的坦然、科学和积极的态度去影响孩子。

性教育的缺失或多或少都会影响到孩子的成长，站在一个我觉得很自私的角度上来说，哪怕是不管对别人的伤害，在现在很多血淋淋的例子上来看，它也会给我们的孩子造成不可磨灭的影响。所以为了他人，更是为了自己，我们也应该对孩子进行性教育。

现在的孩子越来越早熟，接触各种知识包括性知识的时间也越来越早，对孩子进行性教育应该尽量早点开始。早点与孩子谈论这些问题，从最基本的谈起，你会比较容易表达出来，孩子也会比较乐于倾听。

在你跟孩子交流性的问题的时候，首先你自己要摆好心态，如果连你也觉得难以启齿，在跟孩子谈的时候小心翼翼的，原本孩子并没有认为它是神秘的，也会被你的态度和状态所影响的。

因为孩子从不懂的时候，他会像学习一般知识一样来学习性知识，不会对它抱着特殊的态度。所以家长在教育时自己的态度也十分重要。

为了你和孩子在谈论性方面知识的时候，你可以表现得更自然，你还要事先做好准备，想好孩子可能会问你一些什么问题，对待这些问题你应该如何更好地回答他。

有时候家长自己可能也不懂得如何给孩子讲解性方面的知识，那么提前做好准备对你是有帮助的，你可以事先查阅相关的资料和书籍，完善你对这方面的理论知识。

性别教育不应该仅仅存在于学校，更应该有家庭入手，从爸爸妈妈做起。

《父母送给青春期男孩的枕边书》

内容简介：青春期是男孩生理和心理发生较大变化、由童年向青年转变的关键时期。青春期的男孩对生理发育的困扰，对心灵、情感、学习、理想、人际交往等问题也同样存在很多的困惑。小小的年纪要承受诸多烦恼的侵恼，此时期也是最容易迷失方向、荒废学业、禁受不住诱惑的危机期。 由胡琳编著的这本《父母送给青春期男孩的枕边书》是送给青春期男孩及其父母解惑答疑的实用读本。书中以亲子对话的形式，从生理、心理、社会三个部分指导青春期男孩正确认识自己的生理变化、心理成长、情感困惑、学习问题等，帮助他们解决与人交往、建立自信、培养心态、呵护健康、拒绝诱惑等难题。

《父母送给青春期男孩的枕边书》是父母送给青春期男孩最好的礼物，让你的男孩更加独立、自主并健康地成长

都说孩子是父母的一面镜子。父母所做的就是孩子今后做的.......孩子是父母的第一任老师，孩子的语言行为都是从父母的一举一行模仿来得。一个良好的家族环境是孩子成长的重要因素，父母做事认认真真，儿女做事不会马虎；父母积极乐观向上，孩子的格局不会狭隘。想培养一个格局宽大的孩子，做为父母的我们肯定要强化自己的各项素质。所以育儿先育己。

老师必读的教育类书籍：

1、《给教师的建议》

推荐理由：苏联当代著名教育家B·A·苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。

书中每条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，文字深入浅出，通顺流畅，值得教育行业者学习和借鉴。

2、《儿童的人格教育》

推荐理由：健全的人格，是孩子一生发展的基础。本书的作者阿德勒——弗洛伊德的弟子认为，儿童教育的根本，是人格教育。他在书里还说到了问题儿童的产生原因和矫正方法，这些都是他基于自己的治疗实践整理出来的。

3、《如何学习》

推荐理由：本书汇集了神经科学、脑科学和认知心理学最前沿的研究成果，从大脑的学习机制讲起，一路探寻记忆的真相、环境的影响、灵感和顿悟的产生以及潜意识的奥秘，提炼出了一套颠覆常识的高效学习方法，告诉你何时学、在哪学、怎么学才能有效、轻松、不费力。

4、《翻转式学习》

推荐理由：本书由两位作者完成，一位是拉塞尔·阿克夫，宾夕法尼亚大学沃顿商学院管理学荣誉教授，在咨询、教育领域有很大的成就。另一作者是丹尼尔·格林伯格，除了在教育学领域有很高的地位，还从1968年开始在美国马萨诸塞州创办了瑟谷学校，实践“翻转式学习”的教育理念。

有如下：

一、《理想国》

《理想国》是古希腊哲学家柏拉图（公元前427-公元前347年）创作的哲学对话体著作。

二、《教育漫话》

《教育漫话》全书的都在论述“绅士教育”，从德智体三方面来阐述如何教育绅士。

三、《教育论》

英国实证主义哲学家，社会学家H.斯宾塞的主要教育著作。原名为《教育──智育，德育和体育》缺高。

四、《民主主义与教育伏蚂尺》

该著作全面地阐述了杜威在芝加哥实验学校，以及当时教育改革理论物派研讨中基本形成的实用主义教育理论，为建设新式教育提出了明确的目的和方法。

五、《被压迫者教育学》

弗莱雷的教育理论和实践在世界上产生了很大的影响，尤其对发展中国家教育的改革和发展影响更大。

1、《论语》:这本书的作者是春秋战国时的孔子，主要讲述的是教学之道。

2、《爱弥尔》:这是一本十分知名的教育学著作，于1762年由法国的思想家雅克·卢梭创作。

3、《民本主义与教育》：这是由来自于美国的哲学家约翰·杜威在1916年创作的，也是教育改革理论中的经典之作。

4、《给教师的建议》：这是一本教育界的经典书籍，由苏联当代著名教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基创作。

5、《学生的精神》：这是由我国的陶行知所著的作品，讲究的是全国教育联合作来湘的故事，分享的是教师和学生的教流之道。

6、《爱的教育》：它的原名为《心》，由意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的，讲的是学生和教师的动人故事。

7、《学会生存》：这是由联合国教科文组织出版的一系列的重要著作，主要是讲的各国的教育事业发展的得要纲领。

8、《教育—--财富蕴藏其中》：这是一本出版于2001年4月的图书，由教育科学出版社出版。

9、《多元智能教学策略----发现每个孩子的天赋》：这是一本讲了如果发现孩子天赋的书籍，讲的多是教学方法。

10、《教学机智----教育智慧的意蕴》:这本书是由马克斯.范梅南,加拿大阿尔伯塔大学教育学教授出版的，讲的是教育教学的智慧方法。