小学生怎样记住英语单词的妙招

学生就像一张白纸，老师的言行举止，直接影响学生的成长。

作为老师，你的一言一行都会在他们心里留下印记。

但是，有些问题学生不是故意捣蛋，而是真的没办法控制自己的行为。

他们有自己的思想和行为方式，如果因为一个小小的言行举止不恰当就把你气得跳脚，那你可能就是学生眼中的“大魔王”了。

所以作为老师想要 hold住学生，除了在言行举止上严格要求自己之外，还需要学会掌控好自己的情绪。

作为班主任和老师经常会遇到一些无法控制住自己行为的学生，所以我们需要知道如何管理好自己的情绪。

一、不要动不动就生气

我们都知道，在这个世界上有两种人：一种是像猴子一样爱耍小聪明的人，另一种是像我们一样爱发脾气的人。

所以，你在学生面前永远不要把自己的情绪表现出来。因为学生不会因为你有一点不好的情绪而改变自己。

作为老师不要动不动就生气，我们要学会管理自己的心态，才能控制好自己的脾气。

如果你发现学生总是在上课迟到、不交作业等问题上犯错误了，可以先把问题放在一边去解决一下。

当你冷静下来之后对事件做出正确的分析时，相信你就会知道接下来应该如何去做了。

要记住一句话：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己”！

二、多和学生沟通交流

每个学生都是不一样的个体，他们有自己不同的性格和思维方式，所以作为老师要和学生多多沟通，找到他们的问题所在。

因为每个学生都是独立的个体，每个孩子都有其个性，老师也有自己对问题学生的看法。

比如你经常和班上性格比较内向的一位同学聊天，这可能就会影响到其他同学对他的看法。这样你不仅要学会和其他同学沟通交流，还要学会尊重其他同学，不要因为你觉得他做得不对或者说了他

一些话而不高兴。

如果在平时你比较忙碌或者和朋友聚餐较多也可以约着同学去外面散散步，但是不要把时间都浪费在一些没有意义的事情上。

如果实在是比较忙，那么你也可以把时间花在自己感兴趣的东西上。

三、学会换位思考

每个人都有自己的性格和脾气，学生也不例外。

所以在处理学生问题时，我们要学会换位思考，学会理解别人。

对于那些心理脆弱、有逆反心理的学生，你要学会先安慰和鼓励他们，然后再去沟通解决问题。

对于那些平时学习成绩优异、性格开朗的学生来说，你要把注意力放在他们的身上，帮助他们树立自信心；

对于那些学习成绩不太理想、心理状态不稳定的学生来说，你要把注意力放在他们的情绪上，让他们感受到老师对他们是有关注而不是冷眼相看。

这样才能让学生更容易接受你的教育方法，更愿意配合你的教育工作！

作为老师一定要换位思考问题的根源所在。

　　首先，不要过分地指责孩子，而是要在遵循孩子心理活动规律的基础上，采取适当的教育方式，让孩子尝试着控制自己的行为。一方面可以给他讲一些常识，比如，在饭店里吃饭点好菜后，要等厨师做，所以不可能太快；自己吃好后，要等大家都吃完了才能离席，这样做是起码的礼貌……另一方面也可以通过奖励的办法，强化孩子学会自我控制，比如挑选一些他喜欢的东西作为奖品，与孩子约定，如果他能安静地做一会儿就奖励他一个小礼品，以资鼓励。

　　另外，针对孩子喜欢被重视的特点，大人谈话时，不妨加入一些有关孩子的内容或孩子们感兴趣的话题。比如大人与孩子一起谈论最近的动画片、幼儿园里的活动等内容，能让孩子觉得你在意他，他会很有兴趣地加入谈话，就不会不耐烦了。同时，也可以增进家长对孩子的了解，增强亲子之间的交流与沟通。

　　另外，在需要等待的时候，可以通过安排各种活动来分散孩子的注意力。比如可以给他带一些故事书让他阅读、可以教他做一些手指游戏等，让他感觉到等待的时间并不难熬，以避免其产生不耐烦的情绪。但是，活泼好动是孩子的天性，我们不能过分地抑制其天性。随着孩子年龄的增长，其自控能力会逐渐增强。

　　刘世一

试试男朋友的取消就是不理他你你跟不要对他不来不踩假装剁椒，看他怎么回追？

1、不管是鞋子的哪个地方磨到了你的脚，你就在鞋子磨脚的地方涂一点白酒，就不磨了。

2、喝杯牛奶，可消除留在口中的大蒜味。

3、眼睛进了灰尘，闭上眼用力咳嗷几次，眼睛里的灰坐就伍段会出来了。

4、打嗝不止，不妨试试喝水弯腰法：腔神誉喝几口温开水，慢慢咽下，并做弯腰90度的动作10~15次。

5、吃到很辣的食物，喝瞎源水不解辣，反而会更辣。更合适的解辣方法是喝牛奶，喝了就可以缓和辣感。

6、皮肤小面积擦伤，可在伤口处涂些牙膏，可以缓解痛感、止血，还可防止伤口化脓。