小学生英语名著名剧展演

帮我想个关于名著书展的主题?谢谢大家
1个回答2024-01-30 22:02
“书海无崖”
英文原著《红字》里面的英语是什么发展到时期的英语?
1个回答2024-03-08 03:24
霍桑是19世纪的作家,他所使用的应该算现代英语了。我想,英语不是一成不变的,随着工业革命的全球化扩散,英语也随之扩散,从而吸收了各地的语言及词汇来丰富自身。作为一个美国作家,他所使用的英语来自英国,在原有基础上可能吸收并改造了部分当地的印第安人所使用的语言习惯、词汇及语法。同时,随着美国在第二次工业革命中的崛起,美式英语开始蓬勃发展,显现出与英式英语的区别。建议阅读书虫的改写版《红字》。其实,现在英语也还处在不断变化当中。我在阅读《Pride and Prejudice》的英文原著时,也遇到了类似疑惑,不过比较少。
这是我的看法,希望能帮到你,O(∩_∩)O~
国外有些什么关于数学发展史的著作
1个回答2024-03-15 15:19
1.《几何原本》,
欧几里得
2.《古今数学思想》,《19世纪
数学发展史
讲义》.克莱因
3.《数学史》,蒙蒂克拉
4.《古代
精密科学》,
诺伊格鲍尔
5.《科学的觉醒》,
范·德·瓦尔登
关于发展心理学有哪些有趣的著作,大学生,,
1个回答2022-12-21 11:07
。。。。。。。
有关四大名著的班会可以开展什么有趣的活动?
1个回答2024-03-08 04:12
猜谜、、(用书中的人物或者场景猜人名)或者直接用书名猜。。。。。。
演小品(把情节变成小品,,当然可以夸张,弄得搞笑点。。气氛会比较high一点)
在这些节目中,可以加些歌、、、或者叫同学说一下感想。。。凑一下时间
综合实践活动。 (1)学校要开展以‘‘走进名著、阅读名著”为主题的活动,请你为...
1个回答2024-03-10 07:42

(1)示例:品读经典,滋养心灵     人格因阅读经典而高尚,人生因阅读经典而美丽。

(2)示例:读书破万卷,下笔如有神。

沂蒙文化发展史上的著名人物有谁?
1个回答2024-03-31 22:37

沂蒙六姐妹是战争年代在沂蒙老区涌现出的一个女英雄群体,分别是张玉梅、伊廷珍、杨桂英、伊淑英、冀贞兰、公方莲。在莱芜战役、淮海战役,特别是在著名的孟良崮战役期间,她们组织村里近百名妇女为子弟兵烙煎饼、筹运草料、运送弹药、洗军衣、做军鞋,并多次冒着生命危险,出色地完成了救助伤员的任务,为战役的胜利做出了突出贡献。

小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著,这表明其自我意识发展处于(  )。
1个回答2024-01-18 11:06

B

解析:

本题考查自我调控系统(自我意识)的发展。个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。其中,社会自我是指儿童在3岁之后,自我意识的发展进入社会自我阶段,一直到少年期基本成熟。这时儿童能够从原来相信别人的评价转向自我评价,对行为的判断能力逐步发展,对具体行为的评价水平也发展到一种概括程度的评价。题干中,小学高年级学生的自我意识发展处于社会自我时期。B项正确。

A项:生理自我时期是自我意识的原始形态。它始于儿童1周岁,到儿童3周岁左右基本成熟。生理自我是自我意识发展的第一个飞跃期。与题干不符,排除。

C项:心理自我时期是从青春期开始发展和形成的。这时,青少年开始形成自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力。与题干不符,排除。

D项:精神自我是指是对自己的意识状态、心理倾向、能力等的认识。精神自我时期不属于个体自我意识的发展经历的阶段。与题干不符,排除。

故正确答案为B。

班上开展“穿越名著时空,结交名人朋友”综合性学习活动,...
1个回答2024-05-22 22:25
【答案】示例:林黛玉,我心中的女神。《红楼梦》中,尽管她敏感多疑爱争风吃醋,但我敬佩她在封建社会中敢爱敢恨的勇气。
【答案解析】试题分析:本题在综合性学习中考查名著阅读,再加上仿写运用能力。应结合名著中常见考点来回答问题。即作家作品、主要情节、典型事例、主要任务及性格特征等,能说出自己阅读体验,能对人物做出自己的评价。做此题还要注意字数要求。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
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